12月7日，龙湾永中中学2018第一学期“课堂教学展示活动周”已圆满完成教研任务。活动期间，教室后面常是“高朋满座”，人人认真听课记录；会议室讨论声此起彼伏，个个评课积极活跃。整个校园“教学研讨”氛围浓厚。
此次教学周开出研讨课的学科有语文、英语、数学、社会、科学和技能等6个学科，共13节公开课和相应的教研组评课活动。参加本次活动的13位老师，准备精心，教学功底扎实。社会课、语文课、数学课，课课精彩；复习类、教读类、技能类，类类惊艳。
张潮老师的《三国鼎立和西晋统一》以诙谐幽默的语言戏说“老曹家”之历史，探讨战役成败之原因，分析三国鼎立是历史之进步还是退步？“教学周”首课获赞良多，社会组风光无限。
姜建忠副校长《如何认识区域》紧贴实时，将课程教学和G20时政相结合，让人耳目一新。同时注重能力培养，巧妙构思环节。让学生从图表和视频中，得出地理课应该掌握的该地区是哪里？怎么样？为什么这样？既授人鱼也授人渔。
语文组姜铭洁老师巧抓文眼“笑”，巧解“趣言”，巧理“趣思”，巧教“趣法”。一字一课，一目了然。
姜雪梅老师布置预习到位，娓娓道来，引导落实重点字词，化繁为简，养成阅读好习惯。
孔文其老师授课方法多样，视频互动精彩，个别指导得法，任务落实到位。
孙璐老师的音乐课课件优美完整，自身示范出色，学生配合度高。
陈绍敏老师的复习课“最美丽”的做法就是用学生的三个错例，加强了复习的效果，加深了难点的理解。
张灵琼老师的最美丽之处：通过不同时代，不同数学家提出的函数定义，科普了函数史，让学生记忆深刻。
刘秋华老师的《测量石块和盐水密度》，处处以学生为主，让他们分步实验，分析原因，突破难点，让学生知道实验设计是有讲究的。
黄宏飞老师的科学课，让学生自己动手，从实验中让学生明白“电压、电流、电阻”。
王速素老师的英语以一个视频轻松点亮氛围，充分利用多媒体让学生感知世界地图和国家名之间的联系，化枯燥为形象。
何茶娟老师的英语课师生对话顺畅，重难点落实到位，通过口语和听力练习让学生进行了知识的输出，学有所得。
本教学周公开课及评课活动，不仅展示了13位教师的教学和教研实力，更主要的是为全校老师提供了宝贵的学习机会，搭建了一个校本研修的平台，促进了教师对学本课堂的内化。全体教师若能不断聚焦学生的核心素养，不断创新自己的课堂教学，永中中学教学园地必将繁花似锦。
