一、论述类文本阅读思维导图
二、论述类文本阅读知识清单
(一)论述类文本的“三要素”
1.论点
论点,又叫论断,是作者对所论述的问题提出的见解、主张。它是整个论证过程的中心,担负着回答“论证什么”的任务。
论点一般出现在议论文以下四个位置上:
(1)文章的标题。文章的标题如果表示了一个比较完整的意思,一般就是论点。例如《科学需要探索精神》《痛苦也是精神财富》等就是这样。但是需要注意的是,有的议论文的标题不是论点而是作者提出来的讨论的问题,我们称之为论题,例如《平凡与伟大》《漫谈人格》等。
(2)文章的开头。从在全文中所起的作用来看,文章开头即提出中心论点往往具有提纲挈领的作用,例如在《谈骨气》这篇文章中,文章的第一句话“我们中国人是有骨气的”就是开门见山地提出中心论点。
(3)文章的中间。这种论点一般是在议论的过程中逐渐显现出来的,因此具有一定的隐蔽性。
(4)文章的结尾。例如孟子论述“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”,就是在列举事例的基础上,通过层层分析,最后才得出“生于忧患,死于安乐”这一论点。
以上四种情况,反映了议论文论点的一般规律,而且这些规律包含了一个很明显的特点,就是“论点离不开层层论证,层层论证要么在前,要么在后”。而且在论点的前面往往会出现一些提示性的词语,例如“足以证明”“由此可见”“总而言之”“不难看出”“告诉我们”“因此”等,这些词语常常可以帮助我们判断论点。
2.论据
论据是用来证明论点的材料,有事实论据和道理论据两种。
(1)事实论据。事实论据包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等,具有典型性。它在论述过程中的作用十分明显:通过典型的事例,凸显道理,突出论点。
(2)道理论据。道理论据可以是大家比较熟悉的名言、警句、俗语、谚语、定理、公式等,也可以是为社会普遍认可的道理。运用时要做到精确,不篡改歪曲,能和论点建立必然联系,能恰当地证明论点。
3.论证
论证是用严密的论据来证明论点的方法和过程。常见的论证方法有:
举例论证 | 列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点 |
对比论证 | 用相反或相对的两方面事物作比较,在对比中证明论点 |
比喻论证 | 用人们熟知的事物作比喻来证明论点 |
类比论证 | 通过已知事物(或事例)与跟它有某些相同特点的事物(或事例)进行比较类推,从而证明论点的论证方法 |
因果论证 | 通过分析事理,揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。因果论证可以用因证果(或以果证因),还可以因果互证 |
道理论证 | 引用名家名言等作为论据,引经据典地分析问题、说明道理的论证方法 |
4.三要素关系
(二)论述类文本的结构
论证过程实质是论述类文本的结构安排。论述类文本的基本结构一般由“引论、本论、结论”三部分组成。常见的形式有:
递进式 | 论述内容由此及彼、由浅入深 |
对照式 | 从正反两方面进行论证 |
总分式 | 一般有“总—分—总”“总—分”等形式 |
并列式 | 用几个分论点来论证中心论点 |
考生在阅读论述类文本时,要确定“论”的具体内容,把握每个分论点的具体内容以及分论点之间的关系等,从篇章结构出发,分析文本在结构上有何特点。
三、考点突破——内容的理解与分析
(一)命题人的转换手段与设题陷阱
(二)定位比对
四、考点突破——概括论述思路,理清理据关系
全国卷对论述类文本阅读的论证方面的考查,主要在论述思路及理据关系(观点与材料的关系)两个层面展开,因此,准确概括论述思路、理清理据关系至关重要。
(一)概括论述思路
1、论述思路常见的设错点
(1)段内思路层次错误,弄错句子之间的关系,如把并列说成因果,把充分条件当成必要条件。
(2)全文思路层次错误,弄错全篇各段之间的关系,不清楚行文思路。
2、快速梳理论述思路的方法
(1)从文章各段内容入手,弄清每一段的意思。同样,分析一个段落的层次也是通过分析这一段落中每句话的意思,分析出段落的结构和思路。各段段意我们知道了,全文内容我们就把握了,文章思路也就理清了。
(2)从弄清材料与材料之间、观点与材料之间的关系入手。根据所用材料的性质、角度,判断它们之间的逻辑关系和顺序。常见的逻辑顺序:由一般到特殊,由具体到抽象,由主到次,由现象到本质,由概念到应用,由总到分,由破到立(或由立到破)。
(3)要善于借助词句标志(关键词语、关键句子)。
(二)理清理据关系
1、分析论点、论据和论证方法类选择题设错点
(1)混淆论题和论点
“论题”是待论述的问题。“论点”是作者对所论述的问题持有的见解和主张。出题者将彼此混淆,设置错误选项。
(2)观点张冠李戴
选项把本属于甲的观点,说成了乙的。
(3)论证结构和论证方法有误
常见的论证结构有并列式、递进式、对照式等;常见的论证方法有举例论证、引用论证、对比论证、比喻论证等。出题者将彼此混淆,设置错误选项。
(4)论据有误
①混淆事实论据和道理论据。
②将在文中此处出现的论据说成在彼处出现,论点与论据不匹配。
2、准确把握论点与论据的关系的方法
看论据 是否可靠 | 论据是论点立足的根据,一般分为事实论据和道理论据。用事实做论据,事例必须真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。用作论据的言论,应有一定的权威性。直接引用时要原文照录,认真核对,不能断章取义;间接引用时不能曲解原意。解题时,对选项所概括的论据要和原文对照,看选项的表述是否和原文一致 |
看论据 能否证 明论点 | 首先分析选项,找出选项中关于论点和论据方面的表述,然后和原文对照,看选项所表述的论点、论据是否和原文一致,如果不一致则可判断选项错误;再看论点和论据的对应关系是否和原文一致,如果论据张冠李戴或有增减,都是错误的 |
看论据 与论据 的关系 | 先看论据特点,是事实论据还是道理论据;再看它们之间的关系,如同一论点使用了很多论据,这些论据会有着正反、先后、递进、点面等关系 |
五、考点突破——把握关系,合理推断
就结构而言,任何一篇议论文都是由引论、本论、结论三部分组成的,本论是文章的主体部分。主体是文章运用论据对论点展开论证的重要部分,怎样对论点展开论证,或者说采用什么方式展开论证,须根据表达需要来决定。
1、比对关系
(1)分析分句之间关系,明确选择题设错点
关系类型 | 比对方向及关键词 | 比对目标 |
因果关系 | “因”“果”的位置 关键词:以致、于是、造成 | 强加因果 因果倒置 |
假设关系 | 假设的前提及结果 关键词:假设、如果、若 | 曲解文意 无中生有 |
条件关系 | 充分条件还是必要条件 关键词:只要/就、只有/才 | |
递进关系 | 句子的位置及内容 关键词:不但/而且、不仅/还 |
(2)方法点拨
①逐项分析。分析各选项分句的构成和分句之间的关系。重点关注因果、假设、条件和递进等关系。
②题文比对。比对每一个选项分句之间的关系,看能否在原文中找到对应的依据。
2、比对依据和结论
(1)比对依据。选项表述的原因、条件是否有依据;选项表述的结果(结论)是否有依据;分句间的关系是否符合逻辑关系;选项表述的判断是否有依据。
(2)比对结论。比对结论在文中是否有表述;比对结论是否符合客观事实和逻辑关系。
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