4－6年级可推荐阅读和听力的书有：
小学英语听力100篇，小学英语阅读100篇（每天一篇比较合适，时间15－20分钟），选择书本的难易程度以孩子能基本读、听懂，但又有一定挑战的书为宜，太易了，孩子没有进步，太难了孩子又会失去信心。
另外3L和新概念都可以作为阅读和听力教材（故事短小有趣，适合孩子学习）。
市场上英语学习碟片很多，个人推荐家长买一些经典动画片（怪物史莱克Shrek1-3, 小鹿班比bambi, 海底总动员finding nemo,sound of music,lion king， 花木兰Mulan and so on )，从网上下载中英文字幕进行教学，孩子很快就会爱上英语学习（4－6年级有较好基础的学生学起来效果更好）。
另外美国的电视剧“六人行”也比较好（适合想学美国英语的学生）。
不管选择何种资料，必须掌握以下原则：
1、发音必须清晰标准；
2、内容必须生动有趣；
3、你孩子能猜出大意（不能太难）
影片中有许多精彩的对话，你可以精选出来，让孩子跟你对话，然后要求孩子模仿影片中的腔调背下来，孩子会终身难忘这些精彩的句子！
我为什么提倡让孩子看电影（动画）学英语，主要是受我孩子的启发，她在看过一些动画之后，能让人很惊讶地唱出或说出非常地道的英文，比老外还老外！
孩子兴趣非常大，自觉性高。另外原版动画片的台词非常生动、精彩、精练，语言鲜活、实用，如果一个孩子在小学阶段能经常精看一些影片，他的英语听说水平会非常高。
目前大多英语教材上的语言是孤立的、陈旧的、教条式的，孩子学得太机械，学多了会失去兴趣。
我曾经在国外工作过，也是外语专业人士，谈谈我个人对小学英语教育的看法。
1、关于何时学外语为佳：
孩子的语言教育是越早越好，一般孩子在3岁前就基本掌握其接触的母语，三年时间内掌握一门语言只有孩子才能做得到，因为这个年龄接受语言能力特别强。
孩子过了13岁（小学毕业），掌握语言的速度就开始大幅度下降。因此接受语言教育应在13岁前要基本完成。英语作为第二门语言，理论上讲，在孩子基本掌握汉语之后，就应立即着手学习。但考虑到要充分打好汉语基础，建议小学一年级时开始学习英语为宜。
2、学习方法：
目前国内大多小学的外语教学很不科学，主要是教材内容单薄，教育方法死板，靠学校的教育学英语，结果是，从小学至大学甚至研究生毕业，十几年的外语学习，浪费了很多时间，结果是哑吧，见到老外不敢张口！
这是一种可悲的结果。个人建议，小学生学英语要以听说模仿为主，绝对不能做习题，学语法。
我在教育我孩子英语时，采用的是看电影学英语（经典动画，英文版），孩子在笑声中学到了真正有用的英语，现在孩子小学六年级，今年春节美国朋友来南京，她竟能陪着做导游，没有一点困难。孩子从来没有做课外习题，但她的英语考试成绩非常优秀（尤其是5－6年级开始发力，直线上升）。
在学习时间上，我建议家长们化整为零，每天安排10－15分钟让孩子或读或背或写，常年不断，必有大进步。
3、学习强度：
小学阶段要大，因为这个阶段最为重要，孩子的语言接受能力最强！
小学阶段，孩子如果能精看10部以上英文经典动画片，同时泛看10来部，再选择一套比较好的教材（3L，新概念等）系统学习一下，到毕业时，可掌握4000－5000单词，与外国人交流基本没有困难，而且发音地道，基础扎实。
初高中仍至大学只要多阅读就可以了，不必浪费过多时间在英语学习上。
4、切忌：
学习三天打鱼两天洒网；做习题学语法；上英语培训大课（小课为佳10人之内）；死记单词；找一个二流的老师（不如不找，会害小孩的，一张白纸可以不画，但不能乱涂）
