英语启蒙时期最困扰大家的两个模块：自然拼读和sight words，有没有必要学？什么时候学？怎么学？都是家长最迫切想了解的问题。
今天我将我们的sight words学习过程整理成文，分享给有需要的小伙伴。
一、sight words是什么？
Sight Words 也就是我们常说的高频词，是一入视觉就立即能反应的词汇，在儿童绘本中出现频率较高，一般鼓励孩子可以在不用任何拼读解码技巧的辅助下，认得这些字。
为了帮助学生提升词汇学习的效果，找到更为有效的语言学习方法，美国伊利诺伊大学的语言学教授Edward William Dolch选取大量少儿书籍进行系统分析整理，从中汇总出最常使用的220个高频词汇。
这220个高频词汇，包含形容词、代词、介词、副词、连词、动词等，一共分成5个等级，分别是：Pre-primer（40个词），Primer (52个词)，First Grade（41个词），Second Grade（46个词），Third Grade（41个词）。
从上图可以看出，这些高频词是我们在英语启蒙阶段最常见的单词，熟练记忆并掌握sight words，可以科学、有效地帮助孩子提高阅读速度和流畅性，并有助于孩子在熟知sight words基础上，以此为阅读线索，推测上下文中其他未知单词的意义,从而提高整体阅读效率和阅读理解的准确性，进一步培养同学们的英语语言能力和逻辑推理能力。
二、什么时候学Sight words？
Sight words学起来虽然不是特别难，但因家长的投入精力、能力以及孩子的基础、认知、接受能力不同，学习Sight words时间也无法用明确的年龄或时间去界定。
以我们学习Sight words的时间点为例，我们是在学完海尼曼GK以及RAZ的AA-C级后，正式开始学习Sight words，年龄约4岁3个月左右。即有一定的英语听、读基础后，才开始规范学习Sight words，且受益于这些基础，很多Sight words 因为日常读分级读物中见得多，读得多，所以学起来非常快。
纵观我们的学习经历以及结合现在的学业情况，对Sight words有两个诚恳的建议：
1，小学生不必花太多时间系统学习
无论是否有英语基础，都不建议小学阶段再花大量的时间学习Sight words。可以通过听、读原版资源来习得Sight words。
2，幼儿园阶段最好能系统学习
等你的孩子上了小学，你就会明白幼儿园阶段有多美好了。有大把的时间可以让孩子系统地学习Sight words，哪怕每天学两个词，一个学期也能搞定Sight words。
三、怎么学Sight words
1，选定教材系统学习
说到Sight words教材，强烈推荐学乐英文原版 Sight Word Tales，也是市面上最受欢迎的Sight words教材。
全套共25本故事书，练习最常用的100个Sight Words并加强韵律节奏训练。每本书练习4个Sight Words，包括一个阅读故事和一个练习Chant。
选好教材后，就可以按照教材的进度无脑学习了。最适合幼儿园阶段想学习Sight words的小朋友。
2，在阅读中学习
如果家长觉得没有精力单独使用Sight words教材，那么也可以选择在阅读中慢慢习得。这种学习方式可能会稍慢一些，同时需要练习册加以巩固。
具体的方法是：先听原版读物，再朗读原版读物，让孩子通过听和读，逐渐掌握高频词。
以RAZ-AA级别为例，每一册可能只会学1-2个高频词，如果每天学会（即会读，明白中文含义）两三本，那么学完全部高频词，可能需要大半年甚至更久的时间。另外，在阅读中学习高频词，需要家长定期总结梳理，以便了解孩子已掌握的高频词。
我家采用的便是阅读中学习高频词的方法，不过我比较懒，没有定期梳理孩子的学习状况，而是直接用练习册来检视。
推荐两本我最喜欢的高频词练习册，亲测好用。
1）The Complete Book of Sight Words
这是一本非常厚的高频词练习册，把220个高频词放在各种场景中学习，便于理解和记忆。不使用晦涩难懂的语法，而是通过大量的例句，帮助孩子快速记忆高频词汇。
我们开始学高频词时，按顺序一页一页完成，遇到没学过的，就先放着，等在阅读中遇到后，再去完成练习。这本练习册我们做了有三个多月，终于全部完成了。遗憾的是，当时没想过要写Sight Words方面的推文，没拍照，所以没有相关的照片呈现。
2）Evan-Moor The Learning Line Reading Sight Words Grade
这是我最喜欢的英文练习册品牌Evan-Moor的 Sight Words练习册，一如既往地有趣又好玩，让孩子在画画、涂色、游戏中轻松掌握 Sight Words。
3，在游戏中学习 Sight Words
在使用Sight Words卡片进行游戏的过程中，家长可以适当加入一些竞争因素，例如设置奖励和加入计分板等，以激发孩子的学习热情和积极性。此外，家长还可以在日常生活中创造更多使用Sight Words的机会，比如让孩子帮忙读超市购物清单、餐厅菜单或者指路牌等，这样可以让孩子在真实的环境中使用所学的Sight Words单词，加强他们的记忆和运用能力。
除了使用Sight Words卡片进行游戏和日常实践，家长还可以通过其他方法来帮助孩子学习Sight Words单词。
例如，可以使用音频和视频资源，让孩子听、说、读、写这些单词，这样可以多角度地帮助孩子巩固记忆；同时，家长还可以带孩子到图书馆或者书店，让他们自由选择适合自己阅读水平的Sight Words书籍或者绘本，从而进一步加深对这些单词的理解和运用。
分享几个我们玩过的Sight Words游戏
1）翻牌比赛
我跟恬恬轮流翻Sight Words卡片，快速读出卡片上的词，最终读单词准确率较高者获胜（家长可以适当放水）。
2）掷骰子拼写比赛
用掷骰子的方法来随机读Sight Words，然后再填写在对应的拼写纸上。既能巩固拼读，又能练习书写，一举两得。
3）猜猜这是什么单词
猜猜我是谁的Sight Words版，游戏一方把Sight Words卡片固定在头部，另一方用语言描述这个单词，让戴卡片者猜猜看，是哪张Sight Words。通常我们用提问或者填词的方式来让对方猜。
比如，一方戴的卡片是yellow，那么另一方就会说：What color is mango？对方回答：yellow，那么这个词就猜对了。
这个游戏既可以锻炼孩子的口语表达，拓宽词汇量，还特别有趣，恬恬非常喜欢玩。
总之，我们通过阅读分级读物，在阅读中学习Sight Words，在不断的朗读中，Sight Words就像滚雪球，积累得越来越多，掌握地越来越扎实。大约用了半年左右的时间，将220个高频词全部掌握，为后来的自主阅读奠定了良好的基础。
所以很多朋友问我们，启蒙阶段为什么要朗读raz？恬恬从一开始就能读raz是看会的吗？恬恬能自主阅读是因为她背了单词吗？我想，这些问题的答案都跟Sight Words有关联。因为朗读，所以加深了对Sight Words的记忆，因为跟Sight Words见面次数多，自然而然就习得了，因为认识了Sight Words，在听原版音频时，只需要重点听她不熟悉的单词，自然而然就过渡到自主阅读了。
Sight Words对孩子的英语学习至关重要，家长可以使用多种方法来帮助孩子学习这些单词，从而提高他们的英语水平。在这个过程中，家长需要适时给予孩子鼓励和支持，让他们在愉快的氛围中学习和成长。
愿恬妈的分享，与你有益！
联系客服
