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名  词名词
专有
名词
人名、地名、建筑、街道名称、星期、月份、四季、节日等。专有名词中实词的第一个字母大写。
例 词:
Mary,China,Sundau,the Great Wall,May
普通
名词
可数
名词
可以用数字一个一个数出来的名词。可数名词有单数和复数两种形式。
例 词:
单数:boy,dog,car,city,box
复数:boys,dogs,cities,boxes
不可数名词不可以用数字一个一个数出来的名词。不可数名词没有单、复数的区分。
例 词:
bread,rice,milk,meat,paper,glass,juice,water
“可数名词的不规则变化    构成例词
单复数
形式不同
man-men(男人)                woman-women(女人)
child-children(孩子)          tooth-teeth(牙齿)
foot-feet(脚)                      mouse-mice(老鼠)
单复数
形式一样
Chinese(中国人)sheep(绵羊) deer(鹿)fish(鱼)
有些名词通常只有复数形式trousers(裤子)   glasses(眼镜)
“可数名词复数形式的变化规则    构成发音例词
词尾直接
+s
清辅音后发〔s〕book-books(书)
浊辅音和元音后发〔z〕bag-bags(书包)
〔s〕〔z〕〔dʒ〕等后发音〔iz〕
bridge-bridges(桥)
以s,x,ch,sh结尾的,词尾
+es
〔iz〕class-classes(班级)
以f,fe结尾的,词尾去掉f,fe,
+ves
〔z〕wolf-wolves(狼)
以辅音字母加 y 结尾的,词尾去 y ,+es〔iz〕city-cities(城市)
以 o 结尾的,词尾有的直接+ s ,有的+ es 〔z〕potato-potatoes(马铃薯)
冠词a不定冠词用在以辅音因素开头的单词前,如 a dog (一只狗)
an不定冠词用在以元音因素开头的单词前,如 an apple (一个苹果)
the定冠词通常对所修饰的名词有指定作用,表示“这个、那个、这些、那些”
代词“人称代词    人称单数复数
主格宾格主格宾格
第一人称Imeweus
第二人称youyouyouyou
第三人称hehimthey
them
sheher
itit
“物主代词    类别
单数
复数
第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称
形容词性物主代词myyourhisheritsouryourtheir
名词性物主代词mineyourshishersitsoursyourstheirs
“反身代词    人称单数复数
第一人称myself 我自己ourselves 我们自己
第二人称yourself 你自己yourselves 你们自己
第三人称
himself 他自己themselves 他们自己
herself 她自己
itself 它自己
形容词比较等级的构成构成比较级最高级原级比较级最高级
一般单音节词少数双音节词
词尾
+ er
词尾
+ est
long
clever
longer
cleverer
longest
cleverest
以 e 结尾的单音节词
词尾
+ r
词尾
+est
large
safe
larger
safer
largest
safest
以“辅音字母
+ y”结尾的词
去 y 变 i +er去 y 变 i +est
dry
easy
drier
easier
driest
easiest
以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的词
双写词
+ er
双写词尾
+ est
big
hot
bigger
hotter
biggest
hottest
两个或两个以上音节的词
词前
+ more
词前
+ most
beautiful
useful
more beautifmoreuseful
most  beautifulmost  useful
动词“there be 句型与 have/has 的区别
there be 句型表示:在某地有某物(某人)。
have/has 句型表示:某人拥有某物。
在 there be 句型中,主语是单数,be 动词用 is ;主语是复数,be 动词用 are 。
there be 句型的否定句在 be 动词后 + not ,一般疑问句把 be 动词放在句首。
some 和 any 在 there be 句型中的运用:some 用于肯定句,any 用于否定句或疑问句。
and 和 or 在 there be 句型中的运用:and 用于肯定句,or 用于否定句或疑问
句。
询问数量的特殊疑问句基本结构是:How many + 可数名词复数 + are there + 介词短语(?)                                   How much + 不可数名词 + is there + 介词短语(?)
