昨天，Professor无意中在微博上看到了一张1974的乐高说明书，虽然距今已过去将近半个世纪，可说明书中的一段话至今仍引人深思。
致父母们：
创造的冲动在所有孩子心中都同样强烈，无论是男孩还是女孩。照着你希望的样子，去建造你想要的任何东西。卡车、娃娃屋、太空船...
许多男孩喜欢娃娃屋，他们比太空船更贴近人性。许多女孩喜欢太空船，他们比娃娃屋更激动人心。
最重要的是，把合适的材料放在他们手中，让他们创造他们喜欢的东西。
一张说明书，三言两语，却怀抱着对儿童教育的无比赤诚与超然理解。
在孩子的成长道路上，存在着很多绊脚石，而偏见正是其中一个。
不知道大家有没有听过这样的话👇
“你一个男孩子，玩什么跳绳，踢什么毽子？那都是女孩玩的东西！”
“去去去，足球场是男孩子的天下，你个小丫头凑什么热闹！”
似乎在相当一部分人的认知里，很多事情都和性别挂钩，比如男孩子不能喜欢洋娃娃，女孩子更应该学钢琴……如果有孩子不符合这种“规律”，就可能会被视为“异类”。
记得在《哪吒之魔童降世》里，申公豹说过一句话：“人心中的成见是一座大山。”成见如此，偏见也是如此。
然而，一个快乐、幸福的好孩子背后，必定站着抛开偏见意识的父母。
壹
BBC曾拍摄过一个实验短片，把男孩子打扮成“女孩”，女孩子则被打扮成“男孩”，让不知情的志愿者陪孩子玩耍。
志愿者们无一例外地给了“女孩”毛绒玩具，给“男孩”小汽车等空间认知玩具。
其中一个男孩拿起了机器人，志愿者还执着地用毛绒摇铃吸引“她”的注意，并换走了机器人。
其他志愿者坦言，自己是由性别做出的选择。
短片最后表明：男生之所以在数学、空间认知及肢体活动方面占有优势，很大部分原因是从小接触了更多空间感强的玩具。
很多父母没有意识到，刻板的性别偏见，导致我们提前给孩子筛选 “应该”玩的玩具，剥夺了他体验的乐趣，也限制了孩子全面、均衡地发展自我能力。
去年九月，成都某小学开设的“男女专属课”引发争议。校长称：“近年来在男女教育中，同一输出轨道的被塑造，导致男孩子缺乏豪气勃发，女孩子缺乏宁静温婉。”
可是，把性别刻板印象当作是“因材施教”，既剥夺了女生造火箭的权利，也剥夺了男生打毛线的自由。没有尊重和理解的教育，何谈发展与成长？
玩具和兴趣不分男女，都是激发孩子潜能、探索未知世界的渠道。
偏见，是羁绊孩子潜能发展的紧箍咒，是将孩子囿于狭小世界的牢笼。
贰
著名的华裔设计师Jason Wu出生在台湾一个富庶之家，小时候的Jason就跟其他男孩子不一样，经常陪伴在他身边的不是玩具枪、小汽车，而是洋娃娃。
他喜欢为芭比娃娃缝制衣服，但是他不敢告诉同学，也不敢与好朋友分享那些为娃娃缝制美丽衣裳的喜悦，渐渐成了个有些内向、孤僻的小孩。
幸运的是，他的母亲很开明， 她“纵容”了儿子的这份独特，即使不是很理解，但鼓励他勇敢做自己，帮他搜集各国的芭比，买时尚杂志和缝纫机。
14岁起，他就把自制娃娃放到网上拍卖，17岁拿到了芭比娃娃设计奖的双料冠军，18岁时他设计的娃娃就已经可以卖到数千美金。
Jason大学时考入纽约最顶尖的Parsons设计学院，一边学习，一边筹备自己的服装秀。
2006年2月，Jason的第一个服装个人秀在纽约发布，引来了媒体和买手界的关注。
2007年， Jason Wu个人同名品牌成立，连续获得多个时尚奖项。
2009年1月20日，米歇尔·奥巴马身着由他设计的白色雪纺长裙参加了丈夫的就职典礼，这次契机给Jason Wu带来了全球范围的广泛关注！
每个人都是独一无二的，都会有不同的性格，也会有与生俱来的爱好，嘲笑别人是非常失礼的行为，尊重别人的喜好才是正确的选择。
叁
还有一组实验：
研究人员给一群美国孩子选了一款他们从未见过的加拿大玩具，男女混合被分成了2组。
其中一组孩子被告知“这是一款男孩子玩的玩具”，另一组被告知“这是女孩玩的玩具”。
结果，同样的玩具，被告知是男孩玩的玩具时，同一组中的男孩表现更好；而被告知是女孩玩的玩具时，同组中女孩的表现则优于男孩。
同一款玩具，因为成人赋予的性别倾向，得出了两个完全出乎意料的结果。孩子在性别倾向暗示中的表现、发挥的潜能，会因为受到成人的干扰，表现出不同的结果。
“消除性别刻板印象”是顶大帽子，其实，从身边的小事做起，我们每个人都可以。
那么，我们可以先从让孩子自由选择玩具开始。
让孩子遵从自己内心的喜爱，选择自己的玩具，无论是洋娃娃还是玩具枪。
玩具就是玩具，玩具没有性别。
至于孩子们选择了恐龙之后，是去玩过家家，还是玩森林奇幻冒险，那都是他们自己的权利。
扩展孩子的想象力和创造力，保护他们的天赋与潜力，才是玩具的终极要义。
同时，我们还可以根据两性不同的生理、心理特点，来引导、帮助他们通过玩具来获得更健全的人格。
比如，当男孩子主动选择玩洋娃娃时，父母可以从语言启蒙、培养同理心等方面去引导和陪玩。
当力量相对薄弱的女孩子选择一些冒险性的玩具和游戏时，家长要帮助她们获得勇气与力量。
在这个过程中，切忌贴标签，要坦然接受孩子本来的样子。
如果孩子因为环境和他人的嘲笑，而对自己的选择产生疑惑和挫败感的时候，要认真地、郑重地告诉他/她：
不要因为人们的歧视和偏见，而放弃自己真正热爱的事情。
当孩子经历过自由探索，看过大千世界后，他们会更有主见，更清楚知道自己到底想要什么。
Professor点评：
为人父母，请务必允许孩子做自己，做喜欢的事情，这才是他健康成长、拥有满满幸福感的源泉。
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