小敏就是那个经常被妈妈打的孩子，如今长大了，当了妈妈，做了老师，做了家庭教育讲师她才明白，为什么她是现在这样。不可否认，妈妈对小敏有深厚的养育之恩，她发自内心感激妈妈。可是，被打，是她童年很长一段时间的沉痛经历。
吃饭慢了被打，衣服弄脏了被打，放学回家晚了被打，说错话了被打，顶嘴被打，爱哭被打，打碎碗被打，求抱抱的时间错了也被打……
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有一次小敏带邻居家丽丽出去玩，玩儿到晚上快黑了回来。还没回到家，就碰到了拿着棍子的妈妈，妈妈先是猛抽了她几下，然后狂飙：“你翅膀硬了是不是？去哪里都不跟我说，还玩得这么晚回来。还把丽丽也带去了，你好不得了了是吧？你跟我回去，看我今天不把你打残。”
小敏全身疼痛的同时还怕得发抖，她在恐惧中被妈妈拉到院子中央，被打得遍体鳞伤。一群大人和小孩子围着看，她当时的想法就是：“我妈妈一定不是亲妈，她一点都不爱我，她很恨我，恨不得把我打死。为什么别的小朋友都可以做的事情，我不可以？为什么别人那么幸福，而我……”这样的经历还有很多很多。如今想着这些经历，她依旧心如刀绞。
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因为妈妈经常打小敏，对小敏管教非常严格，小敏成了周围大人口中的“乖乖女”，可真的是这样吗？表面上看起来不错，但内心呢？长大了的她，总是怕出错，没有安全感，做事情唯唯诺诺，没有自信，甚至对婚姻都没有自信。
相信，好多被打大的孩子都有这样的反应，或者说更有甚者，暴力倾向，犯罪，堕落，自暴自弃，欺骗等等。
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其实打或者其他惩罚方式，确实很快制止孩子犯错误，可长期影响呢？时间久了，孩子依旧会反复犯同样的错误，而且内心可能会：
愤恨――“这不公平，我不能相信大人！”
报复――“这回他们赢了，但我会扳回来的！”
反叛――“我偏要对着干，以证明我不是必须按他们的要求去做。”
退缩
偷偷摸摸――“我下次绝不让他抓到！”
自卑――“我是个坏孩子。”
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那孩子犯错了到底该怎么办呢？
我们首先要接受孩子不完美。不仅是孩子，连我们大人都有犯错误的时候。犯错误是学习的好机会。每个人都是不断在犯错误的经验中成长起来的；
我们需要在尊重的前提下了解事情的原委；
关注解决问题，而不是咆哮，惩罚。以和善的态度来面对孩子，面对事情，但以坚定的方式来解决。孩子错了就是错了，必须改正，但我们可以态度和善。
孩子不一定说得清楚为什么犯错，有时候他们自己都不知道为什么？那就需要我们参照错误目的表，来找到孩子犯错的真实原因，对症下药。是为了寻求过度关注？寻求权利？报复还是自暴自弃？错误目的表在正面管教中被称为万能表，这个表非常有用，建议收藏。
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