学习英语的科学顺序：听－说－字词－句法，而目前我们的教学方法是倒置过来的。
还有一种错误的观念，认为孩子学英语，找老外教学最好，错！老外大多为在华留学的学生，绝大多数没有教学资质，因此发音并不纯正，一个有口音的老外教出来的孩子，无异于一个有口音的老奶奶带大的孩子！
通过我孩子的实践，我认为，英文原版电影（电视节目）是最好的教材，像lion king, Shrek, finding nemo等经典动画片，孩子一听就能记住地道语言。
看电影学习的具体方法：
1、基础工作：刚开始，可以让孩子用中文字幕看一遍，了解整个剧情。然后将英文剧本交给孩子，查阅生词，通读一遍，家长可以回答孩子不懂的提问（家长要有一定的英文基础）。
2、分段教学：在此基础上，根据剧情分段教学，此时教学必须全英文字幕，让孩子用耳朵和眼睛去学习。因为有了前面工作，孩子基本能半猜半蒙八九不离十看懂情节。
3、巩固成果：摘出精彩对话和精彩句子，让孩子背诵或默写。
4、最后再多看几遍。根据我的经验，刚开始孩子可能只能理解很少部分对话（尤其是基础不好的学生），此时应鼓励，哪怕孩子只听懂几句，也要鼓励，让孩子增强信心。有几部影片教下来之后，孩子会主动要求学习，以后的事就好办了。
关于对白：“射手网shooter”有字幕下载，免费，很全
电影让英语“活”起来
其
实，看外文电影学英语的方法在我国由来已久。在我国老一辈的旅美作家和学者中，大部分都有过看电影学英语的经历。
如今，通过看电影学英语更成了成人英语教学的常用方法，国内一些著名英语培训机构就专门开设了类似的培训课，通过观看经典电影来训练学员的英语口语能力。
看电影学英语，表面在看，原理在听，这种方法最大的好处就是可以锻炼听力。
电影听力不像听磁带那样干巴巴的，观众可以通过故事发展的逻辑推理，感觉到台词的意思。
另外，在词汇学习上，可以将词汇的用法做详尽的分析，挖掘词语的深层含义，对词汇有一个全方位的认识，而不仅仅停留在“就词论词”上。
另外，通过观看电影，观众可以更加了解西方文化，体会东西方价值观念的不同，将语言上升到真正意义上的交流，让英语“活”起来。
选择合适教材是关键
选择适合孩子的学习方法，是少儿英语培训的关键，而教材问题至关重要。在教材的选择上，应该力求符合幼儿的身心特点，注重选择幼儿亲身经历和日常生活中感兴趣、能理解、易吸收的内容，且生动有趣，富有童趣，又贴近幼儿生活与情感喜好，其难度既符合各年龄幼儿的发展特点，又略高于幼儿的年龄水平，使幼儿既不至于感到太难，又感到有一定的挑战性。
一些以经典动画片组成的产品童趣十足，比如小朋友耳熟能详的《米老鼠》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿拉丁神灯》等经典动画片，让中国小朋友可以在有趣的故事环境中快乐地学习英语。
另外，在看电影的同时配合一些单词卡片、阅读练习、听力练习等组合成系统的学习方案，从儿童英语学习的听、说、读、写、练、玩等方面全方位开展教学，循序渐进地引导孩子学好英语。
教材名称不一样,其实内容大同小异,关键是老师怎么教? 条条道路通罗马,只是有的路要绕弯子,有的路充满荆棘,有的路是捷径。让孩子少走弯路，少花时间，家长少花银子，是我把经验与大家分享的初衷。个人认为3L还是不错的教材，简明实用，难度阶梯明显，以此教材为核心，再辅助电影教学、阅读教材、听力教材（小学听力和阅读100篇不错）。3-6年级抓紧点时间，每学年学一册，正好小学将4册学完，水平相当初中三年级水平，考南外英语水平足够了
