一个人无论成就多大，走得多远，对于老师，心里总有一份深深的敬意和赞美。我们礼赞老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献精神，景仰老师“身为世范，为人师表”的崇高师德。又到教师节，让我们为辛勤的园丁们鞠上一个躬、送上一束花。
师德作为老师的职业操守，从古到今都被广大老师所推崇、践诺和坚守，进而成为社会的道德楷模，并被人们尊称为“人类灵魂的工程师”。孔子办学堂不仅提出“有教无类”的方针，不分贫贱富贵均可受教，而且更以他诲人不倦的精神，对学生如慈母般地关怀备至，如严父般地导以正道，如朋友般地切磋相长，其重道精神，至今仍被传为佳话；我国著名教育家张伯苓，十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。他主动折断自己用了多年的心爱的烟袋杆，与诸同学共同戒烟的故事广为传颂；陶行知先生给予一位用砖头砸同学的男生以宽容，其“四块糖果”的故事家喻户晓……这些师德的故事，成为历史记忆中的一道美丽风景，让我们在成长的路上找到参照系。
随着时代的快速发展、社会的复杂和多元，一些不良风气难免也会影响到教育行业。一些教师禁不住诱惑，做出与自己身份不相符的事来，说出了作为老师不该说的话，甚至有的违法犯罪，从而影响了老师在人们心目中的良好形象。日前有消息称，教育部将进一步加强、改进师德建设，把师德表现作为教师资格认定和定期注册、绩效考核、职务聘任、评优奖励的首要内容。这将有利于师德建设和规范教风。
教师作为一个教育从业者，担负着教书育人的崇高事业，要比普通公民承担更大的社会责任，表现出更高的职业道德素质。在我国教育战线涌现出许许多多默默奉献、呕心沥血、师德崇高的好老师。他们忠诚党的教育事业，恪守教师职业道德和学术道德，以学识魅力和人格魅力感染学生、教育学生，在敬业奉献中绽放出时代风采。他们有的扎根农村，以苦为乐；有的固守清贫，矢志不渝；有的爱生如子，春风化雨；有的博学善教，润物无声。他们用真爱写就崇高师德，彰显无穷魅力。上海音乐学院终身教授周小燕94岁高龄仍坚守教学一线，中南大学教授、中国科学院院士金展鹏被誉为“中国的霍金、材料科学的活地图”，广西融水苗族自治县汪洞乡达佑屯教学点教师周宏军坚持38年用扁担从几十里外给孩子们挑书本、粮食，重庆市巫山县平河小学教师曹瑾被称为“最美乡村女教师”，湖北省武汉市汉阳区钟家村小学特级教师桂贤娣致力于教育改革和创新……他们默默耕耘、潜心育人的先进事迹和动人故事，都彰显出当代人民教师春风化雨、教书育人的崇高师德。
教育是爱的事业。托尔斯泰说：“如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师。” 是的，因为有爱，所以无私奉献；因为有爱，所以甘人为梯。正如身患癌症仍坚守岗位5年的福建漳州南靖县奎洋中心上洋小学女教师庄巧真所言：“既然选择了教育工作，那就应该坚守下去；既然当了老师，就该爱生如子。” 吉林省松原市长岭县大兴镇万福村小学瘫痪教师杜顺也说：“我爱学生,如果我的血液里没有了学生,我的心脏就不会跳动。” 这种对学生的爱就是一种可贵的美德、一种崇高的师德。“我爱你,是来自灵魂、来自生命的力量,爱是一种信仰……”这首《信仰》的歌也诠释了老师的这种大爱。
师德是人世间最美的美德之一。人人都在追寻、人人都在学习。正在全国开展的大型公益活动“寻找最美乡村教师”，不仅吸引了社会积极参与和推荐，更涌现了一大批奉献基层、扎根农村的优秀乡村教师。这对于在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，弘扬社会主义核心价值，传崇高师德，具有重要的意义。无论时代如何变化，师德永远是最美的；无论社会如何进步，师德永远是感动人的高尚美德。
