专家指出，儿童1岁后会出现“分离焦虑”。这种焦虑表现为孩子与父母分居后的焦虑不安和哭泣。通常，他们将在3岁时达到离别焦虑的高峰。
随着9月的来临，学校陆续开放。与小学和初中相比，幼儿园变得更加活跃。特别是在开学的第一天，站在教室外面，您可以听到孩子们“一个接一个”的哭声。
幼儿园开始了，听“哇”的声音。对于只有几岁的孩子，很容易与父母分开并适应新的环境。分离焦虑情绪
班上只有一个婴儿没有哭
婷婷是幼儿园老师。昨天是开学的第一天。经历过“超长”假期的婴儿再次上学。但是，开学并不容易，“拔河比赛”是在开学第一天就举行的。
孩子们就像从生与死中分离，呼喊而哭泣，婷婷班上的孩子哭得如此之多，以致于她被毁了，但是班上有一个小女孩没有遭受这种“悲伤”。气氛的影响。一个乖乖地坐在座位上玩积木的人，不哭不闹之后，她与老校长讨论了这一问题。
老校长告诉她：“孩子上学第一天会感到焦虑和哭泣是正常的。对于不哭泣的孩子，父母一定要注意这三点。”
不哭不闹的孩子，多半出自这3种家庭
1）让孩子有安全感的家庭
儿童心理学认为，建立孩子的安全感的最佳阶段是在孩子3岁之前，父母应该定期照顾他们并满足他们的需求。无论是大人还是小孩，当我们进入陌生的环境时，我们都会感到不安和焦虑。但是有些孩子可以克服这种焦虑，有些孩子会剧烈反应甚至需要2-3周是时候适应了。
这实际上与孩子的安全感有关。如果您是小孩，尤其是2岁之前，通常会陪伴孩子满足孩子的需求，然后孩子会良性安全的附件关系。从父母那里获得的这种安全依恋也将转移到其他事物上。让宝宝对周围的人或事物有信任感，所以上幼儿园时，他们不会表现出分离焦虑或哭泣。
2）有意识培养孩子的“社会社交”意识的家庭
在马斯洛的需求理论中，社会需求仅排在生理需求和安全需求之后。也就是说，当人们解决了温度饱和度和安全性问题后，他们最需要的是社会互动。但是社交并不是我们天生的本能，而是一种需要通过探索获得的能力。对于婴儿，当他们1岁时，需要进行社交互动。
无论是与幼儿园的其他孩子还是与幼儿园的老师在一起，婴儿都必须具有一定的社交能力。正常情况下，父母应自觉让孩子外出与其他婴儿一起玩耍，以增强其社交能力和适应能力，这将有助于减轻孩子的这种“分离焦虑”。
3）重视孩子自理能力的家庭
最后一件事是孩子们照顾自己的能力。大多数幼儿园来自3岁实际上，在入学之初，很大一部分原因是3岁的婴儿已经具有一定程度的自我保健能力。据统计，当一个孩子2-3岁时，他会有自己的排泄物。
就像孩子上幼儿园之前上厕所，穿衣服，独立吃饭这些基本技能应事先教给孩子们。
父母可以这样做：
面对已经在幼儿园且抵抗力很强的婴儿，父母可以为他们的孩子做一些事情正面建议例如，幼儿园的玩具有趣吗？老师今天对你表示赞赏了吗。
此外，您必须坚持将您的孩子送入幼儿园，并且不得因为孩子哭泣而妥协。宝宝刚上幼儿园时，您必须准时接孩子，建立婴儿对父母和幼儿园的信任。您也可以与幼儿园老师沟通，让孩子尽可能地与性格开朗的孩子一起玩，因为他们知道孩子容易受到感染。
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