不可数名词用 there is。
“一般现在时第三人称单数动词的变化规则
一般情况下,直接 + s , 例词:cook-cooks ,milk-milks。
以 s , x , sh , ch , o 结尾,+ es ,例词:guess-guesses ,wash-washes ,watch-watches , go-goes。
以“以辅音字母 + y ”结尾,变 y 为 i ,+ es , 例词:study-studies。
“现在进行时动词的变化规则
一般情况下,直接 + ing , 例词:cook-cooking。
以不发音的 e 结尾,去 e + ing , 例词:make-making , taste-tasting。
词尾是一个元音字母和一个辅音字母时,双写末尾的辅音字母,+ ing,例词:run-running , stop-stopping。
“一般过去时动词的变化规则
一般情况在词尾直接 + ed,例词:cook-cooked。
以不发音的 e 结尾的词 + d,例词:live-lived
以辅音字母加 y 结尾的词,将 y 改成 i + ed ,例词:study-studied。
以重读闭音节结尾的词,且末尾只有一个辅音字母,双写最后一个字母 + ed,例词:stop-stopped。
“动词过去时不规则变化(小学部分)    are-were 是find-found 找到leave-left 离开sing-sang 唱
is/am-was 是fly-flew 飞lend-lent 借出sit-sat 坐
be-was/were 是forget-forgot 忘记let-let 让sleep-slept 睡
become-became 变成,成为get-got 得到lose-lost 丢失speak-spoke 说
break-broke 打破
give-gave 给lie-lay 躺spend-spent 花费
bring-brought  带来go-went 去make-made 制作spit-spat 吐痰
build-built 建设grow-grew 生长mean-meant 意思是stand-stood 站立
buy-bought 购买have-had 有meet-met 遇见swim-swam 游泳
catch-caught 抓住hear-heard 听见put-put 放take-took 拿
do-did 做hide-hid 隐藏read-read/red 读teach-taught 教
draw-drew 画hold-held 持,握ride-rode 骑
tell-told 告诉
eat-ate 吃hurt-hurt 弄疼run-ran 跑think-thought 想
fall-fell 落,摔keep-kept 保持say-said 说throw-threw 扔
feel-felt 感觉know-knew 知道see-saw 看见win-won 赢
drink-drank 喝learn-learned/learnt 学习sell-sold 卖write-wrote 写
“be 动词的缩略形式
I‘m = I am         you're = you are        she's = she is
he's = he is      it's = it is    who's = who is
don't = do not   doesn't = does not   didn't = did not
can't = not     isn't = is not
英语句子用法时态
概念常见时间状语
一般现在进行时表示经常、反复发生的动作,经常存在的状态或者习惯动作,或客观事实和普遍真理。
often 经常、sometimes 有时、always 总是、usually 通常、never 从不、everyday/week/mouth/year/term 每天/周/月/年/学期、once a week 一周一次、twice a year 一年两次
现在进行时表示现在或当前一段时间正在进行的动作,也可以表示有计划的未来。now 现在、this week 这周、these days 这些天、look 看、listen 开头的句子、描述图片中人物的动作
一般过去时表示过去某个特定时间发生,并且一下子就完成了的动作,也表示过去习惯性的动作。ago 以前、yesterday 昨天、the gay before night 前天、last week /year/night/mouth 上周/年/夜晚/月、in 1989 在1989年、just now 刚刚、at the age of 5 在5岁前时、long ago 早已,很久以前
一般将来时表示将来某时刻的动作或状态,或将来某一段时间内经常的动作和状态。tomorrow 明天、next week 下周、from now on 从现在开始、in future 将来、someday 未来的某一天
时态句型
一般现在时
be 动词:
肯定句:主语+am/is/are+其他。
否定句:主语+am/is/are+其他。
一般疑问句:Am/Is/Are+主语+其他。
特殊疑问句:疑问词+was/were+主语+其他。
行为动词:
肯定句:主语+do/does+其他。
否定句:主语+do/does+not+do+其他。
一般疑问句:Do/Does+主语+do+其他。
特殊疑问句:疑问词+do/does+主语+do+其他。
现在进行时
肯定句:主语+am/is/are+doing+其他。
否定句:主语+am/is/are+doing+其他。
一般疑问句:Am/Is/Are+主语+其他。
特殊疑问句:疑问词+was/were+主语+其他。
特殊疑问词:
why 为什么 what 什么 where 哪里 when 什么时候 who 谁 whose 谁的 which 哪个 how 怎样
一般过去时
be 动词:
肯定句:主语+was/were+其他。
否定句:主语+was/were+not+其他。
一般疑问句:Was/Were+主语+其他。
特殊疑问句:疑问词+was/were+主语+其他。
行为动词:
肯定句:主语+did+其他。
否定句:主语+did+not+do+其他。
一般疑问句:Did+主语+do+其他。
特殊疑问句:疑问词+did+主语+do+其他。
一般将来时
(有时也可以用现在进行时表示将来时态)
肯定句:主语+am/is/are+going to+do +其他。
否定句:主语+am/is/are+not+going to+do+其他。
一般疑问句:Am/Is/Are+主语+going to+do+其他。
特殊疑问句:疑问词+am/is/are+going to+do+其他。
(用will/shall 表示将来时)
肯定句:主语+will/shall+do+其他。
否定句:主语+will/shall+do+其他。
一般疑问句:Will/Shall+主语+do+其他。
特殊疑问句:疑问词+will/shall+主语+do+其他。
【版权说明】本文来源网络,由小学流利英语编辑整理
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