作者┃一秋 朗读┃梁山伯
编辑┃丄学号
前段时间，江苏泰州高二学生跳河自杀的新闻登上了热搜榜。
自杀原因令人唏嘘不已，遗书的其中一段写道：“您（指班主任焦某）的辱骂，让我想撞死在墙上，您亲手毁掉了我的白月光，毁掉了我的救赎。”该学生认为班主任因其早恋而嘲讽他，是在针对性打击他，严重伤害其自尊心。
对于这起事件，大部分网友的评论都趋向于一个观点，就是：现在的孩子，心灵太脆弱了。
甚至还有年龄更小的孩子也走上了极端，就在今年5月初，一位年仅9岁小女孩因为无法按时完成老师布置的作业，从15楼跳下身亡，女孩 在「遗书」中写道：
「妈妈对不起，这是我的决定」。
「为什么，我干什么都不行」。
近年来，由于孩子们脆弱的「玻璃心」，导致悲剧事件频发：跳楼、自杀、离家出走、砍杀亲人等
令家长惊慌、悲痛、心碎。
令学校反思、惋惜、失望。
令社会大众陷入持久的深思。
想要让孩子，不再「玻璃心」，拥有「坚强心」，除了家长、老师们以身作则、树立榜样、加强孩子的心理磨炼之外，最重要的还是得让他们的内心找到光、找到坚定的方向、不再迷失。
一
找到内心的光
纵观古今世界名人，他们之所以能在千千万万人中脱颖而出，皆因他们都具备了一些优异的特质：
01
坚定的目标、高效的执行力。
02
恰到好处的沟通表达能力。
03
超强抗压抗挫能力。
04
无一例外的是：他们的这些超强能力都是后天培养出来的，有的甚至十几岁了才开始培养。
名人之所以成为了名人，他们身上这些优异的特质，是非常值得我们学习和借鉴，最重要的是：能帮助我们更好地培养下一代拥有「坚强心」，就算人生长河中暗礁涌动，依然能屹立不倒！
梁启超曾说：“读名人传记，最能激发人志气。”
是的，读名人传记启迪心灵，激发潜能，找到内心的光。
他的九个子女皆才俊，用的就是这一招。
梁先生让子女们从小熟读各种名人传记，致使他的九个子女长大后「一门三院士，九子皆才俊」，影响之大，可想而知！
不只是看一位名人的传记，要看各类名人的传记，并从中找到自己喜欢的名人，树立自己心中的榜样，从而找到自己内心的光。
梁启超先生天天那么忙，也没时间天天监督九个子女，但孩子们内心已经找到了光，并朝着光的方向在持续奋进！
看名人传记就相当于在孩子心中撒下「光的因子」，这些「光的因子」就是：做人就要做有出色的人，出色的人就是心理强大、能力出众的人。「光的因子」会随着阅历的增长而慢慢增多，逐渐成为支撑他们内心永不言弃的强大精神「光柱」。
二
朝着光前进
熟读各类名人传记，甚至能顶过100个好老师。
人生格局的构建
三观的树立
名人的各种方法论
个人潜力
信仰
英国这么小的国家，却在过去的历史长河中，曾令地球上大半的国家成为了其殖民地，可见他们当时培养出了一批能力非常强的精英，其当时的教育方式值得一探究竟。
他们的精英式教育，当时是针对某些阶层的孩子，并不是针对普罗大众的。
首先是让这些孩子先从背诵国家历史、国家名人开始，让孩子们一开始就立志做出类拔萃的人，了解历史上那些总统们、名人们小时候的成长经历、做过什么大事、发表过什么重要言论等等。
在孩子们心中建立起对名人的信仰，有了信仰，就会有源源不断的动力。有了动力，慢慢地就会往目标靠近了。
普通家庭的孩子，如果仅限于模仿自己的父母，成就非常有限；模仿名人，就算达不到那个成就，也可能会有意想不到的提升！
三
发光发热
做任何事情之前，先有典范，这样就不会迷失方向。
学习名人三观、格局、方法论、影响力的「系统」等等，最后悟出自己的「系统」。
熟读名人传记，首先是拓宽眼界、放大格局、活跃思维；然后是参悟名人的「系统」，最后研究人家是怎么实现目标的。
如果孩子能将自己放在每一位名人的人生位置上走一遭，最后他就成了名人们「系统」的集合体了，那他的内在潜能就会源源不断地发挥出来，在面对任何事情时，都能找到对应的解决方法，从而持续地在自己的人生道路上发光发热。
愿看到此文的你，孩子如你所想，成为内心强大、能力出众的人！
作者：一秋，一名热爱文字、创作热情饱满的作者与虚心学习者。
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