不受欢迎的人
文/刘长荣
编辑/落英小桥
“侯老师调走了，黄老师留下了。太好了。”大家奔走相告，消息很快传遍全校。这是怎么回事？
事情从头说起。
一九六八年秋天，我高小毕业考入城区中学，翻山越岭几十里，就是想到个教学水平高的学校，多学文化知识。没想到去后大失所望，文革中的这所学校天天斗批改，今天揪这个明天斗那个，打倒和批斗的声音不绝于耳，铺天盖地的大字报遍布校园。根本不是学习的地方。
当时，我的家乡公社也办起了中学，人们都认为教学条件师资力量都很差，与城里中学不能相比。没想到，开学不久，就令人刮目相看。原来是学校刚分配来了一个姓黄的大学生，一心扑在教学上，带动了其他教师，形成了良好的学习风气。
水往低处流，人往高处走。我慕名来到该校，在当班长的堂叔引荐下，如愿以偿的来到黄老师担任班主任的一班学习。
学校的秩序果然与城区中学不同，上课期间，书声琅琅，教师敬业，学生专心。一进我们班教室，就看到墙报图文并茂，我记得有一首抒情诗非常醒目，内容有“一片片鲜花，一个个飞燕，一排排杨柳，一阵阵歌声-----”。环境令人昂扬向上。初来乍到，真有从敌占区到了解放区的感觉。
黄老师是烟台师范学院的高材生，知识渊博，教学认真。他因势利导循循善诱，那些调皮捣蛋不学习的学生也被其折服。当时受读书无用论的影响，他一方面认真教学，一方面走访学生家庭，动员学生返校。他费尽心血，使我们班成绩突飞猛进。从管理到学习都是全校最好的，成为学校的龙头班。很多学生都想来我们班，因教室小只能盛下五十人作罢。其他班的学生都对我们很羡慕，我们班的同学暗自庆幸摊上了这么一位好老师。都学的很起劲，课间和放学后，大家都拿着书本孜孜不倦学习，下决心学上知识，报效国家。
没想到，天有不测风云。第二年暑假后刚开学的第一天，黄老师来到教室，他告诉我们，他要调到公社另一个偏僻的学校去任教了。听到这话，仿佛一声晴天霹雳，大家都懵了。班里群情激奋，就像炸了锅。我心想，黄老师走了，我转学来的愿望落空了。同学们人人情绪激动，七嘴八舌愤愤不平，那些女同学都伤心地哭了。班长根据大家的意见，告诉黄老师，要派代表找校长反映大家恳切黄老师留下来的意见。黄老师不同意，他说：同学们，铁打的营盘流水的兵，这是正常的工作调动。那个学校也需要教师，急待开课。请大家顾全大局，理解学校的难处。在他的耐心的说服下，大家虽然恋恋不舍，很不情愿地看着黄老师走出了教室。
黄老师刚走不到十分钟，学校的二把手教导主任侯老师来了，他高个子，大眼睛，是山大中文系毕业的。虽然没有给我们上过课，但同学们都认识他，大体了解他的情况。
侯老师毕业于文革前的本科大学，业务功底深厚，已教学十余年，工资收入高。按说应该是教学方面的行家里手。但他却没有把全部精力放在教学上，二是常与一些有权势的人拉拉扯扯吃吃喝喝。批改作业也应付公事。待人接物专横跋扈，常常皮笑肉不笑，让人感到其深不可测。对待学生大多数冷嘲热讽声色俱厉。他心胸狭窄，对德才兼备的黄老师很有嫉妒情绪，想借这次机会把黄老师调出去。
本来校长安排侯老师去那个学校，侯老师以种种借口不答应，并提出让黄老师去。校长只有初中文化，是本地的民办教师，文革中造反，当上了领导。管理十几名参差不齐的老师和几百名来自四面八方的学生很吃力。虽然在校长位置上，从业务从管理都很外行。侯老师从骨子里就瞧不起他，一使绊子他就寸步难行，他心里也有感觉，但只能忍受，被迫违心的听取侯老师的意见。
