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前几天跟朋友一起出去吃饭，俨然变成了带娃聚会，到了吃饭的时候朋友拿出手机。
打开动画片，让孩子一边吃饭一边看，本来还在吵闹的孩子瞬间安静。
最后饭不但没吃完，离开时还吵闹着要手机。
身边大多数朋友早将手机当成了哄娃神器，甚至这也成为万千家庭的普遍现象。
“电子保姆”成为我们忙、累，想更轻松时的工具，已逐渐超过了其他事物对孩子的重要性。
而能让孩子瞬间安静的“神器”也有其使用标准。
近日世界卫生组织网，针对用电子产品哄娃，出台了儿童看屏幕指南，婴儿和学步儿童不应被动观看电视或其他屏幕。
世界卫生组织称，孩子在2岁前不应久坐不动的看屏幕，包括电脑游戏。
2～4岁儿童应当限制在1小时以内，甚至越少越好。
而该指南作者之一juana博士表示，非常年幼的孩子，不太可能从被动、久坐的观看中获益。
孩子观看电子产品的弊端一直都是被大众熟知，各界声音都在提倡让孩子少接触电子产品。
为什么世界卫生组织的指南中，需要划分孩子的年龄段？
一项对0～5岁的父母调查显示，给孩子接触电子产品最多的理由是，让孩子安静一会，其中这一占比达到53%。
而恰恰这个年龄段的孩子从生理以及心理都更加依赖父母。
电子产品成了让孩子安静一会的利器，更成了哄娃必备品。
而电子产品仅仅只是损伤到孩子视力这么简单吗？
德国有两个儿童心理学家曾做过这样一个测试：“画小人”。
他们将5岁的儿童分成3组，第一组是几乎不看电视，第二组是每天平均看3小时电视，第三组是那些不受限制的，结果一目了然。
（第一组）
（第二组）
（第三组）
3岁以前的孩子正处于感知运动发展阶段，需要各感官的彼此配合以及听觉、视觉、触觉等的统合来完成对世界的探索和认知。
电子产品是以疾速运动的影像和鲜艳的色彩引起孩子这种注意力。
孩子在接触电子产品时，大脑主管高等精力活动没有任何运动，长期重复接收同样的刺激，大脑被练习成了只能对电子产品产生反映。
长时间接触电子产品的孩子，大脑处于被动接受信息，电子产品将故事角色虚弱化，束缚孩子的思维。
图片来源：电影《九条命》
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