作者：张钢城
在几次的同学聚会上，我都有幸遇见了方善卿老师。方老师是我同学的母亲，也是我儿时的老师。“我喜欢我的学生，我喜欢和学生们在一起，我和你们是亦师亦友的朋友”！这是方善卿老师常说的，也是我印象很深刻的一句话。从孩提上学认识老师至今，这句话老师说了五十多年，每每听到老师这句话时，都让我感到亲切，温暖和感动！
岁月如歌，岁月也蹉跎。老师已八十有余，气质还是那样优雅端庄，仍给人以敬畏的亲切感！老师依旧还是喜欢和同学们在一起，每每和同学们在一起时，老师还能像当年点名那样亲切地呼唤出每个同学的名字……！我们这些曾经的学生，在老师面前都成了六十多岁的“孩子”！今天，还能依偎在老师身旁叫一声“老师好”……真是一种幸福啊！
一个人年轻的时候，可以逃避很多东西，但在承担责任的那一刻，就没有资格年轻了。有些事只有经历过才会明白！孩提时，老师总是对我们说：要好好学习，长大进入社会有用！那时，我们听不进老师的话，总是贪玩。待我们为人父为人母时，却拿着当年的“教训”，去“训斥”自己的子女。人生就是这样，周而复始造化弄人。真的，想想儿时，我们辜负了多少老师的的苦口婆心！
“桃李不言，下自成蹊”。⽼师是我们⼀⽣中最难忘的⼈，她们看似平凡，却做着最不平凡的事情。凭借着儿时的印象；凭借着同学们的回忆；凭借着对老师的崇敬，我写了这篇《最美的遇见一一方善卿老师的故事》。不忘初心，铭记师恩。我想这也是我们应该做的，也是我们尊重老师、感恩老师的一种责任吧！
一腔热血终无悔，
三尺讲台写春秋。
“我热爱八钢，我爱我的学生。我把一生都献给了八钢的教育事业并以此为荣”！这是方善卿老师的自我总结一一自信豁达，深情自豪！凡是知道、认识和了解老师的人，一定会肯定和称赞这就是方老师的人生……！
1939年，方善卿老师出生于一个知识分子家庭，父亲原是浙江大学一名教授，母亲是一位任劳任怨，相夫教子典型的家庭主妇。新疆和平解放不久，急需人、财、物。1952年6月，王震司令员在上海，为新疆招募知识分子。方老师的父亲响应国家号召，舍弃江南优渥的生活和环境，带着全家老小千里迢迢，经过一个多月的长途跋涉来到迪化（乌鲁木齐市）。到疆后，其父亲先后在新疆大学，阿克苏塔里木大学任教。方老师的名字是父亲起的一一“善卿”。“善”是善良，即品质或言行好，“卿”是爱的意思。其父亲希望方老师将来做个善良，有大爱的人！
方老师13岁考入新疆省立第一师范学校。15岁初师毕业后，又继续上了中师。方老师说：“苏联电影《乡村女教师》主人公的形象，影响了我一生，我立志要做一名像瓦尔瓦娜、瓦西里耶夫娜那样的女教师”！18岁中师毕业后，方老师本来已被分配到乌鲁木齐市市区学校工作。去教育厅办手续时，恰巧遇见了八钢子校的李如玉校长。李校长正在为招聘老师的事着急，希望方老师能去八钢教书。李校长说：“八钢是基层厂矿子校，条件艰苦，老师奇缺，你愿意去吗”？望着李校长恳切的样子，方老师没有想那么多，心想只要能当老师就行！就这样方老师在没有经过与父母商量同意下，跟着李如玉校长就去了八钢，当时一起去的还有金炎老师……。
八钢是一个有故事的地方。我们的父辈大都是五、六十年代初，从五湖四海响应毛主席、党中央伟大号召，为支援边疆建设奔赴到新疆的，并为此奉献了一生。八钢地处荒郊，一片戈壁。工人们住的是土坯房，喝的是涝坝水，百业待兴，工作和生活环境非常艰苦，一切都在轰轰烈烈的建设中！在王震将军“艰苦奋斗，创建八钢”号召下，八钢人硬是依靠手拉肩扛炼出了第一炉钢，从此，新疆结束了历史上没有钢铁的神话。从此，八钢便巍然屹立在边疆，成为了西北五省最大的钢铁企业，成为了共和国钢铁史上一座丰碑！
