以音托形不是形码输入法研究的最佳方案

笔者从网上看到一篇论文，题目是《以音托形解决五笔字型字根难记的方案研究》，文章发表在2006年6月的计算机工程与设计杂志上。

文章摘要有如下评述：

五笔字型打字效率高，但是字根难记易忘。为了解决这个瓶颈，重排了五笔字根在键盘上的分布。对其成字字根采用以音托形方式，对其结构部件采用组合方式，映射到键名上来帮助记忆。为了降低重码率，依据批量造词程序对词库编码后所得的重码率高低，对少数字根微调了位置，较好地解决了字根难记的弊端。而其重码率并没有因为是从记忆角度安排字根而升高，反而有所降低，故新方案不仅易学好用，而且重码率更低。

 

什么是以音托形呢？大致上是走“认知码”的老路，确定字根读音后，再以音找键位。请看文中关于取码方案的说明：

2 取码方案

2.1 字的取码

字的拆分方法和取码方案与五笔字型基本相同，区别较大的是在对键名字根的取码上。具体来说：先打形，无论合体字还是键名字；再打拼音，包括声母和韵母，若不知道读音，则跳过去；最后没有可打的了，就补打字母j作为识别码，因为在食指下方，击键方便，举例如下。

2.1.1 合体字

妙→女 小 撇→nxr

拓→手 石 t（补声母）→a，t

庐→广 户 l（补声母）u（补韵母）→uulu

炻→火 石 j（第1个j，不认识这个字，跳过音码，没有可打的了，就打识别码j）

j（第2个j，因为与“稻”的编码“h，j”重码而补打的识别码j）→h，jj

2.1.2 字根字

立→lli立（先打形）l（后打声母）i（再打韵母）

虫→vvc虫（先打形）虫（重复打形，因声母与形旁不在同一个键上）c（再打声母）

……

我为什么说以音托形不是形码输入法研究的最佳方案呢？这是我在智能手机上通过3种输入法的打字体验，获得的真实感受。智能手机由于屏幕尺寸小，使用数字键盘或九宫格键盘是打字的最佳方案。

首先使用汉谷快速输入法，使用数字键1～9。练习打字两个半月，一直试图摆脱打字时依靠数字找键位，因为这是提高打字速度的关键。由于该输入法以数字对汉字进行编码，打字时要消除用数字给汉字编码是一件相当困难的事情。

接着学了两个月的纵横输入法，也是在手机上打字，使用数字键0～9，同样存在打字中的数字依赖问题。或者说始终未进入另一种打字状态，一打到某字，可以立刻在脑中显现击键路径，由击键路径引导打字过程。

有时我对这些设计者的想法感到难以理解，我怀疑这些输入法设计者都具有超强的记忆能力，他们很可能看着汉字记一遍编码后，立即可将编码强记于脑中。到打字时，自然是直接将编码输入即可。

像我这种靠记忆字形，到打字时再从脑中将字形搬出来，一边分析一边打字，自然速度很难提高。当然，如果将纵横输入法与汉谷快速输入法比较，前者还是有明显的优势，就是脑内分析汉字时长会明显缩短。

当两种打法在选用上终未如愿时，最终才选择了百度手机输入法中的九宫格键盘打五笔方案。注意，此时我也不知道在九宫格键盘上打五笔，记住字根键位居然相当容易。

假如我当时对“以音托形”有现在这种认识的话，就不会用《五笔字型输入法的数码输入方法》为题写博文了，也不会将这种在九宫格键盘上打五笔的方式称为“数码五笔输入法”了。既然在计算机上打五笔要记编码，自然在九宫格键盘上打五笔也要记编码。既然是数字九宫格键盘，何不换成数码记忆？

说明：在百度输入法的九宫格键盘上，既显示字母a～z，也显示数字0～9。所谓“数码五笔输入”即将五笔输入法的字母编码变换为数字编码。

这要感谢九宫格键盘的简单以及方正的特点，易于在脑中成像。按道理讲，五笔字根有200多个，放到九宫格键盘上之后，字根笔画的位置规律全然被打乱了，要记住键位一定相当困难，于是想到了借助数码助记。但至今印象深刻的是，记住键位之易，与事前想像全然相悖。无需在键盘上练习打键，只要脑中想到一字，用手指在空气中点击想像的键盘位置，第一天居然记住了一大半字根的键位。

后来从网上学到位置记忆的原理，才明白这其实是右脑位置记忆起到了关键作用。位置记忆即只要将图像记忆到位置上，就可以实现易记而难忘。而五笔字根正是位置记忆中所指的图像，记到九宫格键盘的某个键位上，正符合位置记忆的基本原理。

通过击键操作，更加强了这种关于字根的键位记忆，而对于常打的单字或词语也很快形成击键路径的记忆。至此，足以证明记“码”不如记“位”。

说明：编码记忆是由左脑实现的，是线性记忆，只能打过一码再想一码，使打字速度难以提高。而击键路径是以节点（键位）顺序连接的二维图形，记忆是由右脑实现的，各节点同时在脑内显现，想打多快只取决于手指的动作。

过去没有这个经验，更想不出计算机键盘上的键位如何记忆。直到最近才有了发现，于是写博文《学习五笔打字——启动右脑位置记忆是关键》，将英文键盘上A～Y键位字母换成下图数字，让位置记忆立即变得清晰可见。而这正是王永民在设计五笔字型时，所依据的字根分布规律安排。

20年前学习五笔打字时，没有搞懂王永民的用意，不是用此法来助记字根的键位，不过学打字也没有感觉难记易忘。而论文作者认为字根难记易忘，是由于字根在键盘上的分布未采用以音托形，并因此重新调整字根键位。

其实，想一想我当年学五笔，用的也应当算是“以音托形”。方法极其简单，就是字根在哪个键位上，就用那个键位的字母读音来读这个字根。这其实相当于汉字的多音字概念，而且那读音又不会变，难道会成为字根难记的瓶颈吗？比如“木”在S键上，直接读“木”为S，时间长了自然就有了“S”读音的感觉。到打字时，这算不算“以音托形”？

论文作者所说的以音托形，是直接利用字根现有读音的声母，如“妙→女小撇→nxr”，这真的就比上述方法高明吗？

而事实上，这的确不算是高效学习五笔的方法，只是当时根本不知道用右脑也可以实现字根的键位记忆。

从网上看学习五笔的人所介绍的经验，大部分人说自己会打五笔，却不记得编码。当别人问到编码时，必须在键盘上打一下。这说明他们在学习过程中，自然形成的就是字根与键位的记忆。

以音托形究竟能否改变形码输入法学习难的问题，还需要专家们去研究。本人只是从个人的打字体验出发，结论正确与否，有待专家们去评判。

不过，话虽如此，想学五笔打字的人，不妨用我介绍的方法尝试一下。