每天从早忙到晚，没时间陪家人，没时间阅读，然后抱怨，天啊工作太多了！可是，有的老师却是高效率快节奏，看得你各种羡慕嫉妒恨啊，心想我要是能像他们一样就好了！
你知道，你和这些老师的区别在哪嘛！没错，就在时间管理上！
今天，这节实操课借用民进中央副主席、新教育实验发起人朱永新老师的一篇文章，告诉你如何合理安排好时间！让你也把时间管理得棒棒哒！
１、最重要的时间做最重要的事情
对于教师来说究竟什么最重要？当然是和学生们一起成长。沉下心来，专心于自己的教室，专心于自己的课程，专心于自己的学问，应该放在第一位。
只有专心、宁静才能有效地提高时间的使用效率。所以最重要的事情应该首先安排在这个方面，要围绕课程、教室、学生去阅读，去思考，去行动。教师的行动，由工作岗位上规定了时间，而阅读是没有规定，所以对于教师来说阅读是最重要的。对教师而言，阅读是典型的“磨刀不误砍柴工”，每个教师每天都应该给自己挤出阅读的时间。
至于这个阅读的时间到底怎样安排，每个人可以根据自己的生物钟，或者根据自己生活的节奏进行相应的固定的安排。有的人是早起，比如我是属于早起型的，每天早上基本在5：30前后起床，就可以在早晨的时间规定自己阅读起码半小时，或者更多的时间，有的人可能适合在晚上，那么晚上回到家也要安排一个固定的时间段阅读，确保养成读书的习惯。与此同时，习惯一旦养成了，时间自然就有了。
总之，重要的事情要在固定的时间里面给它排上，尽可能地雷打不动，这样确保最重要的事情总是有时间去做。
２、排除浪费时间的要素让自己更专注
有时候，表面上看我们是需要有驾驭时间的本领，其实是需要有控制心灵的艺术。在喧闹纷扰、充满诱惑的时代，能够静下心来读书思考；在事务缠身、焦头烂额的时候，能够忙而不乱。越是喧哗，越需要心的安宁，越是繁忙，越需要心的闲适。
所以，为了有效地使用时间，就要尽可能去掉一些、减少一些损耗时间的要素。比如有些人看电视，一看就是两个小时、一看就是一个晚上，时间就没有了。有些人上网浏览没有节制，一看就是两三个小时，时间也像流水一样流去。所以对那些自己喜欢的、有诱惑力的一些活动，尽可能给自己一定限制。
比如说我对自己上网一般规定在一个小时左右，控制自己在网上工作的时间。而且有些人习惯网一直挂着，过几分钟瞧一瞧，过几分钟再瞧一瞧，这样隐性浪费的时间非常严重。如果难以自控，就需要在适当的时候把网关掉。专注，相当于为自己建一个可以安顿心灵的家。专心才能提高单位时间的效率，要减少各种干扰自己的情形。
３、合理利用自己整块的大时间
作为教师来说，最大的优势和特点就是除了双休日以外，还有寒暑假。如何科学安排这两个假期，是一个很重要的问题。
我认为这就是需要给自己制订一个比较好的工作计划，甚至是制订一个比较好的人生规划。比如说利用这整块的时间，可以集中力量读一些自己一直想读但是没有时间读的书，也可利用这个时间集中地整理自己教学心得和经历，记录自己的生命叙事、甚至是个人著作，还可以利用这个时间发展一些健康的情趣爱好，让自己能够劳逸结合。
在对整块时间进行安排的时候，要注意时间的节奏，把不同的工作要进行相互穿插，可以更有效地利用时间。因为有时连续做一件事情会产生疲劳。比如读书读累了，可以上网去浏览一些信息，去和朋友做一些交流，通过不同工作内容来调节自己。
４、学会记录和分析自己的时间
曾经有个著名的前苏联科学家就这样通过每天记录自己时间的分配，高效地管理了自己的时间。因此，写日记是一个很好的习惯。这样可以坚持记录自己每天做了什么事，甚至每天在每件事上所花的时间，最后做个科学的分析，总结出自己哪些时间花得多，哪些时间花得少，分析出自己哪些做得对，哪些做得不对，让自己的时间使用更合理更科学，也就能够让我们的时间变得“多”起来。
当然，我们也需要注意：有时间有闲暇恰恰是创造的前提，从容不迫地做自己想做的事情，才能真正取得成功。只是真正的成功者又总觉时间不够用，他必须比其他人更善于挤时间，更有效地利用时间。在同样的时间维度中，挤时间的人有更多的机会。
通过积极管理，让我们对时间的使用更加合理，更加高效，就会让我们的生命更加充实，也更加灵动。
转自广东教育
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