“艰苦”是那个时代的标签！方老师到学校后，才知道八钢只有一所小学一一即八一钢铁厂子弟学校。学校只有一个年级两个平行班，一共十二个班。学校教学条件、环境都非常简陋。方老师没有被眼前的困难吓到而退缩，欣然受命负责语文教学，并担任六年级一班班主任和兼任学校少先队大队辅导员……。那时，学生的学习条件也很苦。由于，没有中学小学生毕业后，还要到约四十多公里的市区里去读初、高中。因为去市里读书孩子年龄小，交通又不方便存在很多问题。因此，在家长强烈要求下，八钢才决定给小学“带帽”，在筹办小学的基础上，逐步办起了中学。即八钢一中和八钢二中。1972年，方老师调入八钢一中任语文教研组组长。以前八钢人常说的“老三届”，就是在市里的一中，女中，省高中毕业的一批学生，他们中很多人后来都在八钢工作，成了各车间的骨干个个都出类拔萃。
我是在八钢一小和一中毕业的。我很为本校骄傲和自豪！那时，八钢中、小学的教学水平和质量都很高，学校老师任劳任怨，比拼的是事业心责任心，每个老师都很称职，都很敬业，学校的文体活动开展的风声水起。八钢子校在乌鲁木齐享有很大的名气，学校每每去参加市里组织的各类竞赛活动，都能拔旗而归！这些都给我留下了深刻的记忆。至今，我还留恋着那阳光灿烂的时光，想念着我的老师和同学们……！
美丽的回忆就像电影。一个人生命中遇见一个好老师，是人生的幸运！我们上学的那个年代，提倡批判“师道尊严”。在单位干部要和工人打成一片，在学校老师要和学生“打成一片”，“打成一片”，在当时是一种“政治要求”和美德！在同学们的眼里，方老师乐于和大家打成一片，从不摆老师的架子，从不另眼相待任何一个学生。记得我有个同学叫饶普庆，上学时三天两头，不是上房揭瓦，就是打架斗殴，学习成绩非常差，父母也管教不了。在年级里插过几个班，让各科老师都很头痛，没有哪个老师愿意教他，成了学校的一个老大难问题。方老师见状主动找领导，要求让饶普庆到自己班上课。在方老师的悉心教育和关心下，饶普庆学习成绩慢慢地跟了上来，改掉了身上的许多缺点和毛病，成了一个尊纪守法的学生。现在，每逢春节，饶普庆都去给方老师拜年！饶普庆常对人说：没有方老师，就没有我的今天”。
每个老师都有个性，方老师对同学既热情又严格：“怒发冲冠”批评你时，给人以慈爱；“恨铁不成钢”鼓励你时，给人以希望；“看到进步”赞扬你时，给人以真诚”！毕业多少年了，谈起老师海英同学说：方老师是一位和蔼可亲的老师，是我们年级语文教研组长，见到同学总是笑容可掬，一点架子都没有，记得有一年春节，我们80届高中二班几位同学去老师家拜年，老师把我们当作自己的儿女，把家里所有好吃的东西拿出来给我们吃，让人倍感亲切……！曹校长的音容笑貌至今记忆清晰，方老师甜美微笑一直珍藏在我的心里……。方老师以其独特的人格魅力，赢得了大家的尊重和爱戴！
每个人心中都有一首歌，记载着我们的成长和经历。我们那个年代，不像现在的学生这样幸福。那时候学校有“校办工厂”、“校办农场”。许多同学还记得，每逢寒暑假大家都要参加“学工”、“学农”、“学军”等活动！寒假期间，学校要求同学们除了要完成假期作业外，还必须完成一项“积肥作业”！开学时，要交五张“积肥”票，才算完成全部假期作业。什么是“积肥”？现在的学生娃娃根本不知道！他们知道的积肥概念，或许就是在小说里和电影里，看到的农村人背个篓子拾牛粪。哈哈，那时候，我们积肥就是仨两个同学一起，把柳条筐或桶放在爬犁上，扛着铁揪和十字镐，在居住区的犄角旮旯里，像探宝一样寻找粪便，因为是冬季，有时为了刨挖粪便，粪便常常溅的满身都是。粪便拾满后送到学校指定的地方，才能换取“作业票”。真的今天说起，都会让人惊掉下巴。开学初春，学校组织学生要将校园角落堆积如山的肥料（粪便），送到校办农场。这种活动一般都是老师安排班干部劳动委员组织学生去做。但方老师却不同，不顾臭气熏天，不怕脏不怕累，亲自和班上的学生们一起，拉着爬犁往返于校办农场。
