怎样走出思想品德课活动教学的困境
作者： 发布时间：2009-11-06 08:19:27 浏览次数：62
怎样走出思想品德课活动教学的困境
针对目前政治课活动教学的现状，如何走出政治课活动教学的困境，很多教师提出了许多很好的建议，现归纳如下。
1．要加强对学校领导、家长、有关部门以及政治教师和学生进行政治课活动教学重要意义的宣传和教育。
2．多开展课堂活动（比如课前常规活动、课中即兴活动、课尾小结性活动），将活动教学常规化、生活化。
3．适时开展专题活动。综合教材现有活动方案，配合重大国际国内事件，适时开展专题活动。
4．精选校外活动。可以因地制宜地组织一些与学生生活结合紧密的安全性较好的校外活动，比如家庭活动、社区内的参观调查和社会实践等。
5．灵活处理教材活动。教材现有的活动教学方案提供了很好的活动教学思路，但也不必要机械模仿、照搬，可根据自己学校、学生的实际情况，适当调整活动选题和活动方式等。
6．加强活动教学的组织策划。为了确保活动的安全有效，必须做好活动前的策划、协调工作，制定活动规章，严格活动纪律，科学合理安排活动流程，搞好各部门的协调工作，确保活动教学顺利有效地开展。
7．要迅速研究制定科学的政治课活动教学的评价标准，要进一步探索活动教学的有效的评价方法。
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