【异史氏曰】史蒂文·诺韦拉等人在《如何独立思考》中说：“我们正生活在'后真相’时代”。这个时代的特点是充斥着各种“假消息”。方方面面出于各种目的“专门炮制虚构的信息和报道。”“互联网就像是一个思想交锋的战场，这既是它的缺陷，也是它的特色”：好处是“大家可以畅所欲言，彼此自由交换信息”，“就各种问题达成一致。”至少可以自说自话，如若想达成个人的某种目的，只要不停地扮演某种角色——譬如教育专家，尤其是家庭教育专家——是比较容易得逞的。在这方面互联网的缺点功不可没，互联网是“欺诈、谎言、误导信息和操纵舆论的集散地”，极端的情况是：“有些网站恪守新闻道德，用严谨的治学态度来筛选内容，而有些网站则正好相反，通篇都是谎言，要不就是别有用心的宣传，或者干脆就是为了博眼球或骗取点击量。”“行为不端者可以劫持或'山寨’质量控制体系”，最终颠覆真相，是自己散布的消息成为“真相”。“'假消息’这一概念本来是用于甄别消息来源是否可靠的。但是，它随即就被用于某些不可告人的目的，逐渐偏离了人们原来的设想。一个本身就造假的网站可以堂而皇之地说：'看，某某网站上的消息没一条是真的。’任何一方的拥趸都可以列举出一长串“造假”网站，而这些网站无非理念和他们有所不同罢了。这一概念成了攻击别人的武器，而不再是去伪存真的工具。”一些聪明人正是看中了社交媒体的这一特点，通过社交媒体的推波助澜，转瞬间成了网红，成了教育专家、家庭教育专家。
作者的这个提醒，对我等是十分有意义的：“你感兴趣的任何消息都必须确认其来源，并且需要在多个不同的消息来源中进行比对，以尽可能消除其立场偏差。任何未经核实的消息都不要转发或扩散，这也是社交媒体的良好素养之一。如果没时间去调查核实，那就放着吧。有一点是不言而喻的：如果对其来源不清楚，无法判定事实真相，就别当它是可靠消息而到处转发。”然而，真的要做到可不是一件容易的事。
作者还有个提醒是：“媒体之间有多大差异，个人之间的差异也就有多大。人们自己也会写博客，也拥有自己的脸书主页。因此，在消息流转的过程中，人们在不同时段会扮演不同的角色——时而筛选，时而转发，时而撰写。人人都同时身兼数职，可以采访撰稿，可以搜集整理，可以监督管理，当然也可以传阅分享。”“后真相”时代，“对个人而言，最佳的解决之道当属在阅读这些信息时保持清醒的头脑，并批判地看待一切。”
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