记得，那时候，全国开展拾废铁活动。当时我们居住的周围，有很多为“防修反修”用钢材盖的简陋的防空洞。方老师不怕风吹日晒和同学们一道拾废铁，带着学生一起去拆废旧防空洞，手磨破了也不停手！
为了锻炼学生们的意志，方老师背着背包与学生们一起参加军训，徒步到四、五十公里的硫磺沟部队进行野营拉练。
凡经历过的人和事，都值得我们去铭记和反省！也许你认为这些事，微不足道不值得一提。但是，在那时的当下，从小的方面讲，参加这些活动是热爱劳动，热爱集体的一种表现；从大的方面说，它也是对一个人的政治觉悟和政治表现的考验！从那时的当下和今天看，它都具有现实的和长远的无可厚非的意义！
“通过参加这些活动，加深了对学生的了解，也和同学们一起体验了劳动的艰辛”。方老师“言传不如身教，身教不如境教”，率先垂范，为人师表的品格。至今，都让同学们称赞有加和难以忘怀！
随着年龄的增长，我们越来越感受到老师的教育，那“随风潜入夜，润物细无声”的过程！“作为一名老师，首先要爱学生”。方老师担任班主任时，班上有学生成绩跟不上，方老师就吃不香睡不好，想方设法地去解决学习中存在的问题。为更好的促进教学工作，方老师经常不辞辛苦对学生进行家访。曾一个人去40多公里外的硫磺沟王福全同学家访，学生家长和周围邻居，都非常感动和惊讶地说：“你这么年轻的老师，怎么一个人跑这么远的地方来家访……”！那时，方老师做班主任带的班，无论在学习成绩、课堂纪律等方面，都能起到模范带头作用，所带的班经常被学校评为先进班集体。许多同学都希望插班到方老师的班学习。
方老师治学：大道至简，教学相长。我喜欢上方老师的课，听方老师的课是一种享受，讲到开心的事，能与同学们一起捧腹大笑；讲到难过的事，又能和我们一起眼睛湿润……。正是方老师这种绘声绘色，让人身临其境的教学，使语文课充满了魅力。因此，我读书时独爱语文课。
“当一个老师不仅要教书，更重要的是育人，学生们在成长阶段，不仅学业需要答疑解惑，身心更需要老师像园丁照顾树苗一样细心浇灌，学生德、智、体才能全面发展”。方老师通过开展各种活动，去培养学生阳光、自信、助人为乐的精神；去引领学生要富有同情心和为集体荣誉争光的观念。方老师严格要求自己，无论在工作上和生活上，凡是要求学生们做的，首先要求自己做好。以自身的行为准则，教育我们做人做事要懂得：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 ”。
居里夫人说：“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师，为他的成长播下了最初的种子”。她告诫人们要热爱老师，尊重老师。懂得感恩，人生之路才会走的更长远！老师教的好，学生肯争先。方老师善于在教学中，发现学生的长处并因势利导加以引导，是学生成才的相马伯乐。八十年代，方老师班上有一个叫戴铁生的学生。一次，方老师发现这个上初二的学生，在做高中的数学题？方老师感到很惊讶，便关切地向戴铁生了解了一些情况后，又找来高中的数学老师，对戴铁生的作业进行点评，数学老师称这个学生具有数学天赋。最后，戴铁生同学在老师的悉心培养下，一举考上了中国科技大学，成为当年的新闻人物。
花开花落，叙述着光阴的故事。一生执着，赢得桃李满天下的仰望。方老师是一个很谦虚，很低调的人，勤勤恳恳、无怨无悔热爱着教师这个职业。“我一生最大的成就和荣耀，就是拥有我的学生。我一生都要感谢学生和同事们，是他们的大力支持和无微不至的帮助，成就了我的亊业”！方老师从1957年至1994年退休，从事教育工作37载。共计教了32个班，其中担任过16个班的班主任，言传身教过1600多名学生。曾多次获得市教委先进工作者，优秀教师；自治区优秀班主任、优秀辅导员；全国冶金系统先进个人！
