荣新奇教授经常会和许多做父母的在一起交流，包括他的那些做了父母、甚至爷爷奶奶的朋友们。
有一次，荣教授偶遇到多年的老同学及邻居，两人交谈甚欢，都是做爷爷的人物了，老朋友在谈到自己的孙子时一脸愁容，荣教授忙问是什么缘由。
友人说自己孙子智商没问题，就是不爱学习，不写作业，还竟爱惹事，在教室里就是一“活宝”，什么时候都敢“冲”上前，敢说敢做，也不管说的对不对、做得好不好，结果引得全班同学哄笑，老师也没法正常上课。孩子很聪明，就是还没学会把心思用在学习上。
荣教授就问：那有没有问一问他是什么原因不喜欢学习呢？
友人忙说：“这孩子太皮了，好好上学，完成老师布置的作业，遵守课堂纪律，父母一天说一百遍，他也不听，打骂也不管用，看见他都这么不争气，都一肚子火气。”
理是这么个理，做父母的也很辛苦，承受着家庭工作上的种种压力。但事情发生了，孩子出现了厌学情绪，做家长的就得及时引导，及时沟通，关键要做到心平气和。在做作业时候，即使孩子花费了比别人多十倍的时间来完成1道题，父母仍要沉住气，告诉孩子没关系，慢慢来，当然事后要及时和老师沟通，征求老师的理解和帮助，孩子健康的身心比成绩更重要。总之，父母要多给孩子一点耐心，一份尊重，一丝空间，欲速则不达。
如果能把问题清晰地传达给孩子，尽管孩子的个性有差别，但在充分尊重孩子意见的前提下，很多事并不是不可以解决的。而大部分家长的做法则刚好相反：强硬的语气，温和的逻辑。孩子学习上遇到的问题，已经影响到了父母情绪，所以其中自然带入了不必要的怒火。由于只顾着发泄情绪，忘记了梳理问题，等到交流的时候又不知该从何说起。结果通常都是双方惹得一肚子气，最后问题也没有得到解决。
所以说，父母内心的焦虑和浮躁，比孩子厌学、逃学更可怕。
父母心平气和是很重要的，很多父母一看出孩子身上的问题，立马指出，甚至当着更多人的面说自己孩子什么什么不好。快停止这么做，不要动，不要慌乱，为什么？因为孩子需要父母用良好的情绪去孕育和保护，只有父母看到孩子的优点和缺点都不露声色的时候，才能赋予孩子内心的成长动力。如果一旦破坏了孩子的心气，内心变得紧张不安，那还能留下多少心理能量来学习，来进步呢？只有平静的内心，才是最好的教育。
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文字：咨询师陈
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