毫无疑问,在美国历史上，有着两位伟大的总统;甚至可以说,在世界近代史 上,有着两位伟大的总统，他们分别是乔治·华盛顿和亚伯拉罕·林肯。
林肯则可以说是美国的 维护者、开拓者和解放者,因为在他作为美国第16届总统时，带领美国人民粉碎了美国南方一些州分离美国的叛乱，赢取了南北战争的胜利，避免了美国的分裂。在任期间，于1862年5月和1863年1月分别签署颁布了《宅地法》和《解放 黑奴宣言》，这两部法案使得美国西部得以开发、黑奴制得以在法律上消除。
由于这两位总统在美国发展史上的杰出贡献，美国人民将他们奉为“国父”。
林肯后来在美国政治上取得如此的杰出成就,应该与他当年的教育是分不开的。然而翻开史册，我们发现林肯接受正规学校教育的经历并不多。况且，林肯总统可以说是美国历史上所有总统中经历挫折最多的一位。那么，为何受教育程度不高且挫折不断的林肯，竟然能够取得如此之大的成功？
我们先来看看林肯不幸的人生之路：9岁丧母;22岁经商失败;23岁竞选州 议员失败，想学法律但未获得入学资格;24岁再次经商失败并欠下了一笔16年后才还清的债;26岁订婚之后不久未婚妻病逝;27岁精神崩溃卧病六个月；31 岁争取国会候选人失败;34岁、39岁寻求国会议员连任均失败；45、49岁两次参议员竞选均失败。
直到五十一岁林肯当选为第十六任总统之前,可以看出林肯的一生走得很 不顺畅，挫折不断。但是林肯在一次次挫折面前并没有退缩,而是愈战愈勇，最终获得了总统大选的胜利，并作出了杰出的贡献。林肯的政治生涯可以说像一 个阶梯一个阶梯不断攀登的过程，这些过程充满了无数次的挫折。但所有的挫折都化为更高一级的阶梯,让他站上更高的精神境界。从林肯的简历中可以看 到，他有着超乎常人的忍耐性格。这种性格当然与林肯的成长经历有关,也与他的家庭教育有关。
南希·汉克斯是一位平凡而命薄的女性，但她因为儿子林肯名标史册而享有“不朽”。关于林肯与他的母亲南希，流传着一个动人的故事。
说的是不到一 岁时的林肯与母亲在公园广场上遇到一段台阶,林肯的母亲没有抱着小林肯走上台阶，而是自己先跨上台阶，然后，以充满期待和鼓励的目光注视着小林肯一个台阶、一个台阶地向上爬。这个过程中，这个一岁大的孩子当然会磕衅、摔跤, 但南希仍然站在那里，充满期待注视着孩子站起来继续向上爬。最后，小林肯通过艰辛的努力爬到了台阶顶端，这时，母亲南希才抱起喘着气的孩子给予深深的一吻。
这个故事虽与日后林肯坚毅的性格未必有确凿的联系，但是林肯母亲这种对子女独立自主、不畏艰难精神的培育，还是让我们对林肯早期所接受的家庭教育窥见一斑。林肯的辉煌业绩与其家境的贫寒及作为铁匠的父亲性格的影响不无关联，而林肯的母亲虽然对孩子的养育只有短短九年，但是这段时光在林肯品行的培养上起到的重大作用，可谓贯穿一生。
现代的父母最害怕担忧的是孩子长大了，却不能独立，更难以面对挫折。然 而在孩子年幼时，又忘却了像林肯母亲那样对孩子独立、坚毅、不畏艰险精神的 培养，等到孩子成人时，才感叹温室里培育的花朵难以抗拒外界的风雨，则为时 已晚。对于孩子独立、坚毅品格的培养,其实在日常家庭教育中并非难事，它可以渗透于家庭生活的种种小事中。现代家庭中，很多父母对于孩子的生活起居等琐事几乎全部代劳包办，这虽然是出自父母的一片好心,殊不知长久下去,会 让孩子失去了自我独立生活的能力。
父母不妨想想，自己的子女会洗衣服吗？会做饭吗？会料理家务吗？孩子基本的生活能力，有时就是在父母的大包大揽下丧失了。自我生活的能力尚且没有，谈何在以后人生的道路中独立经受住各种风雨呢？除此之外，有些父母的 包办心理延伸到了孩子所面临的一切个人问题，比如：当子女在学校与同学发 生矛盾时,父母会去学校找老师，或直接找产生纠纷的同学，甚至打骂威胁兼施。 以这样的行事方式羽翼孩子，他们又如何会长大？
父母对于子女的期望,无非是让孩子得到健康、良好的成长与发展。这其中 浸透着父母对子女的爱。不幸的是，这种对孩子的爱，由于方式运用的失当，反 而变质为对孩子的一种持久的、隐性的伤害。所以父母们对子女的爱,不可不慎 重。在处理孩子所遇到的问题和困难时，需要适当的放手,让孩子直面成长的烦恼，这恰恰表现为父母对孩子智慧的爱！
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