老师对学生的教育是师生之间的交流；是无语的师生感动；是心灵与心灵的融合，温暖、舒适而不流露痕迹！方老师和学生之间有许多感人故事……！
在那个特殊的年代，方老师父母和家人都遭遇了劫难。方老师的爱人曹昭平当时是学校校长也受到了批判。有一段时间，方老师发现常有人在家门前徘徊。一天下雪，方老师早晨出门，见门前地上的雪都被踩的没了？心里感觉很是奇怪！后来，方老师才得知是她的学生满守学、寇立人、髙潮勇等人怕方老师受牵连，怕老师被人抓去揪斗。每天都安排人守在老师家门前，自发组织起来一直在暗暗地保护着方老师。方老师说：“在那个遇事人人避之不及的岁月里，学生们的举动给了我莫大的安慰”。至今，方老师都能记得起这些学生的名字：殷正文，刘效正、刘刚、袁建中、杨水安、风强。
有一次，已近七十岁的于胜文同学专门邀请方老师吃饭。于胜文说一辈子都报答不了老师的恩情！原来是63年于胜文从其他学校插班到方老师班。一天中午放学后，方老师见于胜文还在教室里，问为什么不回家吃饭？得知于胜文是因为家里没有户口，中午就不吃饭的情况后。方老师心里很难过，就经常把食堂的馍票和家里粮票送给于胜文。要求于胜文以后中午必须吃饭，这样才能保证身体和学习，并嘱咐于胜文家里有困难一定要告诉老师！我曾经是一名户籍警察，我深知那个年代，没有户口给一个家庭造成困难的那种窘境。因为，那个年代实行计划经济，粮食不能自由卖买。每个家庭吃的粮油是按人口配给的。没有户口就没有粮食定额，就等于没有饭吃。除此之外，布票、肉票等凡此属配给的，都需要户口为凭证。所以，那时户口对任何一个家庭来说，都是天大的问题！于胜文说：“当时老师的粮食定量也不高，还有自己的家庭，却节省出粮食接济给我。我父母和全家人都很感激，让我一辈子都不能忘老师的这份恩情……”。
有一年，在南京定居的罗菊芬同学回疆探亲。正值端午节，罗菊芬一大早从八钢赶到市区，给方老师送来自己包的粽子。路上罗菊芬怕粽子凉了，一直把粽子揣在怀里。方老师说：当我接过带着体温的粽子时，感动之情真是难以言表。罗菊芬同学却深情地说：“比起老师小时候对我的关照，这简直是微不足道……”。事情的经过：罗菊芬同学从小失去了母亲，上课要带着弟弟。有一天下雨，弟弟在雨中等姐姐下课，方老师见后亲自将其弟弟领进教室避雨，并告诉他以后遇到天气不好，就进教室和姐姐坐在一起。方老师说：“谁知在我看来这是多么不起眼的小事。却让罗菊芬同学记到现在，真的让我感动和内疚”。
前几年，方老师一个在非洲经商的杨峰学生。在厦门遇见了八钢的同学，俩人一见面杨峰就打听方老师的信息。得之方老师的状况后，杨峰再三嘱咐让其代为看望方老师，并给方老师送了两盒很贵的茶叶以表感谢之情。杨峰说：始终忘不了方老师，在校期间对我的关心、帮助和教育……。
花有重开日，人无再少年。每个人心中，都有一个敬佩的老师。张世珍同学说：方老师是我心中最最敬重的老师！每当教师节，我的眼前必定浮现出老师美貌的身影，以及老师在黑板上隽秀的字迹和音色纯正的谆谆教诲……。“那时候的老师像妈妈一样温暖，都很敬业有大爱”！
这样的故事在方老师身边还有很多，在此，我就不必赘述了。苏琴同学送给方老师一本影集，影集扉页这样写道：“您是一位严师，同时又是－位慈母，在您的教诲下，我懂得了许多做人的道理”！我赞同赠言中的每一个字每一句话，因为，它让我感同身受！
今年春节后，在老师儿子曹宇凡家聚会。我和方老师聊了起来。我说：“老师，现在子女各个家庭都很好，都不用您操心，您可以好好休息休息了” ！老师说：现在真的一切都好，我每天坚持读书、看报学习，写字。”。方老师一点也不落伍，年轻人会的手机编辑图片、文稿，网络上购物样样精通。通过微信方老师和许多学生都保持联系。同学们在微信里发图片或文章，方老师都会在第一时间留言点评……！老师就是老师，老师就像红烛！退休了还与时俱进地感染着他人。方老师，您让年轻人情何以堪！
