“你把饭吃了，等下就放动画片给你看”“你乖乖穿衣服，妈妈等下就给你喜欢的糖哦”“你帮妈妈把碗洗了，妈妈明天给钱你买玩具”等中国家长常常会在不知不觉中与孩子做起来“交易”教育为了使孩子吃饭而放动画片，为了孩子听话穿衣服而给零食、为了使孩子做家务而低声祈求孩子还需要开出条件等。为什么要这样教育孩子呢？为什么会这样呢？
好像大多数家长都有过这样做，这样其实家长并不需要对孩子这样低声要求，应该是把孩子看成是一个独立的个体是和成人一样独立的个体，应该要尊重孩子，让孩子站在与家长等同的位置相处，与孩子说话是平等且尊重的。不需要本来就是孩子的份内事情而要存在商量的交易语气。
为什么人家美国家长教育孩子却不是这样呢？美国的家长把孩子看成是一个个体并且很尊重孩子的劳动，为了使孩子理解生活的艰辛，一般情况下，孩子的零花钱是通过自己的劳动换取的，而家长会在孩子劳动之后，给予孩子一定的劳动所换取回来等价的物质与收获，除了这样之外，家长很少会白给孩子零花钱不会为了让孩子吃饭，穿好衣服等而开出诱惑人的条件来交易。孩子需要资助时候，家长会为孩子提供劳动机会从而支付孩子“报酬”。人家这样做是为了让孩子自力更生，从劳动中收获快乐并不是为了让孩子乖乖的听话达到某样孩子的份内事。
美国家长在任何情况下，都会和孩子平等交流而不会去与孩子讲条件、交易。像孩子不想吃饭，家长会对孩子说：“你看，小蛋花在等着你呢，你如果不吃它的话，它会不高兴的！”美国家长从来不会将自己的位置摆在孩子之上。
比如，美国家长就很重视孩子的自主选择权，让孩子自己选择做主，即使是一些好小的事情也不例外。就像家长带孩子去做客，如果主人给孩子拿出一些吃的水果零食等，美国家长就不会像中国家长一样，提前教孩子好不要大吃特吃，不要不礼貌，要斯文点等，美国家长就会让孩子自己做主是接受还是拒绝，尊重孩子的意愿，而不是替孩子做决定。
就像看到的一个生活小事一样：一个美国小男孩到他姑姑家做客，看上了一件他非常喜欢玩具，他一直爱不释手，（中国熊孩子可能就拿走啦，熊孩子家长还在鼓励）但是他的妈妈并没有立刻说教小男孩，只是选择来在旁边没有人的时候告诉小男孩：每个人都有自己喜爱的东西，所以不能为了只顾满足自己的需求，而不顾及别人的感受，那是不对的行为。你想想要是这是你喜欢的东西，别人也跟你一样喜欢人家拿走来你会开心吗？
其实我们与孩子是同等的，想想中国的一些熊孩子真的是：捂脸。上次有个亲戚的小盆友跟家长来家里做客，满屋子拿那些收藏的小物件，他妈妈居然不说也不责备下，脸上表示对不起言语却无所谓。最后回家时候还想拿走，我对我妈妈嘀咕说那是我的东西，不想亲戚听到了反而还说：不就是些小东西吗，让你妈给你再买啊。小宝，我也会给你买的，下次不要拿了啊。我简直被气死了，也无可奈何。
为什么教育好孩子是每个家长必须面对的事情。为什么不学习下美国人是如何教育孩子的呢？人人都是平等的，教育孩子请尊重孩子，而不是把他当“交易对象”来交易教育。
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