新课程标准要求用学时取代课时，彰显自主学习的价值

小组合作学习

“课时”一词体现了对学生自主学习的漠视：认为只有用于教师讲授的时间才值得精确测算、规定和管理。而学生课前、课后等所有课堂外学习时间远不像课堂所讲所学那样重要，因而无需像课时那样准确测算和严格管理。

新课程标准要求的新课堂，特别是知识处理和互动探究，使得“学时”概念应运而生。学时是指学生在完成特定学习内容时所用的全部时间，包括课堂之前、之后的自学，以及课堂上的学习。

让孩子学会自主学习

在课堂以外，行政班作为一个学习组织的作用不复存在，而小组活动可以延伸到一切可能开展学习活动的地方，例如游学、参观、社会调查、预习、整理和课下作业等等，而保证课外学时使用效果的单位正是学习小组。