前 言
借用这个题目，心里很不是滋味。我和大多数家长一样，希望自己的孩子茁壮成长、开心，有个快乐的童年。一个孩子，就是一个家庭，现在小孩都是独生子女，家里人人都宠得爱不释手，孩子的成长，孩子的命运，都关系到家庭将来的喜乐哀愁。一个好孩子的背后都有一对好家长，好家长不是学历多高、职称多高，而是正确的爱的付出。这里的爱不是溺爱，不是宠爱，而是真爱。科学的爱，孩子才能健康地成长。
我的儿子，现在是个中等生，并不等于永远是个中等生。我对他并没有失去信心，写此文，也是对他的一种激励，希望他也能够奋起直追，向优等生的队伍靠拢。打铁还需自身硬，别人的付出都是辅助的，成绩还要靠实力说话，实力来源于努力。
说起学习教育，我却无“方”，我儿子充其量算是个中等生。其学习成绩不好，作为家长有不可推卸的责任。在儿子的学习教育问题上，我有很多失误。
一是，没有培养好的学习习惯。在孩子小学时，没有注意培养良好的学习习惯。总认为，孩子还小，到了初中，只要努力学习，就不会落后的。现在想想，真是后悔。如果从上学第一天起，就严格要求，每天规定做作业的时间、玩游戏的时间，什么时间先做什么，后做什么。现在看来，“散养”是落后的管理模式，好习惯是成功的源动力。
二是，过于自信，总以为树大自然直。因为，我小时候是没有人管的，所以我认为我的孩子也不用管，不用操心，认为他应该知道，学习是为了他自己，是我过于自信害了我的孩子。时代变了，孩子的生长环境变了，而我的思维还沉浸在七八十年代，教育子女也是一门学问，不学习就落后！
三是，缺乏必要的沟通，大家长作风。我平时对自己要求较严，认为自己做得对的，说得对的，孩子必须无条件服从。总用我们几十年积累的经验去教训他们，忘记了孩子需要成长的过程，忘记了经验是积累的，忘记了孩子是一个独立的人，跟我们是平等的。我们要尊重孩子，像对待好朋友一样，让他们在我们面前自由的说话。孩子有自己的思想和做事的方法，有自己选择的权利，更有自己的创造力。我们不能指示他应该做什么不应该做什么，而要按照孩子的年龄特点，引导他们去做应做的事情。
在其他方面的教育，我觉得还算是成功的。
一是，道德品质的教育。有人曾说：“孩子身体不好是残品，智力不佳是次品，而品德不好则成危险品。”可见，成人是成才的基础，要望子成龙必须先教子成人，不能让我们的孩子成为危险品。我们应该培养孩子具有良好的道德素质，教会他们责任、博爱、合作和付出。学会帮助别人，要有社会责任感。小学时，学校组织几次社会活动，我都让他参加了。对社会负责的人，才能成为对社会有用的人。
二是，自立能力的培养。我儿子是五岁时单独睡觉的，第一夜，是我陪他睡着的，从第二夜开始，就自己睡觉了。上小学后，就开始帮我们洗碗、扫地、收拾自己的床铺，一直到现在。上初中后，自己洗衣服，不论春夏秋冬。我们就是让他从小体会到劳动是辛苦的，父母是辛苦的，父母的付出也是需要尊重的。培养自立能力就是为了他将来能更快的适应社会。
三是，生活作风的培养。在日常生活中，我们教育他不能浪费，要勤俭节约。农民收获每一粒粮食、工人每生产一件产品都要付出汗水。过马路，要在绿灯时走人行横道，遵守交通规则。每个人都遵守规则、制度，整个社会就会变的井井有条。不能因看到别人，没有遵守规则也没有受到处罚而心存侥幸。必须注意细节，细节决定成败，好的思维习惯是日积月累的。
为了孩子能有一个好的明天，我愿意改掉我的不足，放下家长的架子，多听听孩子的心声，站在孩子的角度去想想。一分耕耘，一分收获，孩子的教育也是如此。孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就会获得习惯的收获；播上习惯的种子，就会收获品德的收获；播上品德的种子，就会获得命运的收获。作为家长，教育好孩子是责任，孩子，让我们共同努力，去做一个优等生！人无完人，金无足赤，多一份付出，就多一份回报。
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