2022年3月16日整理
在这春光旖旎，万物复苏的时节，为落实新村镇中心校新学期教学计划，更好地提升教师教学水平，从而提高教学质量，2022年3月16日上午，新村镇天棚小学数学组教研活动再次启航，数学组全体教师参与此次活动。（图文：贺小菲）
首先由天棚小学的教导主任张林老师执教《正比例》一课，他从一首《数青蛙》的儿歌入手，引导学生提炼出关键数学信息，总结出两种量之间的关系。在解决问题的过程中，通过展示学生的不同做法，并通过观察、比较、讨论让学生感知两种变化的量之间的关系。老师设置了“填一填”“写一写”“说一说的活动要求，让学生在具体解决问题的过程中从感悟、体验到归纳形成直至明确正比例的关系，是一种量变化另一种量也要随着变化，使学生真正地萌生于经验系统并逐步理解内化，学生的思维得到了更高层次的深入和提升，于润物细无声中提高了学生的数学核心素养。又从生活中的本子总价与数量的问题作为拓展练习，让学生思维产生碰撞，进一步意识到正比例关系要符合2个条件。
课后，全体数学老师也积极参与了评课，针对张老师的课堂，围绕教学设计，课堂组织，教学效果等方面认真点评，大家畅所欲言，既肯定了成功之处，也指出了不足，对课堂教学中出现的问题进行剖析，进而提出有针对性的改进措施。
立足生活实例，用教材教，而非教教材。双减背景之下，构筑理想课堂。每一次教研活动，都是一次心与心交流与碰撞的旅程。天棚小学数学人将以更饱满的热情、更昂扬的斗志、更务实的作风，一身担当干到底、一路同行走到底。
图文：贺小菲
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