教师绩效考核问题调查问卷

1.

上年度绩效考核工作中所应用的考核表，您认为设计得是否合理？（ ）*

• A：合理
• B：较合理，但仍需改进
• C：不合理

2.

上年度绩效考核工作中所应用的考核表，如认为不合理，请您选择原因。 （ ）*

• a：考核项目设置不合理
• b：考核项目繁多
• c：考核表单复杂
• e：考核项目不能结合部门或行业的特殊情况而制订
• f：其他原因（请说明： ）

3.

您认为有哪些人应该参与对您的考核？（多选）* 【最少选择1项】

• A：教师本人
• B：本部门所有职工
• C：本部门领导
• D：其他部门与自己任课有关的班主任
• E：教代会

4.

在上题选择的基础上，您认为，参与对您考核的人中，谁的考核权重应最高？（ ）*

• A：教师本人
• B：本部门所有教师
• C：本部门领导
• D：其他部门与自己任课有关的班主任
• E：教代会

5.

教师个人考核中，您认为存在哪些缺陷或不足？（ ）* 【最少选择1项】

• A、部门同事或上级碍于情面，不能作出准确的绩效判断
• B、工作性质和工作量的差异，很难核定出恰当的考核指标
• C、多偏重定性指标，缺少定量指标 
• D、考评过于偏重结果，忽视过程
• E、绩效考核的周期或时间安排不合理 
• F、绩效考核的效率不高 

6.

您认为，目前的个人考核分数能否反应教师个人真正的绩效和能力？（ ）*

• A、完全可以
• B、基本可以，仍有待深入
• C：根本不能

7.

您希望通过绩效考核反映出教师的真实工作状态？（ ）*

• A、教师考核分数应拉大差距
• B、教师考核分数差距应控制在一定范围内
• C、大家差不多就行
• D、不能

8.

请填写您的工作类别：（ ）*

• A、行政管理
• B、专业教师
• C、文化课教师
• D、实训教师
• E、后勤人员

9.

您对单位的绩效考核管理制度的了解程度如何？ （ ）*

• A、非常了解
• B、基本了解，但不全面  
• C、就是填写各类考核表，按月报送，实质内容不太清楚

10.

您认为，绩效考核能否起到加强管理、改进工作的作用？ （ ）*

• A、完全可以
• B、基本可以
• C、无法评价
• D、不能

11.

您认为，绩效考核能否起到激励职工、提高工作效率的作用？ （ ）*

• A、完全可以
• B、基本可以
• C、无法评价
• D、不能 

12.

您认为，绩效考核实施过程中哪个角色发挥了首要、重要的作用？（ ）*

• A、行政办
• B、专业部、科组长
• C、教师
• D、教代会  

13.

2017年，绩效考核的组织实施环境氛围比过去有一定的改善 （ ）*

• A、完全赞同
• B、赞同
• C、无法评价
• D、反对
• E、完全反对

14.

总体上，您认为单位的绩效考核制度是否可行？（ ）*

• A：可行  
• B：基本可行
• C：不可行

15.

您认为，今后开展绩效考核工作，应解决的突出问题是?（ ）* 【最少选择1项】

• A、绩效考核体系中，考核项目的设置是否突出重点，围绕重点或薄弱工作
• B、教师个人考核中，岗位职责和工作量的确定，考核的科学性 
• C、校各级领导对绩效考核的重视程度
• D、考核过程中的全面性、科学性、合理性、公正性等问题，有利于学校可持续发展
• E、考核的执行和推进力度问题

16.

当绩效考核取得突出成绩时，您获得了单位/部门的物质或精神的奖励？（ ）*

• A、获得 
• B、有一定程度地奖励
• C、没有奖励
• D、无法评价

17.

您单位所有人的考核结果都与奖励分配相挂钩？（ ）*

• A、所有人 
• B、 个别领导未参与
• C、部分职工未参与
• D、均未参与 

18.

您单位的奖惩分配力度如何？（ ）*

• A、很大
• B、 一般
• C、微弱  
• D、没有奖惩

19.

您希望单位绩效考核应用的范围拓展到哪些？（ ）* 【最少选择1项】

• A、与奖励分配挂钩
• B、与教师评优评先挂钩 
• C、与教师晋升、晋级挂钩 
• D、与教师培训、进修等机会挂钩

20.

您认为，绩效奖励分配中有哪些不足 ？（ ）* 【最少选择1项】

• A、奖励分配无法真正体现实际绩效表现 
• B、奖励分配未全面覆盖，公平性欠缺 
• C、奖惩分配力度不足  

21.

您希望个人奖惩与绩效挂钩的结合力度如何调整？（ ）*

• A、继续加大挂钩力度 
• B、缩小差距
• C、目前差不多  
• D、没有奖惩 

22.

请填写您的工作类别：（ ）

• A、行政管理
• B、专业教师
• C、文化课教师