“我退休后住在市里，经常有从各个地方赶来的学生看望我。特别是爱人去世后，学生张雅茹也是七十岁的人了，不顾腿脚有病，经常瘸着腿从八钢赶来陪伴我。苏新华，朱小妹，蒋茹，张美珍等同学像我的孩子一样经常问寒问暖。前年疫情被封闭在家一个月，刚一开禁，苏新华、田玉刚、崔爱华等同学，带着各种水果和食材齐聚到我家一起包饺子其乐融融。同事和学生们的关心，驱散了我心中的悲伤与孤独的阴云，我好一段忧郁的脸上，终于露出了久违的笑容…… ”。方老师从不计较个人得失，总是把学生和同事，对她的好对她做的一些事记挂在心里……！
方老师说：现在什么都很满意也很满足，但放下心来静静地想一想，这一路走来，也有许多做的不够的地方，我最为愧疚的是我的家人。
一、愧对我的孩子；我三个孩子都是我的学生。我从小就让他们承担家务劳动。给他们按排值日，打扫卫生，挑水、做饭、洗碗，养鸡、养鸭等。老大10岁开始挑水，老三6岁就学做家务。老二从小体弱多病，也不搞特殊照顾照样做值日。孩子们在我身上没有得到多少母爱，我很对不起他们。好在三个孩子很争气，长大后事业都各有所成。
二、我愧对我爱人。退休前，我为了工作缺少对他生活上的照顾。但是爱人却在我的工作上，不遗余力地支持我，帮助我，爱人对我们整个家庭都付岀了很多……！
方老师的爱人曹昭平先生，是五十年代新疆军区从湖南招来的学生兵，后转业到八钢。曾经多年担任八钢一中校长和教育处处长，在八钢从事了一辈子教育工作。特别是曹昭平任教育处长时，经常不辞辛苦奔波在招生办，求爷爷告奶奶地向招生老师，推荐自己学校的学生。为那些首批未被录取的学生争取补录名额，从而使八钢很多学生获得了上大学的机会，这在当下是很难做的一件事。曹昭平先生无论是任校长和教育处长，都为八钢的教育事业做出了卓越贡献！
方老师和爱人曹昭平的感情非常深厚。两人相濡以沫，患难与共生活了半个世纪！“反右和文革”时，方老师父亲蒙受不白之冤。那时，有人找曹昭平谈话，让曹昭平与方老师和方老师的家人划清界限，否则，其政治前途将会受影响。曹坚定地表示：宁愿不要政治前途，也坚决不做这种事，也坚决不和方家划清界限。这在当下，能这样做的人很少？2020年曹昭平因病去逝，享年88岁。临终时拉着方老师的手说：“方善卿，我这一辈子做的最正确的事，就是选择了你做我的爱人……”！ 方老师泪流满面地说：我知道得到了爱人的理解；这让我更加的感觉愧对于他，我没有做好为人妻为人母啊……。
满含热泪写完了老师的故事，故事不多，宛如平常，但它却反映了天下老师“蜡炬成灰泪始干”的仁者之心。叶圣陶先生说过：“教师就是捧着一颗心来，不带一根草去的人”。眼前的老师，更让我深刻理解了人们把老师比作红烛的内涵。如果老师没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的精神！不敢想象人类的教育，将是一败涂地！人生不是得到，就是学到。所以，来到你身边的人和事，都是来成全你的。每一次相遇，每一份遗憾，都值得纪念！
世上没有一个人是随便遇见的。遇见是一种缘分，缘是天意，份是人为！孩提时我们遇见了老师和同学，从而获得了知识和快乐；工作中我们遇见了同事和朋友，从而懂得了友情和宽容；生活里我们遇见了生命中最重要的所属一一爱人，从而有了温暖的家庭，这一切都缘于遇见……！
人生最美的就是遇见！老师，感恩在我的生命中遇见了您.
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