小乐器种类繁多，但大家或多或少的都会了解其中的几种。《音乐课程标准》指出:器乐教学对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用.在小学音乐教学中，把小乐器及时引进课堂是音乐教学的一项重要内容，是对教学目标的一个重要要求。
目前小乐器教学存在的弊端：
1、无法针对大班授课，同时将吹奏示范给所有学生；
2、没有可回溯性，演示完一遍即结束；
3、没有小乐器的指法谱。
数字器乐实训室所配置的数字器乐实训室教学系统完美的解决了这些困难。
1、系统为教师配备了高清摄像头，将教师的吹奏过程完美展现在教学一体机上，让所有学生清晰可见；
2、支持将教师吹奏过程录制，反复回放给学生看，节省课堂时间，提高教学效率；
3、学生的吹奏过程一键统一录制，教师根据学生吹奏的过程，进行点评。
4、支持一键生成五线谱、简谱对应的各类小乐器指法谱，教师可将小乐器指法谱打印分发，方便学生课后练习。
下面，给大家展示下系统针对《拉钩钩》简谱所生成的笛子指法谱：
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