作者：河南遂平县沈寨镇中心学校校长 张成印
班主任工作很大程度上就是调动所有孩子的积极性，积极投身到他们的学习、生活中去，用自己的实际行动去实现自己的理想抱负，早日成为国家栋梁。
如何引导孩子健康成长，怎么调动孩子学习的积极性，是每个班主任契待解决的问题。笔者多年的班主任经历，告诉我要想从根本上解决这个问题，应该从以下几方面着手：
一.志存高远，要有远大理想。明代哲学家王阳明曾说过：志不立，天下无可成之事。志向也分大小，立大志，得天下，立小志，得方隅。电影《银河补习班》中，父亲不断告诉儿子：“人生就像射箭，梦想就是箭靶子。”这个“箭靶子”就是崇高的目标，远大的志向。只有目标明确了，同学们学习起来才会不偏离方向，才会学起来有动力。毛主席少年时代就写下了“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑之地，人生无处不青山”的坚强决心；周恩来少年时代就心系天下安危，也发出了“为中华之崛起而读书”的豪迈誓言；只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。心怀“大我”就是一种大格局，大抱负，大志向。我高中时的一班主任王会典老师也常说：立大志者成中志，立中志者成小志，立小志者不成志。所以，作为一名合格的班主任，我们必须帮助学生从小树立远大理想，这样孩子们学习才有动力，才能积极参与到班级的各项工作中去，努力奋斗，拼搏进取。
二.立德树人，厚植家国情怀。国无得不兴，人无德不立。司马光在《资治通鉴》中讲：有才无德，小人也；有德无才，君子也；然德才皆具者，圣人也。修业先修德，做事先做人。青少年是引风气之先的社会力量，一个民族的文明素养很大程度上体现在青少年一代的道德水准和精神风貌上，要将立德修身作为自身发展的第一要务，扣好人生第一粒扣子。前不久，国家大力表彰了抗疫中的伟大英雄“钟南山、张伯伦、张定宇、张薇”，以及千千万万抗疫卫士，他们以血肉之躯筑起钢铁长城，形成的“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神，无不时刻撞击着孩子们的心灵。我们常说的“家国情怀”，爱家、爱国就是家国情怀，更重要的是我们要把自己的前途命运与时代、民族、国家绑在一起，这才是更大的家国情怀。科学技术要面向世界科技前沿，面向经济主战场，面向国家重大需求和人民生命健康，培养科学兴趣，一定要从娃娃抓起 。就是要把孩子们的前途命运和祖国的前途命运仅仅联系一起，才能迸发出学习的热情，才能积极投身到学习中去，才能实现自己更大的人生价值。
三.奋力拼搏，要有顽强的毅力。动漫电影《哪吒之魔童降世》中的“我命由我不由天”，同学们一定要不抱怨、不抛弃、不放弃，用坚强的毅力，去改变自己的命运。最近网上很火的电影《八佰》中，八百将士以弹丸之地，与日军数万人激战四昼夜，面对敌人疯狂的进攻，他们用血肉筑起了新长城，凭的啥？凭的就是钢铁般的毅力。我们生活在和平年代，不可能再经历血雨腥风，但我们一定要居安思危，当今世界并不太平，美国贸易大战，南海、东海耀武扬威，干涉我国内政；台湾台独分子日益嚣张，想要把台湾从祖国分离出去；香港废青沸沸扬扬，折腾近一年，仍不罢休……我们青少年该怎么办？是偃旗息鼓，任人宰割吗？ 不可能，绝对不可能，孩子们一定会积极学习，努力拼搏，用自己坚强的毅力和所学的知识和本领，捍卫祖国的尊严。
四.营造浓厚学习氛围，打造精品班级团队。孟母三迁的故事家喻户晓，“近墨者黑，近朱者赤”，给什么人在一起学习，处于什么样的环境下学习，非常重要。试想，一个班级如果大部分学生都不愿意学习，整天负能量满满，一群追星族（屁股扭扭就来大钱的，而不是英雄之星），班级学生之间不能宽容、包容、理解、支持，不能和平相处，和谐共生，这样的环境下，可能安心积极学习吗？这样的负能量人群挤在一起，可能去积极学习吗？所以，作为班主任，一定要想方设法营造和谐团结，积极向上，充满正能量的学习环境，让孩子们精神饱满，信心十足，干劲冲天，这样孩子们才能积极学习，健康成长。
五.点滴做起，循序渐进，积少成多。“不积跬步，无以至千里”，“不积小流，无以成江河”，班主任一定要引导孩子们从大处着眼，从小处入手，一点一滴做起，“一屋不扫，何以扫天下”，切切实实做好本职工作，学生们当前的本职工作就是学习，努力学习科学文化知识，练就新本领，这样才能行稳致远。
积极培养孩子的学习兴趣，让孩子们积极投身到学习中去，班主任任重而道远！
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