八年级生物复学教学过渡衔接计划与方案

本学期八年级于5月11日进行了复学，而我校从2月17号开始进行了网络学习安排。主要以老师发布学习任务。学生用手机或电脑端自学为主。经过对前期的线上教学效果进行了摸查。总体教学效果不太理想。对于一些自律性较差的学生，基本上没有什么效果。对大部分学生来说，都没有得到很好的知识巩固。于是制定了以下教学过渡衔接课程计划。用二周的时间对前期网上学习的课程。进行复习、梳理、查漏补缺。从第三周开始，对新课程进行讲授。具体安排如下:

周次	时间	教学内容	课时	策略与措施
1	5.11～5.17	第21章生命的发生和发展	2	复习巩固主要考点和知识训练，查漏补缺
2	5.18～5.24	第22章物种的多样性	2	复习巩固主要考点和知识训练，查漏补缺，衔接好新课
3	5.25～5.31	第23章生态系统及其稳定性	2	讲述新课
4	6.01～6.07	第24章人与环境	2	讲述新课
5	6.08～6.14	第25章生物技术	2	讲述新课
6	6.15～6.21	生物实验操作训练	2	实验课
7	6.22～6.28	生物实验操作考试	2	生物实验操作考试
8	6.29～7.05	生物会考专题复习一	2	复习课
9	7.06～712	生物会考专题复习二	2	复习课
10	7.13～7.20	生物会考复习与考试	2	复习与考试