完成和完美，哪个更重要？

你是完美主义者，还是完成主义者？假如你是完美主义者，那么你的生活是否因此而完美？

 

首先说明我的观点：完成比完美重要。当然，你可以不同意，但不妨先听我说说理由。

 

话题有些拗口，说之前先缕缕。

什么是完成？多数时候是指解决一件事情，但从本质的区别上也可以理解为开始动手去做一件事情。

什么是完美？完美更趋近一种意识形态上的要求，偏向于动手前的想象和规划。

说的再直白点，完成就是动手，完美就是意识形态上追求无瑕疵。

 

其实，第一次看到这个话题是在一本画册里。

画的内容是一个人掉到了大坑里，因为坑的深度过高而无法爬出。于是这个人从坑里其它地方找来了形状怪异的大石头，歪歪扭扭的堆在了一起，并最终爬出了大坑。旁边的标注是：“完成比完美重要”。

 作者为了说明自己的观点，把问题推到了极致。如果完美和完成是对立的，那么不完美的完成为画中的人争取到了活命的机会，但过于追求完美的完成却会因耽误时机而使画中人丢命（画外之意）。

我把这幅画附在这里。

 

我认同作者的观点，完成比完美更重要。虽然并不是所有的完成和完美都相互矛盾，但对立也是常有的事。

那么，完成和完美，到底是什么关系呢？

 

为了更有说服力，先把我们敬爱的毛主席搬出来。

《实践论》中有过这样类似的描述，所有的理论都直接或间接的来源于实践，在实践中打磨成熟后上升为理论，同时被再次用于指导实践。

其实，这里的理论就好比完美，完成好比实践。实践先于理论而发生，理论来源于实践并指导实践，理论不是目的，理论的目的是为实践服务。

这是我要表达的第一层意思：完成先于完美，完美是完成的附属品。

 

 

再说第二层意思，完成重于完美，完成是本质。

举个真实的反面例子。

有个小学生，家长为了让她养成一个良好的书写习惯，对作业的整齐和整洁度要求非常严。孩子作业里的每个字必须横平竖直，而且页面上不能有任何瑕疵，如果不如意便撕了重写。

孩子一开始还不断反抗，但家长坚持如此，孩子拗不过便只得逆来顺受。孩子的作业写得越来越工整，也不断受到老师和家长的表扬，但孩子的内心却无比挣扎。

小学的作业比较少，还能应付得来。渐渐的到了初中，作业变得越来越多。孩子为了追求作业的工整以及老师、家长的认可，常常熬夜到凌晨，导致白天上课注意力无法集中。于是，孩子的成绩渐渐开始下滑，老师也不再像以前那样重视她，她渐渐变得急躁和古怪，开始厌学。家长着急了，但却毫无办法，孩子的精神出现异常甚至到了无法正常上学的地步，最后只好退学。

这个例子是真实存在的。孩子在过小的年龄被过度要求形式上的完美，形成了性格上的洁癖和依赖，丧失了对学习的兴趣，也丢掉了应有的好奇心，整个人变得不再灵动。也许，这个孩子长大后还可能会形成性格上的缺陷，并影响她的家庭和下一代。

举这个例子的意思是什么？完成重于完美，过分的追求完美是本末倒置，最终酿成悲剧。

 

说这么多，那么应当怎么做？

是啊，总不能光说理论不说建议吧。想来想去，也就这么两条，没想到的请自行脑补。

第一，当完成和完美相互促进的时候，追求完美很重要。

比如当你在完成一件事情的时候，当然也有责任让事情尽可能漂亮的完成。你不断的尝试，并不断的修订和完善原有计划，让这件事情完成的越来越好。

这时，完美的要求不但没有阻碍事情的完成，反而有助于事情更加顺畅的进行。

 

第二，当完美影响到完成时，应当以完成为主。

追求完美没有错，错在过分的追求完美。那如何判断过分还是不过分呢？就是看你追求完美的路上，是否影响和阻碍了完成本身。

比如你准备炒一桌菜招待客人，但你总想把菜做到最香最好吃，却因此而耽误了上菜的时间。客人都已经饥肠辘辘了，你做的再完美也没用，因为你耽误了吃饭本身啊！这时候就应该赶紧先把菜上了，大家坐在一起边吃边聊，聊到尽兴时，菜品本身也没那么重要了。但如果坏了兴头，再好吃的菜也白搭。

 

结束语

生活中，完成比完美更重要。当然，这并不是说不应该追求完美，而是不可因过分追求完美而耽误了事情本身。孰轻孰重，要能掂量的清楚。

其实，不完美也是一个结果，也有它的过程和意义，但没有结果的完美便毫无意义。