问：我孩子上完3L第二册了，六年级，现在改上新概念合适吗？怎么有的老师说3L没有新概念对孩子有用。有时间请指点，
答：3L是精读教材，必须背、默，听力和阅读教材是追求量，是积累过程，所以要求不要高。可以改为新概念，但要把握住难度梯度。新概念和3L各有优缺点，3L更注重听说能力的培养，适合小学阶段教学，新概念更注重对语言现象的讲解和剖析，对考试有利。但说实话，新概念确实是本老教材，二十年前我上大学时就在学，现在虽然版本更新，但内容确实比较陈旧。随着社会的发展，语言也在不断更新，要学到鲜活实用的语言，必须看电影、听广播和看英文报纸。
楼上这么多家长朋友的鼓励，是我将自己的教学体会、经验和教训拿出来与大家共享的动力。其实在教我孩子过程中也有很多值得反思的教训：
1、教学时间不够早，我是到二年级才教她的，主要原因是不想让孩子太累，但英语教育还是越早越好，我认为一年级开始教应该是比较合适的。
2、教学力度小，迁就孩子多，从二年级到六年级，才把3L学到第四册，如果抓紧点，可以再把新概念2－3册学一遍。这样小学阶段的基础就比较扎实了。其实英语教育就像喂猪，你喂得多，它就长得肥。这样高强度的英语教育虽然让孩子感到较累，但从长远看，她的初中、高中甚至大学就再不用烦神了，只要增加阅读量扩大词汇量就行了。小学生的脑子就像海棉，语言吸收能力特别强，是英语学习的黄金时期，如果错过这一时期，到初高中再抓，就很费力，虽然也能学好，但毕竟会浪费很大的精力。
3、对电影教学的价值认识不够，虽然给孩子看了一些片子，也教了一些，但教学方式研究不够，也没太重视。其实电影（动画）才是最好的教材（我现在的认识）。
问：我自己以前英语没学好，不能具体辅导孩子，但对学习方法的优劣还是有判别能力的，所以看到大将军的方法后立刻行动，买碟片，下字幕。
而小孩子对这种学习方式很感兴趣，也很适应，所以每天自觉学上40分钟左右，前两天期末考试也没停顿，有点入了迷似的。
目前第1部已看明白了，片中的很多插曲结合着音乐的期末考试也会唱了，也能背下1/2台词了，但尚未默写。
我想请教的是：到底要怎样程度才算把1部电影学透呢？第1部花了1个月时间（合计大约是20小时），是否要再快点？学多少时间为较合适？谢谢
答：一部电影，孩子能明白基本内容就行了，不要提太高要求，尤其是刚开始，以鼓励为主，孩子哪怕只听懂一二句，哪怕只会唱其中的插曲，你作为家长也要为他鼓掌。想想孩子小时候刚开始学说话，哪怕他吐出含糊的一个MAMA或BABA，父母们会欣喜若狂，给孩子无数个吻。孩子学英语，家长要有这份耐心就好了。英文片子看多了，孩子入迷了，你就不用烦了，孩子自然会自己想办法弄明白。
问：请您能否推荐一些适合他们小升初孩子的英文歌曲？学校要求学会两首英文歌曲。儿歌太简单，经典的英文歌好像也太难了。哦，孩子中文歌唱得也不怎样呢。
答：<wind beneath my wings>,这首歌很好！
问：我孩子也是小学六年没上过英语培训班，没接触过３Ｌ，在校英语成绩不错，也就没重视，但前不久孩子刚参加了小升初中的分班考试，让我改变了想法，孩子反映英语考试很多题看不懂，虽然是语文外语是一张卷子，所占比值不大，但仅凭学校的教学显然是不够的，因此我想请教大将军：暑假里让她听读背一份教材，是３Ｌ第几册好呢，还是小学听力阅读１００篇好呢，还有马上进入初一后是不是就可以在家开始新概念的学习？谢谢了！
答：建议初中阶段，孩子的英语学习由听说开始转向大剂量阅读。教材以3L3－4册或新概念2为佳
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