作者简介
陈惠珍，高中语文教师。华南师范大学文学学士，华中科技大学在职教育硕士，区骨干教区青年名师培养对象。从教第十九年，担任八年班主任，现任德育年级组长。曾两次获得区优秀教师称号，两次获得市青年教师基本功大赛一等奖，主持区课题已结题，正在参与一个省德育课题和一个市德育课题研究。
2018年，我新接手了一个班。这个班在年级中相当“有名气”，每个说起它的人都直摇头：上课没人听，课间从窗外望进去，十个有八个学生在玩手机。连学生自己都说，想让我起床？让阿姨在宿舍门口打两圈麻将回来再说。年级本想把这个班拆散，但是不知什么原因没有拆，却将这个班交到了我手上。
说实话，我当时内心是不太情愿的。但是我又转念一想，带什么班不是带！既然这个班的名声这么响，我倒想看看到底烂到什么程度，在实中这么严这么细的管理下，竟然还能这么“潇洒”，我倒真想见识见识。
初次见面
开学第一天，我照旧满面春风向教室走去。一进门，好家伙！全班五十几人，一堆一堆的，正聊得热火朝天。看见我进来，个个不是马上归位，而是笑着盯着我看，看得我心里直发毛。后来，干脆，我也盯着他们一个一个地看。他们这才慢慢地回到自己的位置。我看见，有的男生满手都是纹身，有的男生头上扎个小辫子，有的男生半躺在椅子上，个个都面带“微笑”盯着我看。
“你们应该在学校里见过我吧？”我问。鸦雀无声。我只好请一个同学起来。“不好意思，我脸盲。”他说。教室里马上哄笑起来，掌声从各个角落响起。我这么厚的脸皮，这么强大的内心，感觉都要撑不下去。最后，我说，你们今后对我要多多用心，我在2018年春季开学典礼暨2018届高考100天誓师大会上讲过话，现在在高三楼我们教室旁边还有我当时的照片，穿红衣服的那张。他们说：“哦……！”
这就是我们的初次见面。后来有同学跟我说，我们这个班主任有点特别，接手我们这样的班级，脸上一直带着笑容，好像还挺开心！
校运会，点燃彼此的爱
整个高三学年，我们会开展不少的活动，有年级的“高考百日誓师大会”、“成年礼活动”、“感恩母校植树活动”，有学校的“校运会”、“文化艺术节”等等。其中最能凝聚人心的当然是学校一年一度的校运会。虽然校运会是一场竞技活动，但是每个班级的竞技水平不一定相当，可以说，有些时候比赛还未开始，输赢几乎已经定局。所以，作为班主任，在组织这场活动的时候，出发点一定不能是输赢，而应该是参与精神、合作精神和服务精神，把校运会当作一次班级精神风貌的建设和展示，那么这个活动对班集体的建设将会产生深远的意义。
首先，我把运动员捧到至高无上的地位。我宣布：运动员只负责参赛和休息，其它所有的事务由没有赛事的班级成员承担。所以在运动员报名的时候，每个比赛项目都是满员的，运动员的积极性被充分调动起来。
我的主要精力是放在后勤服务组织这一块。先成立后勤小组，请一个没有任何参赛任务的组织能力较强的班干来担任后勤组长，然后把小组成员（所有无赛事的同学）围绕运动员保护、班服设计和购买、大本营设计和布置、啦啦队组建、饮用水的购买和搬运、摄影、撰写广播稿等七大任务进行分工。一下子全班同学没有一个在校运会上是有空闲的，大家都觉得重任在肩，参与度和积极性一下子调动起来，人心迅速凝聚。
虽然这个班之前是一个全年级公认的“烂班”，成绩总平均分被倒数第二的班级拉开了几十分，班主任指挥不灵，课上课下手机横行。但是，这一次校运会，大家各司其职，各项工作进行得有条不紊。入场式取得全级18个班第三的好成绩，比赛总分也名列第七，成绩相当喜人。
后来，我在总结该次校运会的时候，大力表扬了我们校运会运动员的拼搏精神和后勤小组的服务精神，他们完全靠自己的表现刷新了班级的形象，非常了不起！
一个习惯了接受负面评价的班级，突然间变成了一个处处受追捧的耀眼的星星，幸福来得太突然。
我深情地说：“从班服、班旗设计到到大本营布置，从选手出赛到归来，每一个细节都凝结了同学们对集体的爱！与成绩相比，我更愿意在乎我们相伴一起走过的每一个日子，我们互相勉励、互相支持、互相给力！愿我们彼此珍惜！”
台下掌声雷动。
把花栽到心里去
这个班级里的“刺头”真的不少。有物理老师说的“教了两年睡了两年”的睡神，有头顶扎个辫子、耳垂挂个黑耳钉的体育生 “武状元”，有满手刺青的“黑社会”……乍一看，你会觉得来者不善，杀气腾腾。
但是，他们为什么要这样？也许并没有很多人去关心。
我第一个关注到的是“睡神”。他长得很帅很黑，就是那个老是半躺在椅子上的家伙。我夸他长得特别黑特别帅连坐姿都最特别，一看就是个人才，不能浪费。然后我交给他特殊任务，让他帮班级买书架并安装好，负责管理好班级图书。他说老师你不要管我，我就想安安静静地颓废。我说你就帮我管理好图书，你继续安安静静地颓废，我不打扰你。我看他，把书架买回来亲自安装好，码上书本，做事干净利落，非常负责任，每个毛孔都散发着“好孩子”的光芒，哪里像什么学渣？但事实上他就是学渣，对所有的老师都没有好感，帮我管理图书，是给了我天大的面子了。我看他对我还比较信任，就找个机会跟他长谈了一次。他说从小学到初中，他都是老师用来儆猴要杀的那只“鸡”，班主任要立威，首先就拿他开刀。能够对他这么包容的，我是第一个。看看，多么懂得感恩的孩子！变成这样，谁的错？
高三一年，我所能改变的东西很有限，但是我能改变的是对他进行重新评价，让他做回真正的自己。而他说，高三这一年他是努力在读书的。这就够了。
我第二关注到的是“刺青黑社会”。有一天，宿管阿姨突然火急火燎地来找我，说我班的这个同学，在宿舍里的柜子里私拉电线，有很多充电宝在充电。我脑袋当时“嗡”的一下，心里冒出来一句话：果然不是一盏省油的灯！但是，当我去到宿舍，看到这个同学低眉顺眼，手脚在微微发抖。我想，事情没有我想的那么糟。我让他把所有的违规物品收拾好，装在箱子里，用胶带封好。然后对宿管说：“不好意思，阿姨，我没教育好他。”然后拎起箱子就离开了宿舍。这个同学追出来，抱过我手上的箱子，一路送我回到宿舍，彼此一言不发。
后来，他小心翼翼地问我怎么处理这件事，会不会影响他的高考。他含着眼泪说，他想高考。我看着他，意味深长地说，这件事可大可小，学校要是知道这件事，你不停学也得退宿。但是考虑到你马上要高考了，事情一旦放大，影响你的前途，也影响宿管阿姨的“饭碗”，她马上就要退休了。你好自为之。
后来，我了解到他给同学充电是收费的，我们就这件事讨论“价值观”问题，讨论“校园与社会”问题。他毕业后给我发信息说，老师，我这一年成长了很多，这里面有很多是你的功劳。
我现在回想他们，常常也是很感动。面对他们，我也在成长。学会冷静、学会宽容、学会欣赏，这是这一年中收获的一笔宝贵的财富。
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