善思以笃行
《礼记·中庸》中提到：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。“教而不思则罔，思而不教则殆。”我觉得只有掌握了思考这个有力的工具，在工作与实践中架一道亮丽的彩虹，方能兼顾理念的验证和扩充，增长我们的实践经验。如果我们从开始教书那一天起就对一个个问题进行思考并找到解决的办法，又在实践中反复验证，不断总结与提升，那我们肯定能够做出成绩来。对工作我经常加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。善思是实现梦想的催化剂。
从参加工作开始，我总是随身携带一个便携本，小本不大，记录下的却是自己在教学上的一个个小点子，和学生沟通的巧方法，有好的经验，也有失败的教训。我觉得只有让反思成为习惯，才能不断地去改进自己的行为。没有反思的教学，缺少研究的教育，已不能适应时代的要求，不能满足未来的要求。而作为教师没有科研的教育教学只能是低水平的重复，今年如此，明年还如此，不写论文的思考和研究是难以深入的，说得更透彻些，不写论文就难以提高自身的水平，也许将永远只能是一个教书的匠人。从参加工作第一年末跌跌撞撞写出的第一篇论文获得区级二等奖开始，我注重收集日常教学、教研中发现的问题、教学案例等，有了点想法马上写在纸上，等空闲时再连缀成文。如我通过自己上课、听课，发现很多时候面对学生回答后，教师生怕其他学生没有听到，或认为是重点，把学生的原话又重复一遍。这种机械的重复虽然也会起到强调、肯定的作用，但由于教师对学生的回答或提升，使学生的认识只停留在某一点上，达不到深层次的思考。学生对问题做出回答后，教师对学生的反馈不置可否，理答在模棱两可的“对话”中终结。有些老师将课堂语言的贫乏视为简练，理答时不外乎“好的”、“不错”、“是这样吗”几句，用如此简单、缺乏针对性的语言作出评价。学生只笼统地知道对或错，并不了解对错的真正原因，知其然而不知其所以然，这也在一定程度上影响了学习效率。于是在教师的理答方式上我进行了深入的思考，探索教师有效理答的策略，写出了《小学数学教学中教师理答方式的思考》，获得国家级一等奖。
二十年里，我共撰写了三十余篇论文、教学设计、教学案例获得国家级、市区级奖项。其中论文《高年级数学课堂教学结束方式例谈》获市级一等奖，并刊登在《当代教育教学研究与实践》一书中，论文《最后三分钟也要让学生获得成功的喜悦》刊登在《天津教科院学报》上，《新课程理念下培养数学学习兴趣例谈》获市级一等奖，刊登在《西青教育》上，并入选《西青区基础教育小学课程改革成果集》，在天津市小学数学课改专题研讨活动中，做《激发学习兴趣，提高数学能力》的大会发言。
特级教师刘友开说：“笔耕不止，是教师提高自身素质的有效途径，是造就教师杰出教育成就的熔炉，是壮丽教师辉煌教育人生的摇篮”。
作为新时期的教师，仅有工作热情和师德修养还是远远不够的，还要具备敏锐的科研目光和不断创新的能力，由经验型向科研型转化。因此我在教好学的同时，还为自己提出了新的要求——要积极参与科研、不断探索创新，用科学的方法创造出适合每个学生的教育。参与了九五、十五、十一五课题实验，先后多次参加了区教研室的愉快教学、目标教学、创造教学的课堂实践研究，在专家的指导下，通过实践提升了专业发展，加快了自己的成长。
“十一五“期间，作为课题负责人，我所承担的三项国家级、市级课题在课题组成员的积极配合下均已结题。三个课题，我共计撰写研究报告和工作报告六万余字。学校里根本就没有静下心来写的时间，所有的材料都是在家里完成，多少个不眠之夜，多少次挑灯夜战。但是，我并不遗憾，因为，我从中体会到了成功的幸福。其中国家级“十一五”教育技术协会多元智能专委会课题《信息技术与小学学科教学整合的研究》经过专家组现场听取研究报告、审阅资料、答辩，通过最高等级A级的结题鉴定；“十一五”国家重点课题《学校文化创新与学生创造力开发研究》的子课题《增强数学课堂文化意识，提高教学技能的研究》同样是通过了A级结题鉴定，研究成果被收录在由天津市教科院张武升院长主编的《学校文化创新与学生创造力开发研究报告》一书中，在我区召开的“创新课堂文化，培养学生创造力”交流研讨会上进行了成果汇报；“十一五”天津市教育技术研究课题《信息技术在小学数学课堂教学中的应用研究》被评为优秀课题，在全市参加结题的57所中小学中，仅有9所学校获此殊荣。三个课题的实验报告在全国论文评选中全部获得一等奖。课题研究使我体会到只有付诸于行动，才会收获丰硕的成果。这些成果不仅为评职称创造了条件，个人还多次被评为全国科研先进个人、天津市基础教育科研先进个人等荣誉称号。
教师长年如一日地站在课堂上，以自己的不变应对外界信息的千变万化，如果我们不去思考，不去研究，那么就算再废寝忘食、夜以继日地拼命工作，其结果也只能是在教书匠的层面上做无谓的努力。思考是一种好习惯，它传承精华，弃除糟粕，善于思考必定受益无穷。
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