数学爷爷李毓佩，用故事打通孩子数学的“任督二脉”

从古至今，数学的重要性不言而喻，它与我们的生活息息相关。数学天才高斯曾说：“数学是科学的皇后。”

 

中国古代大名鼎鼎的数学专著《九章算术》，它解决古人生活中的各种计算问题。

 

在算盘被发明之前，算筹是中国古代的主要计算工具，一般由木棍、竹条或兽骨做成。通过排列和摆放算筹可以施行加、减、乘、除、开方等运算，也可用来求解方程。

 

随着时代的发展，时至今日，小到个人的衣食住行，大到国家的综合实力，都与数学有更加密切的联系。数学作为自然科学的基础，数学实力往往影响着国家实力。

 

几乎所有重大发现都与数学的发展相关，它是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。就拿我们最常见的做核酸这件事而言，如何最大化的覆盖核酸采样点、如何调配人力、如何提高核酸时效等等都与数学息息相关。

 

我们对数学了解的越多，越能感受到这样一个规律：数学好的孩子，好像不需要怎么努力就轻轻松松地拿了高分，大家经常会夸这孩子特别聪明；而数学比较弱的孩子，即使花了大量时间刷题、补课，成绩也一直上不去，或者刚会了这道题，换了同类型的另一道题，又不会了。

 

究其原因，其实很好理解。就是我们老生常谈的一句话：数学是一门思维学科。它不像语文、英语，可以通过日常大量的背诵记忆和理解不断提升。

 

孩子如果初学阶段就没有掌握灵活的数学思维，那么在日后，尤其到了高年级，在遇到越来越复杂的数学运算时，就是会失去方向、失去解题思路，甚至直接带来几十分的差距，这在升学中，是非常受挫的。

 

可以说，数学能力可以直接决定了一个学生的高度。

 

那么数学作为一个基础性学科，有没有温和又有趣的方法，让孩子掌握数学思维的密码呢？

 

答案自然是肯定的。我想给大家强烈推荐李毓佩教授的数学故事书，让孩子一边读故事，一边掌握数学思维，打通数学的任督二脉，在日后的高级运算中，就可以触类旁通、举一反三。

 

李毓佩教授是谁？他首都师范大学数学科学学院教授，“中国数学科普三驾马车”之一，从事科普创造40多年，出版各类科普作品200多本。

 

他十分擅长用少年儿童喜闻乐见的童话故事形式，将抽象、枯燥的数学知识，灵活的数学思维，讲得深入浅出、情趣盎然，深受少年儿童的喜爱，被亲切地称为“数学爷爷”，中国科普作家协会授予他“建国以来成绩突出的科普作家”称号。

由于李毓佩教授的数学故事书有很多，大家在选择的时候有点摸不着头脑，我今天给大家重点介绍我入的这三套书，大家可以根据自己的实际情况选择。

一，李毓佩数学思维图画书‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

这是一套专为6-9岁小学中低年级学生量身打造，共10册。

 

这套书将数学原理、数学知识、数学思维巧妙融入童话故事中；插画生动有趣，将知识融入引人入胜的连载故事中；整个故事内容融入了丰富连贯的角色设定和跌宕起伏的情节；激发孩子的阅读兴趣，潜移默化培养他们的数学思维能力，以及积极思考、探索的科学精神；每个故事里根据数学知识点进行思维点拨，帮助孩子思考、解答问题；书后设“数学思维训练营”，帮助孩子巩固知识点，发散思维，举一反三。

引人入胜的连载故事+生动有趣的插画

小学中低年级的孩子，识字量有限，再加上内容和数学有关，那就得有趣，才能引起他们的好奇心和求知欲。

当孩子们打开这套书，会先被这10个故事吸引。

10个故事以数学森林为故事背景，讲述了生活在其中的动物们善用数学思维、巧用数学知识化解一个又一个难题的故事。

这些奇妙的故事中蕴含着数学森林里的秘密，就像福尔摩斯探案故事那样，让他们忍不住一口气读下去，一探究竟。

读完这些故事，孩子也在不知不觉中学到了数学知识，掌握了数学思维方法，故事里的人物形象和插图非常有意思，整个阅读过程轻松愉快，是不是很棒？

丰富连贯的角色设定和跌宕起伏的情节

无论是大反派老狐狸和豁嘴狼，

还是正义之士猪八猴，

它们都是生活在数学森林里的动物。

面对想吃鸡大夫、大白兔的“狼狐组合”，乃至后面屡做坏事的小狐狸和小狼王，小动物们用自己的机智勇敢化解一次又一次危机，其中数学知识和数学思维可帮了大忙！

尽管反派中也有聪明过人的数学高手，但是读到最后，小读者们总会发现：它们聪明反被聪明误，正义终将战胜邪恶。

当看到《柿子大战》里大家惩罚狡猾、奸诈的老狐狸时，我们忍俊不禁的同时，谁又能忍住不在心里暗暗说一句“痛快”呢？

根据数学知识点进行思维点拨

帮助孩子思考、解答问题

我们来看看这套书里的火柴棒问题，这是数学问题里的一个经典题目。通过火柴棒，让孩子发现事物之间的联系,培养动手动脑的能力。

火柴棒可以拼图形，还可以摆算式，本书中故事里讲述的是低年级的数学思维题：怎样通过移动一根火柴棒，让算式左右两边相等呢？

故事里的题目无疑会激发孩子探索的兴趣，下面的思维点拨则给他们提供思考的方向，告诉孩子：通过火柴棒的移动，既可以改变数字，也可以改变运算符号。让孩子发现数字和运算符号变化的秘密。

