随着冷空气的到来，全国也由秋逐步入冬，北方部分地区更是早早就是冬天的感觉。
家里有小宝宝的家长，给娃穿鞋却碰到了困难，宝宝总不愿意穿鞋。
有个妈妈说，
“宝宝现在27个月多，夏天开始一直不穿鞋，到家就脱，怎么说都没用，有时候穿上过会自己给脱了。
现在天冷了，这个问题还是没有解决，问他为什么不穿鞋，他说热，那袜子穿着，鞋不穿可以吗，小朋友说不行，骗他地上有毛毛虫，蚊子，他就直接跑到沙发上玩。现在的习惯是回到家，直接跑沙发，然后开始脱鞋，鞋子就是穿不牢。
这几天估计有点着凉了，鞋不穿，拉肚子虽然不是很明显，拉了三回一天，不是很稀。早上跟他说了，不穿鞋肚子痛。说好没5分钟，鞋子又脱掉了。真不知道这个什么习惯。也跟他说了，鞋子睡觉才要脱，其他都要穿着，每天就是为了这个鞋子弄个N回，到后来还是被他脱了。”
最后这位妈妈发愁的说，跟爸爸聊天，实在不行把沙发卖了，没沙发这娃总没地方脱鞋了吧？
要让宝宝穿鞋，真的需要无奈到把沙发卖了吗？
不穿鞋的坏处有很多，比如秋冬的地板光脚踩上面，寒气入侵让宝宝受凉；比如宝宝会走路了，活动范围一大，保护小脚也就要分外注意；还有宝宝足弓还没长出来，妈妈害怕没有穿鞋也会给宝宝的发育带为不良影响。
但这些道理，跟孩子说了似乎没有用，就算当时有用，回头过两天又没效果了。
那该怎么办？
我们要知道，宝宝不穿鞋，是有几个方面的原因的。
生理上的原因：光脚与地面的接触，带来的触感对宝宝来说特别有趣好玩。这种与环境的亲密接触，咱们可以回想小时候或者是自己光脚时的感觉。
心理上的原因：觉得别扭，感觉脚上穿只鞋子，跟套了个笼子差不多。同时孩子会有逆反心理，妈妈越不要我做的，我偏要做，如此这般，就更不愿意穿鞋了。
习惯上的原因：有的妈妈觉得夏天让孩子光脚也无所谓，结果孩子养成习惯，冬天就怎么说都不愿意穿了。
所以，在不穿鞋上，我们找到原因，也就不难给出有效的方法来处理了。
1、铺地板？
这怎么可能，除非全新装修，把这个考虑进去，不然的话，这更多只是爸爸妈妈们用来懊悔的选项。
不过，可以做这样的变化：买些地毯或者是垫子，铺在宝宝常活动的地方，这样就可以让宝宝光脚也不担心受凉了。同时，给孩子划定个区域，在这个区域里是可以光脚的，比如垫子上，而超出这个区域是要穿鞋子的。
这样，既满足了孩子光脚有触感的需求，又解决了保暖受凉的需求。
2、穿袜套
袜套是用柔软材质做成，宝宝穿起来又保暖又轻便，也不磨脚，真的是非常适合。同时这类产品价格不高，经济又实惠，也是一个很好的做法。
购买袜套要注意的地方是，要考虑到宝宝脚上有东西时，往往喜欢踢腿，所以是否容易踢掉很重要，而袜口不能太紧，太紧勒腿影响血液循环。另外，因为直接跟宝宝皮肤接触，所以面料要有亲肤的检测报告，同时不含荧光剂，不能机洗。还有一个，材质要用纯棉，袜底有防滑等等。
3、让他学习别的小朋友
孩子总是有很强的模仿能力，如果一群小朋友都穿鞋，可以让他向小朋友们学习。这里要注意，这样的引导很重要，引导不当反而引起孩子的逆反，我们的引导就会失败。
比如，你说，宝宝，你看小朋友都穿鞋，你怎么不穿鞋呢？不穿鞋会着凉的....
