有人说：'给孩子报课外辅导班的父母，大多数情况下都是交了智商税'，刚开始觉得这样的说法真的很偏激，但我们又不得不承认，课外辅导班真的不是万能的。为什么这么说呢？实际上这样的说法并非空穴来风，给孩子报课外辅导班，我们一定要正确认识辅导班，否则最后孩子厌学、钱白花，父母还被气得无奈至极。
随着人们的生活越来越精致，大家对后代的培养和教育投资也越来越上心，精致生活的背后要顶着金钱现实的同时，还要从小预防自己的孩子不被优胜劣汰的生存规则淘汰，因为当辈父母已经体会到了没有知识的苦楚，所以从小为孩子铺路，把让课外辅导班当成学习的万能'钥匙'。
但是，这种从小为了学习、为了成绩而奔跑的生活，却在无形之中压垮了一代又一代还未成熟的孩子，他们抑郁、他们厌学、他们叛逆……，到头来苦了孩子、也让亲子关系连陌生人都不如，当亲子关系、教育变得一塌糊涂的时候，不知道有没有家长反思过自己的养育方式，是否一开始就定错了目标、找错了方式？
小秋和小丽这对可爱的小姑娘，每次出门都自带回头率光环，小秋是班里的优秀生，而小丽的成绩、却平平不太出众，但两个人基本上一块上下学、一块上课外补习班，很多人都感叹这对姑娘的友情之余，还羡慕小丽能够有小秋这样成绩优秀的同伴，别人羡慕的眼神有多放光小丽的精神压力就有多大，因为别人都是近朱者赤、小丽偏偏反着来，和班里的'学霸'做朋友，却没有感染一丝一毫的学习状态。
就拿课外辅导班来说，为了让小丽的学习成绩状态更好，她的父母特意花高价报到跟小秋一所辅导班、一个班级，本以为半学期下来成绩会提升很多，但是最终小丽成绩反下滑不说、还厌上了学，跟小秋之间的友情也变得越来越冷淡。那个阶段无论小丽父母如何说、如何做，小丽总是一副'你想怎样就怎样的态度'，在众多不理解的背后又有谁明白学霸做朋友的'无奈'呢？
打从小丽和小秋成双成对出入那一刻，小丽永远就是一个陪衬，被拿来做比较的可伶'小丑'，父母眼里的恨铁不成钢，在小丽本身就抗拒过度看重成绩的背后，强迫孩子去上课外补习班只会让事情变得越来越糟糕，更何况课外辅导班从来都不是学习的'万能'钥匙。
首先，我们要认识到课外辅导班并不能针对某个孩子解决根源问题，因为每一个孩子遇到的学习困难都是不一样的，课外辅导班只是一个剧情回放，帮助孩子圈出重点知识让孩子再去领悟一次，但如果孩子遇到的学习困难没有根本解决，那么上5节、10节，甚至几百节课外辅导班，最后的结果依然是不会＋蒙圈。
其次，课外辅导班也不能解决孩子学习意愿的问题，很多孩子学不好的根本的原因，就是厌学或者是他们本身的学习意愿不够强，因为课外辅导班的本质就是重复孩子课堂上学过的知识点，如果孩子不想学坐在教室里心也不在，更是在浪费自己的时间和父母的金钱，最后还让亲子关系因为几节课外辅导班更加糟糕。
最后，课外辅导班会毁灭孩子自主学习上的意愿和承担概念，从孩子学习上的长久计划来看，孩子到了初、高中时需要自主学习的精神，最终才能获得知识的构建能力，如果孩子一开始就在父母的安排下去学习，那么孩子就没有自主学习能力，更无法去真正学好一门学科。
所以，孩子上辅导班效果不好，不是孩子无用、更不是老师教的不认真，而是孩子本身学不好的问题没有被彻底解决，也就是父母解决孩子学不好的方法没找对。
1、 正确认识课外辅导班的存在价值
很多家长在给孩子报课外辅导班的时候，都是'一窝蜂'地没有主见，人家说这个辅导班盛产高成绩学霸，我们就信，人家说那个补习班出了一个清华北大学生，我们就抢着报名，总是不理智、片面地将好的一面归功于补习班，实际上我们并没有看到学习好背后的努力付出、和求学意念。
如果您的孩子厌学、不想学，即便是请来清华北大教授补课，相信老师也是有心而无力的，因为补课包括老师教学目的只在于方法传授和知识点总结，最终的学习状态还是需要孩子能够学得进。也就是说我们给孩子报辅导班的前提，一定是孩子想学但又不知道怎么去学，这个时候课外补习班的知识点，才能帮助孩子真正地解决学习上的困难。
2、近朱者赤不是没有，而是被过度关注给掐灭了
当孩子上同样补习班、做一样功课，甚至和某学习好的孩子一起学习，而最终的学习效果却大不相同时，请不要着急否定近朱者赤、更不要急于否定你的孩子。因为近朱者赤不是没有，而是还未启蒙就被父母的攀比给掐灭了，如果我们只是给孩子提供姣好的学习气氛，接下来把空间交给孩子，你会发现孩子身上会自主传承优秀一方身上的学习干劲，真正达到近朱者赤的目的。
为什么要让出近朱者赤的环境影响？这就需要我们设身处地为孩子想想了，如果我们和一个比自己优秀的人站在一起，但是常常被拿出来做比较时，请问我们的内心会作何感受？悲伤、还是自卑？不论哪一种感受都是负面的，因为在比较的背后是无数的否定和压力，在这些压力下孩子看不到超越的优秀，又怎会做好近朱者赤呢？
3、课外补习班这件事，不要说风就是雨
关于课外补习班这件事情，作为父母一定不能说风就是雨，尤其是孩子学习成绩不好，但是对学习又不厌弃、不喜欢的态度时，家长更要'磨一磨'孩子的小性子，让孩子对课外辅导班这件事情产生兴趣，这个时候可能很多家长带着'不可能'的怀疑眼神呵呵了，因为大家都不相信孩子自己会主动爱上学习。
实际上，我们还真不要小看了孩子身上学习萌发的积极劲，但是自主学习的萌发一定要家长配合，首先就要戒掉自己对'学习好胜过一切'的想法，其次鼓励孩子多跟学习好的同学玩，但不要关注这段友情、更不要拿孩子和对方比。当孩子萌发要比对方更优秀的积极性时，孩子这个时候就会需要课外补习班的帮助，会请求爸爸妈妈给自己报一个补习班。
但父母此时还不要说风就是雨，因为孩子决意超越对方只是一时的念想，为了让这个念想创造他们辉煌的一生，对课外补习班这件事情'晾一晾'，对孩子说'我考虑考虑'、或'我担心你太累'等不拒绝、也不接受的回应，你会发现孩子更加珍惜来之不易的学习机会，因为往往可以唾手可得的东西更容易被轻言放弃。
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