又到一年金榜题名时  
 
人生四大喜事：久旱逢甘露，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。前三个是时运、际遇、人生，只有金榜题名时和功名息息相关。7月随着高考中考录取开始，金榜题名成为千百万家庭和考生梦里魂牵的大事，因为关系他们的前程理想和未来预知和未知。
世界上好像没有那几个国家高考题名像中国这样张扬。高考中考时兴师动众，拦车阻路，消除噪音，放榜时，金光灿灿，大红灯笼高高挂。

路经市里重点高中和一些有名的初中，都见校门前张贴着红榜，上面有今年考生的排名，张三李四王五，从第一名（省文理状元或单科状元）到三表录取结束，一字排列，具体到每一课成绩都要公布。红榜一直炫耀到八九月份。在这里，你根本不用人肉搜索，榜上明明白白，红纸黑字。

国人讲面子,排榜是高中初中学校和当地教育部门的政绩工程，大学人数录取率上去了是讨人喜欢很有面子的话题。除了在校门前张榜，还要花上一笔广告费，在媒体告知一下，证明学校师资力量强大，学校领导管理有方，学生是靠牺牲顽皮的天性，刻苦读书才换来高考录取分数线却较少提及。

登上红榜前列的家长兴高采烈，盘算摆下多少桌学子宴。考得不理想的考生家长垂头丧气，父子俩双眼对视，凄凉一笑。红榜前一幅酸甜苦辣众生相。考生的命运就是家庭的命运，对于草根阶层，许多家长希冀自己的孩子鲤鱼跳龙门，将一家未来前景也包括自己未实现的出人头地梦想，寄托在孩子一次高考上。期望值越高，打击度越大。

红榜是学校的面子，更是学生压力。每年这个时候，教育部门和学校解脱了，就像完成一个任务，制作出一件工艺品，可以向上级和社会、家长交差了，老师可以安心休假或是开始办班弄些外快。教育和学校的责任都推给转嫁给学生，青春期里的学生处在十字路口，选择，被选择，无法选择，无法被选择，刚刚迈过成人门槛的学生猛然增加无名的压力。

尽管许多人认为学校还是一块相对纯洁的净土，但是看学校张贴红榜自我陶醉的高兴样子，学校也受到浮躁社会风气的影响。学校更关心的是升学率，以及以后带来的学校知名度，名校效应。至于今天的教育给学生的未来打下什么基础，是否按教育规律育人，“传道”还是“解惑”，不是对学校考核的项目和内容，可以忽略不计。我们的教育是急功近利，速成填鸭是教育培养方式，学生都是学校应付上级检查，追求功利空格里的被动填空物。

我们社会需要各种人才，只要为社会能做出一点事就值得表扬称赞，就是对社会有益的人才。真正的人才不能靠排榜衡量，就像大学的排名，如果排名，中国大学在世界都排100开外。所以学校要表扬考得好上名校的学生，也要鼓励考得不好没有上名校的学生，在学生步入社会之前，在他们心底埋下公平、平等、淡定的种子比张榜重要的多。

顺便说一下，近几年的高考学生当中，女生成绩占优，2010年，考上大学的女生数量比男生多33万，2012年高考，江苏、广东、福建、云南、辽宁、天津、新疆、广西文理科状元全部是女生。有青少年研究专家评论说，“男生危机”已成为“全局性问题”。教育又面临教学内容和课程设计、评价标准在男女施教上的挑战，而这关系未来社会发展全局。

据《中国高考状元职业状况调查报告》说，32年来高考状元全军覆没，竟无一人成才。那么，在学校门前张榜公布录取榜，这样的金榜题名还有意义吗？