创新思维的分类
--技术创新方法概论读书笔记
创新思维按照“思维过程”和“思维方法”两种不同的角度进行分类。
一、创新思维按照思维过程的分类:
1、 分析和综合。所谓分析，就是在思想上把客观事物分解为若干部分，分析各个部分的特征和作用。所谓综合，是在思想上把事物的各个部分、不同特征、不同作用联系起来。通过分析和综合，可以显露客观事物的本质，并通过语言或文字把它们表达出来。
2、 比较和概括。比较是确定事物之间差异点和共同点的逻辑方法。概括是指通过对事物各个部分外观、特性、特征等的比较，把诸多事物中的一般和特殊区分开来，并以此为基础，确定事物的异同和它们之间的联系。
3、 抽象和具体。抽象就是人们运用思维能力，从个别中把握一般，并通过概括把事物中本质和非本质的东西区分开来，舍弃非本质的特征，抽取本质的属性及其发展规律，并通过语言体现出来，没有语言，就无法抽象。同抽象的过程相反，具体是指从一般抽象的东西中找出特殊东西，它能使人们对一般事物中的个别得到更加深刻的了解。
4、 判断和推理。
5、 迁移。人们对一些问题的解决经过迁移往往可以促使另一些问题的解决。
6、 想象。想象是人们在原有感性认识的基础上，在头脑中对各种表象进行改造、重组、设想、猜想而重组出新表象的思维过程。爱因斯坦认为：“想象比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格的说，想象力是科学研究中的实在因素。”
二、创新思维按照思维方法的分类：
思维方法基本上可以分为逻辑思维和非逻辑思维两大类。
逻辑思维又称抽象思维。逻辑思维几乎渗透到人们获取所有新理论和新知识的每一个过程，它是在人们已经掌握的各种知识、原理、规律基础上形成的概念，并以此判断、推理和验证现实的一种及其重要的思维活动形式，使我们能够更深刻、更准确和完整地科学反映客观事物的面貌。
非逻辑思维又称形象思维，非逻辑思维是一种借助于事物的形象来展开的思维过程，具体的体现为：想象思维、联想思维、直觉思维、灵感思维、发散思维等。
人类的知识和经验总是不断发展的。在发展的某一阶段，当人类的知识和经验积累到一定程度时，就会导致某些原有逻辑的矛盾。具体到每一项创新活动过程中，解决创新问题需要用辩证的逻辑思维和非逻辑思维互补。有逻辑思维—非逻辑思维—更高层次的逻辑思维--更高层次的非逻辑思维…..这样无穷尽的发展下去，使人类的知识和经验依赖逻辑思维和非逻辑思维螺旋式的上升发展。
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