争论和辩论之论：争论是战斗是线性思维，辩论是游戏是辩证思维

人际互动中，最难以克服的是不与人家争论，也就是听到不同意见能保持耐心，“让人家把话说完”，自己不同意可以表达自己看法，但是不激烈反驳对方。

做到这点绝非易事，因为人性好为人师，喜欢通过反驳打压别人抬高自己，获得心理优势，提高自我效能感，体现那么一点点自我价值。

所谓鸡毛蒜皮小事，一旦我们不同意对方看法，对方也不会容易认同，于是出现争论，如果发生在家人之间，容易形成争吵，看似三观不合，根本还是人性争强好胜。

生活中与人争论是毫无营养的事情，过后会后悔，遇到不合意见又忍不住，这就需要我们做点思维辨析。

为此，我们引入争论和辩论区分，相比无营养的生活争论，专题辩论才是正常的。

辩论赛是学生们最常见的学校活动，也是训练思维意识的好方式。了解辩论赛的朋友知道，辩论赛本质是一项游戏活动，辩论赛要有辩题、两只辩论队伍、辩论规则、评委等。

辩题一定是两种不同观点的集合，具有两可性，也就是老百姓说的“公说公有理婆说婆有理”。辩题分作正反两方，辩论者的观点不是自己的真实观点，而是随机抽取，抽到哪个观点就作为自己观点，这就是游戏。

比如历史上很有名的“道义之辩”，到底道德重要还是利益重要，曾引发长期争论，原本的辩论演化为争论和攻击。事实上，现在很多学校也会用这个作为辩题，训练学生辩证思维水平。

假如抽到正方是道德重要，那么就要维持这个观点而批判对方，假如抽到反方也就是利益重要，那么辩论观点就反过来，这也是游戏的含义。

游戏，重要的不是观点对不对，而是要严格按照游戏规则玩。

也就是说，辩论者本身就清楚辩题作为观点具有两可性，没有完全对和错区分，两种观点都有对和错，都不是完美的，自己不过是游戏者，站着说话不腰疼罢了。

而再看争论者呢，完全无视与人家争论的观点也有两可性，位置不同所见不同，屁股决定脑袋，把观点争论视作战斗，非要你死我活，这是典型的线性思维，一根筋思维。

想想每天与人争论的那些事情，其实完全可以作为辩论题目进行，也就是说辩论和争论原本是一体两面，这样转念之后会恍然大悟。

比如，我们把三观拿出来看看是否如此，是否就是辩题而已：

1、 人性是善的还是恶的？

2、 人生是吃苦的还是享福的？

3、 世界是确定性的还是不确定性的？是变化的还是静止的？

4、 人生有价值还是无价值？无价值的话如何创造价值？

把三观视作开放式问题，没有标准答案，可以有不同甚至完全相反看法，这就是辩论，是有趣好玩的游戏，如果视作具有标准答案的排他性封闭性问题，这就是争论，是心理烦恼的源泉。