【异史氏曰】同一位年轻的朋友聊天，说起他现在岗位的优势，我说要学学那些老一辈的心底无私与淡泊名利，利用现有的平台给别人一些机会，一心一意成全他人。教育，本就是应该是一件成人的事业，不仅是成就学生，也要成就同行，这过程中也成就自己。万不可将心思只放在给自己扬名立万上。在其位做点实实在在的事，说点简单明了的话，重要的是要持续学习和探索新知识、新技能，不断地提升自己的专业认知与专业技能，更好地服务于他人的发展而不是博取各种荣誉与光环，网罗拥趸，自立山头。
叔本华说：“荣誉跟随着别人对我们的了解，但名声却相反，它走在别人对我们的了解前，并且它把荣誉也带到了名声抵达的地方。每个人都可以要求荣誉，但几乎没有什么人可以要求名声，因为名声的获得只能依靠非凡的成就。”一个人没有真才实学，荣誉与光环不为了博取名声而已。“萨特说：“人是自己行动的结果，此外什么都不是。”只说（写）不做假把式，说得再好，写得再多不过一时的热闹而已。名声有许多种，有的名声朝生暮死，极其短暂。”带不走的，貌似有篇文字说过，一个再牛逼的人，能在人世间风光的也就150年……
不要标新立异弄出这样那样的主张与思想，动辄弄出个什么教育思想来，可能会助长教育浮夸、教育泛化、教育荒废等不良风气。唯有致力于教育的本质和教育实践中的实质性内容，才能真正提高自己的教育认知，以扎实的行动促进教育的健康发展。不要急于出名。叔本华说：“一般来说，名声到来得越迟，维持的时间就越久，这已成为普遍适用的法则。任何杰出的作品都需要时间来慢慢展开，它流芳后世的名声恰如栎树，生长得非常缓慢；那些只能风靡一时的名声，就像寿命只有一年的草木，迅速茁壮，迅速消逝；而虚假的名声则如昙花一现，转瞬即逝。”万物皆有节律，违背节律的事做不得。
另外交友要审慎，别信什么广交天下朋友，一切都在孤独里成全，每个人的成长、经历和成功都需要经历一定的孤独。身处喧嚣浮躁的环境中，最重要的是自我审视、静心思考，认清自己的内在需求和真正的价值观，不被外部环境影响，做出正确的决策和行动。如此才能成就自己。
“人们最终都只能真正理解和欣赏与自己的本性相同的事物。迟钝的人只能理解迟钝的东西，普通人只会欣赏寻常的事物，头脑混乱的人对混乱的思想有兴趣，没有脑子的人喜欢愚蠢的事物。”独立思考，不受他人左右，不活在他人的看法里是一件困难的事，但却是成全自己必须要面对的事。
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