打住，这样的话一开个头，后面宝宝就不听你的了。我们的引导就会失败。
正确的做法是：宝宝，快看那个小朋友，他的鞋好漂亮哦，上面有只小兔子呢！咱们家也有这样的鞋，也很漂亮哦。（把鞋子拿出来给宝宝看）看看你穿起来好不好看？
类似这样，要引起孩子对此的好奇心，同时让他也来尝试。
4、不去不断的批评宝宝而强化了孩子的逆反
做为父母，我们最常用的一招就是：讲道理！
不吃饭，讲道理；不起床，讲道理；不听话，讲道理。
好像什么事情都用讲道理可以来解决。实际上，这种一招鲜吃遍天的做法，面对如水一般的孩子，往往就是无效的做法。
在穿鞋这样的事上，如果也是一味的讲道理，很快就没有效果的。
而且我们要避免太多的批评，批评带来的是孩子的逆反，反而会引起孩子的“我偏不，就不！”的反应。
所以，避免不断的批评和讲道理，很重要。
说两句则是可以的，但就两句，比如：“宝宝，穿鞋！”、“宝宝，过来穿鞋！”
这样的短句更有力量。
5、利用孩子的泛灵性，和鞋子说话
用玩游戏的方式来处理这样的事情。
对于2岁多的孩子来说，身边的一切都是有灵性的，在他的眼里，都是有生命的，跟他一样的个体，这种叫泛灵性。我们可以让他跟鞋子对话。比如这样：
“漂亮的小鞋子，你的小主人是谁呀？你想跟她的小脚丫在一起吗？哦，你找不到你的小主人啊？宝宝，你知道它是谁的小鞋子吗？它想跟它的小主人在一起呢！”
邀请孩子一起来找鞋子的小主人，她一定会觉得这个游戏很好玩，可能就很顺利地穿上鞋了。
6、反其道而行之：玩不准穿鞋的游戏
这种就是利用了孩子的逆反心理来处理。
2岁左右的孩子，正是自我意识的荫芽期，所以他最常见的就是说不，摇头，不配合等这样的表现。因为他需要通过说不，来感受自己的力量，甚至有一些孩子，在这个阶段也会出现说脏话、诅咒等的表现，这些背后的因素，都是自我意识成长过程中的一种外在表现。
于是我们正好可以利用这种心理。
我们可以在家说一个规矩：只有表现好的人，在家才能穿鞋，表现不好的不能穿鞋！
然后我们就当着孩子的面，把他的鞋收起来，放在鞋柜里。告诉他，我们在玩一个游戏，如果表现好，才能穿鞋，不然没有鞋穿。
挺有意思的是，一旦穿鞋从“一定要穿”，变成了“好才能穿”。孩子的心理也会跟着变化，他就要通过表现来争取穿上鞋。
当然了，这个游戏要注意的是，要全家人一起来玩，大家一视同仁，为了帮孩子穿上鞋，大家就一起玩吧。
7、读绘本，用绘本来给孩子讲道理
2岁左右的孩子，实际上已经可以开始陪着他读绘本讲故事了。甚至也有更小的宝宝，妈妈就开始给他讲绘本。
绘本有一个非常重要的好处，那就是可以把道理讲明白。
因为绘本是给孩子看的，所以它会用孩子接受的方式，用故事的方法告诉孩子道理。这远比我们大人枯燥讲道理来得更有趣更有效。
具体到穿鞋子这件事上面，我们可以找这样的绘本来读：《鞋子的秘密》、《小鞋子，走一走》、《动物绝对不能穿鞋子》等等。都是非常有趣有益的绘本。
有的妈妈说，这么多字宝宝看得懂吗？
懂，他听得懂，只要咱们大人看得懂，再用我们的声音讲出来时，他就懂了。当然了，像《小鞋子，走一走》这样的，字很少，适合1岁以上到2岁的宝宝来读，这种读就是读图发挥想像，各位妈妈要好好陪宝宝哦。
8、了解宝宝感受，先带孩子去买自己喜欢的小鞋子，穿起来时不断的夸
宝宝有时候不穿鞋，完全有可能是因为现在的鞋子他不喜欢，所以我们一定要先了解一下，是不是不喜欢现在的鞋子呢，哪双鞋子你更愿意穿呢？
如果家里的都不喜欢，可以在带他去购物时，一起挑选自己喜欢的小鞋子，这里要记得，这样的鞋子，要给宝宝挑选的权利，同时要多多送上夸奖。
“哇，宝宝，你穿起这张鞋子来太好看啦！是不是感觉很舒服啊？是不是很喜欢啊！”
总之，你这样做就会让宝宝觉得这双鞋很棒自己很喜欢。
很喜欢的结果，也许在回家路上就迫不及待的要求穿了，也许回了家还不愿意脱掉。
关于给宝宝穿鞋子，你会怎么做？有什么心得呢？欢迎留言讨论交流。
庭爸，7岁女儿的奶爸，优质育儿领域创作者，家庭教育指导师，70后大叔，有爱有思考的育儿和教育达人，欢迎关注、转发、点赞和评论，更多育儿和教育问题可以与我交流。让育儿更轻松，让教育更有效。
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