我们重视孩子对知识的学习，送他们去学校读书，每天督促他们完成家庭作业，却对孩子的情商教育一无所知或听之任之，一次次错误回应孩子的沟通邀请，一次次种下孩子成长的苦果。
一个在母亲怀里却内心冰凉的孩子
在高铁上，一位母亲抱着孩子，不时大声地对孩子吼叫，“不要抓我的衣服，我很烦躁！你懂不懂？”在嘈杂的车厢里，无情的吼叫声像惊雷炸响，吓得孩子不敢吱声。
我深切感受到孩子内心的冰冷、不安和无助，还预感到这一幕将给孩子的未来种下怎样的苦果。
孩子身处母亲的怀抱，但丝毫感受不到母亲的温暖。他是不安的，他用抓母亲衣服的方式，来缓解紧张情绪，他向母亲发出求救信号，希望得到母亲的安抚和关爱。
但母亲却无情地回应了孩子。她不仅没能调整好自己的情绪，也没有抚慰孩子的情绪，还将自己的恶劣情绪转嫁给孩子。
这类事件如果多次发生，势必深刻影响孩子的自信心和安全感，影响孩子脑部发育，影响孩子感知和处理自身情绪以及他人情绪的能力。
这种处理情绪的方式将深深植根于孩子的意识深处，深刻影响孩子的行为模式和幸福能力，这就是原生态家庭的影响。
也许这只是一个比较极端的例子。但在我们的身边，一些错误回应方式仍然根深蒂固、大行其道。
一个为了玩手游而无比执着的孩子
朋友带着儿子到我家做客，刚上小学的孩子每隔半个小时就会来问妈妈，“我可以玩一会你的手机吗？”妈妈总是斩钉截铁地说“不可以！”
朋友倾述说，这孩子找我要手机玩，真是好执着，也好烦人。
孩子之所以执着地来找母亲，是根据以往经验做出的最优选择。在他心中，不断地去找家长要手机，是获得手机游戏的有效途径，甚至可能是唯一途径。
如果还有其他更有效的方式，他干嘛选择老是被拒绝呢？
母亲的这种做法简单粗暴，不利于培养孩子的自律习惯和自我管理能力。孩子对于自己喜欢的手机游戏，没有自我选择的权力。
客观上来说，手机游戏并非洪水猛兽，一定程度上可以娱乐身心，锻炼思维和协调能力等。
来自外界的管控虽然简单有效，但却粗暴无理，剥夺了孩子选择玩手游的权力，以及实现自我管理的机会。
强行管控，只是告诉孩子，谁有权力谁就能获得自己想要的东西。这会强化他的权力意识，一旦他有能力突破管制，他会疯狂地反扑，所谓的网瘾少年就会横空出世。
粗暴管控不如自我管理
如果我们换一种思维，与孩子协商，怎样合理有度地玩手游，就会带来完全不一样的结局。
我们可以与孩子协商何时可以玩，以及玩多长时间。比如，只有周六日或节假日才能玩，每天玩游戏的时间不能超过2小时。
还可以将玩手游与他的表现挂钩，明确告诉他，什么样的表现可以奖励他多玩，表现不好的时候要减少手游的次数和时间。
有了明确的规则，再严格执行，孩子也不会胡搅蛮缠了，家长也省了被骚扰之苦。
更重要的是，孩子得到了宝贵的自我管理机会，对自己的生活有了掌控感，增强了自律能力。
这类常见情况还包括，孩子恐惧时，我们简单告诉他别怕；当孩子以调皮的方式希望引起家长关注时，我们却以“家法”处置；当孩子害怕失败时，我们严厉斥责；当孩子渴望理解时，我们滔滔不绝地向他们灌输过来人的经验——
改变回应方式让孩子更好成长
我们重视孩子对知识的学习，送他们去学校读书，每天督促他们完成家庭作业，却对孩子的情商教育一无所知或听之任之，一次次错误回应孩子的沟通邀请，一次次种下孩子成长的苦果。
首先我们要积极引导孩子正确看待和接纳自己所有的情绪。要让他们知道，不安、愤怒、焦虑、沮丧等消极情绪，也是生活的一部分，只要我们积极面对，就一定能有效化解，最终它们会丰富我们的人生，让我们得到更多的感悟。
其次我们要成为孩子可信赖的倾听者。我们不要去压抑、忽视或放任消极情绪，而是要引导孩子对消极情绪进行管理和训练，让孩子通过正确途径和方式，化解和释放消极情绪。
