宝宝年龄还小，很多事情都不懂得分轻重而屡屡犯错。父母要接纳孩子的错误，在教育的同时要允许孩子犯错，很多父母有个疑问，接纳孩子究竟接纳的是什么呢?
昨天早上，跳跳起床后，钻到爷爷屋里玩，此时爷爷正端着前一晚的生日蛋糕在吃。我这边招呼她刷牙，可她走过来，当我的面，把屋门轻轻关上了，把我隔在门外。
好歹我是修炼过的，不跟她好这个面子，我才不生气。对着门喊了声：“你准备好刷牙了叫我。”放下牙缸我去干别的了。
这期间，我听到屋里面爷爷奶奶反复说着：“刷牙吧，先刷牙。”我就知道这丫头在讨蛋糕吃了。我打开门，责问：“你吃蛋糕了?”她嘴边奶油分明还没来得及擦，我叹了口气，转身离开。
这时，跳跳哭了起来，大喊：“妈妈抱，妈妈抱抱~”我回去，对着床内侧的她说：“好，你过来吧，我抱。”她不肯，扭动身体哼唧地哭，执意要我过去抱。我感到她是在跟我争夺权力了，我安静地等了她一会儿，这时爷爷从中调解，去床内侧抱起她，想把她抱出来。她更加不肯，扭动着身体出溜下去，再跑回刚才的位置，看着我继续要求我抱她。
要不说好歹咱是修炼过的呢。我觉得好笑。因为女儿的表现实在很明显，一方面，她发现自己的行为让我不太高兴，这是她不想要的结果，因为她害怕妈妈会因此不爱她，所以她期待而坚持地要我抱，抱是一种接纳行为，能够让她感受到妈妈是爱她的;但同时她又不确定，毕竟妈妈生气了呀，所以她要我抱的语调弱弱的，酸酸的，里面有委屈，有撒娇，还有点焦虑。
在家长看来，很轻易就把这理解为孩子在要挟我，她想战胜我，那还了得!继而更加坚持地制止或强制孩子的行为，孩子自然报以更加不合作的哭闹表现，最终也许会以更加严重的哭都不允许或打骂收场。另一种反应是厌恶地离开，这种冷漠的方式在孩子看来就是抛弃，所有孩子在这种情况下都会恐惧地追赶妈妈，更加强烈和迫求妈妈抱。
孩子在三岁以前还没有完成跟妈妈的分离，在身体上、情感上，孩子都需要接收到来自妈妈的接纳讯息，包括妈妈在你身边，妈妈是爱你的，妈妈不会离开你，妈妈支持着你。这种确认，对孩子的安全感建立有很重要的意义。所以当女儿发出这种需要的信号时，无论何时何地何种情况，我都会毫不顾忌地给出反馈。让她明白妈妈的爱不取决于你做了怎样的事。
忘了是哪个“偏激”的专家说过：“孩子的所有行为，都是在验证妈妈的爱”。 那一刻，我看到我的女儿希望得到“妈妈是爱我的，尽管我的行为让妈妈不高兴了”的反馈，既然我懂她，自然不会跟她继续这场“权力之争”，我放下坚持，走过去，蹲下来，娴熟地抱起这个长大了的肉球球，吻了吻她。
接下来相安无事，乖乖刷了牙洗了脸，屁颠屁颠去吃饭。
联系客服