黄老师要调走，许多老师很留恋，有两个受黄老师帮助的青年教师流下了泪水。但调走是铁板钉钉，无法更改的事情。
老师该干啥干啥，学生该上课上课。学校仿佛一切风平浪静。
就在我们全班同学闷闷不乐的时候，侯老师来到我们班，得意洋洋的说道：“老黄走了，有我来接你们班，你们班成绩好能人多，不要骄傲。”嗷，谦虚使人进步，这是应该的。大家鸦雀无声。
“不要认为黄老师走了就无法无天，就无人能管了你们，谁不听套也不行”。没想到他厉声来了这么一句话。吓了大家一跳。啊！原来是想给我们一个下马威。
“现在上课！”接着他就转身龙飞凤舞的往黑板上写字。
“嘭”地一声，真响！原来是有个同学故意将书包从桌子推在了地上。
接着一条黄褐色弧线从座位射向讲台，“啪”地一声击到黑板上，摔成碎块。啊！有个调皮的学生扔了一块土坷垃。
“咚！咚！”这时有几个学生跺起了脚，有人敲起了桌子，还有人吹起了口哨。
侯老师一看，这还了得，马上叫起班长。询问，这是谁干的。班长回答没看见。询问学习委员，他也回答不知是谁。
侯老师大发雷霆，厉声说道：“我不光是你们的班主任，也是学校的一名领导，你们的所作所为影响了校规校纪，今天你们班的每一名学生都有责任，我要一一登记，该开除的开除，该通报的通报，决不容许这种歪风邪气存在。”
接着，他要求班长和学习委员一一登记名字。他们都不情愿地让同学们自己写名字，这样一来，同学们安静下来了。侯老师是个随机应变的人，他知道闹僵了是自寻难堪。为了给自己下台阶，他态度缓和地说道:“我毕竟是你们的老师，既然你们态度有转变，我就不和你们一般见识，既往不咎，今天的事情就算过去了。我们继续上课！”接着又转过身往黑板上写字。
“啪！啪！啪！”“咚！咚！咚！”没想到教室跺脚、拍桌子的声音大作，五十人一起手脚并用，此起彼伏，许多人高声叫喊，仿佛山呼海啸。几乎震破屋子。
侯老师蒙了，他就像外交官被派驻的国家宣布是“不受欢迎的人”一样，被驱逐回去，非常没有脸面。经多见广的他自以为经过大风大浪，没想到在这条小小的阴沟里翻了船。
他二话不说，拿起书本，头也不回地走了。
来到办公室，对着正在收拾行李的黄老师把课本一摔，说道：“老黄，你不走，我走。”马上去找校长，要求去那个学校，去了这个骄横的人物，校长求之不得，但为了他的面子，还是挽留，他自觉很失脸面，去意已决。当天就走了。
消息传来，我们班全体同学欢呼雀跃，就像打了一场大胜仗，也像完成了一项重要历史使命。全班沸腾起来，是我们为了受到良好的教育而群策群力，改变了学校的决定。黄老师一直把我们教到初中毕业。
是金子到哪里也会发光的，黄老师后来成为一个大学的学报总编辑，晋升为大学教授。
俗话说：人误地一时，地误人一年。学生上学期间，遇上不负责任，误人子弟的老师，会影响学生一生的前途与命运。尽管在文革动乱的时候，同学们的眼睛还是雪亮的，很明白这样浅显的道理。
我常想，好人一生平安，好老师是受大家欢迎的。我们那次行动虽然有点“出格”，但却无怨无悔。因为受到黄老师的教育，我们受益终生。
菊野文化传媒诗评委员：
韵律诗：大筱
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五月雪 任绪华
组稿：罗学贵 湘子
明月心 徐志杰 秋实
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