为进一步规范学校教育教学管理，促进学生身心健康和全面发展，根据省教育厅、市教育局和县教体局有关加强中小学生作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理（以下简称“五项管理”）系列文件要求，结合我校实际，现制定加强我校“五项管理”工作制度。
一、 充分认识加强“五项管理”的重要意义
加强中小学生“五项管理”工作，以现实问题为导向，牢牢抓住中小学教育教学中的五个小切口，以小见方向、以小见责任、以小见情怀，是解决当前教育突出问题和广大家长急难愁盼的重要举措，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要载体和具体行动。更是规范学校管理，提升教育管理水平，不断增强人民群众“满意教育”获得感的重要举措。
二、 加强“五项管理”的具体工作要求
（一）手机管理
1、有限带入校园。学校应当告知学生和家长，原则上不得
将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
2、细化管理措施。学校将手机管理纳入学校日常管理，各班班主任为班级手机管理责任人，政教处团委负责手机管理监督检查。学校在教学楼、宿舍楼、门岗设立校内公共电话，解决学生与家长通话需求。大力提倡全体教师随时为确有需求的学生与家长通话提供方便。
3、加强教育引导。学校要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。
4、做好家校沟通。各班班主任要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性，要求家长履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。
（二）、作业管理
1、教师布置作业应有层次，既要面向全体、又要因材施教。除书面作业外，应适当布置活动性、实践性、阅读性、自主性、创造性等多种形式的作业，注重学生整体素质与个性特长的和谐发展。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业。不允许教师用增加作业量的方式惩罚学生。
2、作业量要适当，切实减轻学生负担。书面作业总量控制在1、5小时以内。
3、批改作业后要及时讲评、辅导，纠正作业中普遍存在的问题。要有针对性地进行面批与面馈。
4、经常性的开展作业评选活动。各班级、各级部和学校每月举行一次优秀作业展评活动，树立典型，取长补短，共同提高。
（三）、睡眠管理
1、明确学生睡眠时间要求。初中生睡眠时间应达到 9 小时。
2、学校作息时间。学校要从保证学生充足睡眠需要出发，上午8:00预备，8:10上课；对于个别因家庭特殊情况提前到校学生，学校门岗应提前开门、妥善安置；根据季节不同，合理安排午间休息，确保学生旺盛的学习劲头。
3、防止学业过重挤占睡眠时间。学校提升课堂教学实效，加强作业统筹管理，合理调控学生书面作业总量，指导学生充分利用自习课时间完成大部分书面作业，避免学生回家后作业时间过长，挤占正常睡眠时间。
4、合理安排学生就寝时间。学校指导家长和学生，制订学生作息时间表，在保证学生睡眠时间要求前提下，合理确定学生晚上就寝时间，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。学生就寝不得晚于 22:00。 （四）、读物管理
1、充分认识强化课外读物管理的重要意义。课外读物是重要的教育资源，优质课外读物对于增长学生科学知识、开阔视野、增强综合素质具有不可替代的作用。要从贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的高度，充分认识加强进校园课外读物管理的重要意义，严格把握推荐原则和标准，提高课外读物质量，推动课外读物与课程教材形成育人合力。
2、切实履行进校课外读物管理职责。学校承担进校园课外读物推荐、管理主体责任，严格按程序组织本校课外读物的遴选、审核工作， 不强迫学生和家长购买课外读物 ，严禁问题读物进入校园 。建立智能化的图书分区，对学生读物管理进一步细化，满足不同学生阅读需求。
3、健全机制，不断提升校外读物进校管理水平，确保各项措施取得实效。学校要建立阅读激励机制，大力倡导爱读书、读好书、善读书，采用适当的形式表彰阅读活动表现突出的师生。
4、严格遵守不得推荐或选用为中小学生课外读物的12条负面清单。
（五）、体质管理
开展好阳光体育大课间活动，确保学生每天一小时体育活动时间。
1、学校在实施阳光体育大课间活动中，要坚持三个原则：一是科学性、趣味性原则;二是全面性原则。要面向全体学生，促进每一个学生全面发展;三是安全性原则。
2、广播操、眼保健操、大课间体育活动是学校体育工作的重要组成部分，对增强学生体质有着重要的作用，坚持每天一次广播操，两次眼保健操制度。
3、课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席，坚持晴天室外操，雨天室内操。
4、成立校级田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、舞蹈队、合唱队、科技活动兴趣小组、信息技术活动小组等课外文体活动小组，促使孩子们全面发展。
5.在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。
6、将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理的重要内容，把近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生,降低学生近视眼发病率。控制学生近距离用眼时间;改善教学卫生条件,创建良好的视觉环境;普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯。
2021年7月30日
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