我们正处在一个大众创新的时代，等到孩子们长大后，他们的时代会是什么样，我们甚至都没办法想象。所以让孩子们保持自己的创造力，是在为他们保留开启未来大门的钥匙，也是给了他们定义未来的能力。
最近在一本书上看见这样一个故事，一个小孩子对妈妈说：“妈妈妈妈，苹果里面藏着小星星！”妈妈就很奇怪：“苹果里面怎么会有星星？”
孩子拉着妈妈过去看，原来他自己切开了一个苹果，但他没有用一般的方法来切，而是横着切苹果，那个苹果核的横截面，真的就像一个星星。
孩子们三岁之后就已经有了一定的抽象逻辑能力，让他们既能发现不一样的事情，又能和现实的逻辑有一定的关联，而这些“一知半解的想法”特别珍贵，这样的情况也最容易爆发自己的感受和理解。
我们在教孩子的时候，总是用常用的思维来训练，常常忘了事情会有其他的可能，从而错过了很多有意思的事情。
而小孩子们的思维还没有被固化，所以他们常常迸发出非凡的创造力。但是父母可能会有一些不经意的行为，扼杀了孩子的创造性。
漠不关心
父母常常让孩子在一边玩耍，自己干自己的事情，而且孩子常常说个不停，这也让父母忽略了孩子具体的想法和言论，很多特别的想法么有得到父母的注意，更不可能对孩子进行鼓励和表扬。
禁止出格
比较重视孩子行为规范的父母，可能会对孩子一些出格的行为反应比较大，经常对孩子说，这样不行，那样不行，孩子会觉得生活中有很多限制，久而久之就不敢表达自己独特的想法了。
打击孩子信心
有时候孩子的一些话会让父母觉得好笑，甚至在周围有很多人的情况下，大家一哄而笑，有些敏感的孩子可能会感觉受到了嘲笑，从而陷入以后总不自信。
那么，父母培养孩子创造力的方法是什么呢？
1.给孩子购买积木、彩泥等玩具
不管是积木还是彩泥，都是给孩子提供创造的原材料，而且可以锻炼孩子的空间空间想象能力，色彩搭配能力，提高孩子的艺术水平。
2.和孩子一起创造故事
有时候给孩子讲故事这个项目可有有更多的形式，比如说，在一个故事原型上启发孩子设想更多的可能，还能跟孩子一起玩故事接龙，提升创造力的同时还能提升亲密度，何乐而不为呢？
3.带孩子去很多的地方
多带孩子去不同的环境，这一点也特别重要，不只是增长孩子的见识，也是为孩子的创造提供现实基础。孩子知道的东西越多，能想象的范围越大，还会更新孩子思考世界的方式。
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