关于网上（一起作业网）作业，我想说两句

我看了这几天孩子们完成网上作业（这里指“一起作业”上的）的情况，非常不乐观。不知道是不是受到群里某些言语的影响，一些家长可能觉得让孩子用手机做网上作业，对家长自己也不方便，也担心孩子沉迷于网络之中，于是，干脆让孩子别做网上作业了。毕竟，老师也有布置纸质作业，也有书本，也有练习，再由学校管着这些，自己只需要操心，不需要操劳，挺好的。

我想，在我们农村，应该很少有家长脱离手机、电视专心来陪孩子写作业，学习，留意孩子们的学习态度；也很少有家长会经常翻看孩子的作业本，书本，关注孩子的书写质量，还有是否作笔记；也很少有家长会俯下身来，经常与自己的孩子聊一些学习、生活的事情。可以理解，忙嘛，为了生活。

网上作业，是需要家长或家里的大人监督的，否则不要写。现在网上游戏、社交软件太泛滥了，很容易让孩子沉迷其中。但家长或家里的大人花些时间监督孩子完成网上作业，值不值得呢？我可以肯定的回答，是值得的。

这个软件，它是完全免费的。首先它类型多，功能强大，可以多方面刺激孩子的感官。老师布置的纸质作业是无法与它比拟的，而且老师布置的作业题型与题量都十分有限。在网上作业里，有课文的音频，有一些还有动画视频，练习里还可以配上图片，可以说是图文并茂，可以很好的帮助学生理解题目。在课文阅读上，它有音频，可以解决学生的发音问题。现在，我们三年级的孩子，在课文里，还有很多字都不会读的，而网上作业里的音频功能就可以解决这个困扰。当然，我还是建议学生多查一下字典，让孩子对不会读的字更有印象。在学校里，如果老师要布置多种类的题型，或增加题量，都会严重影响老师的教学进度。因为一旦布置了，如果没有批改或没有评讲，作用也很微小。在网上作业里，它有进行评改、进行打分的功能。孩子完成之后，提交了，那软件可以马上批改出来，并进行打分。孩子哪些题做错了，也一目了然。网上作业也要求孩子把做错的题自行订正，这个功能也是非常好的。

其次，它有效的结合课外知识，拓展学生的视野。它的课外知识，是立足于课文的，然后向外拓展。现在，孩子们经过几次考试，都应该清楚，考试内容并不仅仅是课内知识，还有不少课外知识，而很多孩子面对课外知识的题型是非常茫然的，几乎是无从下手。这归其原因，是孩子们的视野是十分狭窄，只想到课内知识，而课内知识也不扎实，所以考试也考得并不理想。网上作业的课外知识都是基于课本，基于学生的年龄段，精心挑选过的，非常适合学生去做。只要认真去做，都可以很好的拓展孩子的视野。我们要知道，孩子视野的广度，决定了他们思维的深度。我们现在不注重拓展孩子们的视野，会严重阻碍他们思维的发展，即使他们现在可以通过死记硬背获得考试高分，但上了小学高年级，上了初中、高中，知识面广了，也深了，没有一定的视野，与一定深度的思维，绝对是很难学好知识的。

最后，它能让学生更好的了解自己。知识是往多元化发展的，单单从教学技能方面来看，我们所教的，学生所学的，其知识结构还过于简单，对他们将来的成长与学习——要取得真正意义上的成功，还有很大的差距。学生接受老师给予的知识，与自己所学的知识，是否符合现在的教育制度，对自己还需要清醒的认识与足够的了解。我个人觉得网上作业所呈现出的知识都是多元化的，非常符合现在的教育制度。孩子们在上面做作业，可以很检测自己还有哪些方面的不足，哪些方面需要加强。

以上是我个人对网上作业的看法。另外，对家庭教育方面，我也想说两句。我们不要把学校教育当成孩子唯一的教育，说到底，它只是家庭教育的补充。孩子们来学校接受教学教育之前，他们已经有了家庭教育的底色，并伴随着孩子一生的成长。在幼儿到儿童阶段，是孩子们行为习惯、学习习惯的关键阶段，影响着孩子人生观、价值观和世界观的形成，也影响孩子将来的学习态度与学习能力。在孩子们学习、成长的道路上，家长与家里的大人一定认清自己的重要角色，陪伴好孩子，监督好孩子的学习，并做好榜样的作用，让孩子端正好自己的学习态度，养成良好的学习习惯。这会让孩子终身受益！

课外阅读（纸质方面），是我经常对孩子强调的事情。家长要根据孩子的兴趣，多买一些有益的课外读物，拓展孩子们的视野，同时也让孩子们的心灵浸润在浓郁的书香里。爱看书、会读书的孩子，学习也不会差到哪里。

                               2019年11月17日星期日中午