可以在家里拿出火柴棒摆一摆，放一放，“故事性”“图画”和“亲身参与”对孩子数学学习的成功有重要的作用。

故事性强，孩子能亲自参与其中，既能提高学习兴趣，也能有助于提高数学思维能力。

对我们日常生活中常见的水果西瓜，也能出一道有趣的数学题！

下面就是有关数西瓜皮的题目，其实，它讲述的是数学中的一类问题——图形分割问题。

一个西瓜先横切2刀，再竖切3刀，能得到几块西瓜和西瓜皮？

如果你像故事中的老狐狸那样，想当然地认为12块西瓜就是12块西瓜皮，那可就错喽！（恬恬在阅读的过程中就犯了这个错误）

看一看下面猪八猴画的示意图，是不是明白啦？

如果还不清楚，“数学思维点拨”会告诉你该如何思考这一类问题。

书后设“数学思维训练营”

帮助孩子巩固知识点，举一反三

掌握不同题型的思考方法，巩固、加深印象的基础上，学以致用最重要。

书后的“数学思维训练营”针对每册中的知识点设置配套题目，涵盖“错中求解”“图形分割问题”“图形算式”“排队问题”“算式谜题”等二十几个数学思维问题。

毫不夸张地说，几乎涵盖小学中低年级必须掌握的数学重难点。

掌握了这些，还怕娃的数学成绩和数学思维不来一个质的飞跃？

更棒的是，书后的题目还有小学一线名师进行视频讲解(书封扫码可入)，李教授亲自审定。

《李毓佩数学思维图画书》

是一套让孩子爱上数学，轻松快乐地培养数学思维能力的书，有了灵活的数学思维，便可以助力日后的数学学习，扶摇直上啦！

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二，李毓佩数学童话集套装

这是李毓佩教授专门为小学阶段的读者创作的数学故事集，共三册，包括《李毓佩数学童话集·小学低年级》、《李毓佩数学故事集·小学中年级》和《李毓佩数学历险记·小学高年级》，适合不同学段的小学生分级阅读。

 

这套书每本书有3-4个故事系列，约40篇小故事组成，涵盖小学数学知识点百余个。如果孩子正处于小学低年级，建议全套都入。

 

人物形象丰富，故事情节生动

这套书的主人公依然是大反派老狐狸和豁嘴狼，正义之士猪八猴，以及森林中形形色色的动物。每个小动物都通过一个妙趣横生的故事，带入一个有趣的数学概念。

 

让小读者在捧腹大笑的故事中学到数学知识，提高对数学的兴趣，潜移默化地提升孩子的数学思维能力。

 

科学分级，更系统更易接受

这套书按照年龄分为低、中、高三个等级，低年级为注音版，便于孩子们阅读，减少因识字量少带来的畏惧感。

 

整套书结合数学学习中的典型题目和解法进行数学知识点归纳总结，根据不同年级的接受程度，对书中涉及的数学知识点进行了难度星级划分，几颗星对应的就是几年级，便于小读者或家长、老师结合故事的阅读，强化相关数学知识点的学习和掌握，激发小读者数学兴趣的同时，更能对小读者的课堂数学学习起到有益的辅助和补充作业。

 

与同类书相比，这套书的系统性更强，故事之外还特别增加典型题目讲解、试一试、数学思维拓展和知识点分类等内容，帮助小读者加深理解，举一反三。

 

三，彩图版李毓佩数学故事系列

这是我国著名数学科普作家李毓佩教授献给小学中高年级学生的礼物——一套特别有趣的数学演绎故事。适合8岁以上的孩子阅读。

 

李毓佩教授十分擅长用少年儿童喜闻乐见的童话、故事形式，将抽象、枯燥的数学知识讲得深入浅出，情趣盎然，使读者在有趣的故事中接触数学，并从此喜欢上数学。

 

读了这套书，你可以跟故事中的主角一起进入到美妙的数学乐园，感受学习数学的乐趣，掌握学习数学的方法，你还会发现：数学并不枯燥，并不难学，它是那么的神奇，那么的美妙！

 

这套书为其数学故事系列丛书之一，主要收录了数学小眼镜历险、古堡里的战斗、黑森林历险、沙漠小城的奇遇四个故事。李毓佩教授将数学原理、数学常识、数学基本概念融入到童话故事中，通过一系列趣味十足的小故事传授知识，培养科学精神。

 

以上三套，是我从幼儿园大班至今入的李毓佩教授的三套数学故事书，大家可以根据需求选择。

 

愿恬妈的分享，与你有益！