我是一所农村小学的校长，从上任至今有5年时间，说长不长说短不短，5年期间在上级教育主管部门的正确领导下，在中心学校领导的关心和帮助下，在全校师生的大力支持下，管理水平不断提高，也学到了一些知识：
作为一名校长，首先应认真学习新的课程标准和新管理理念。中心校领导为了提高我们自身的文化素质和业务水平，不断丰富自身的教育教学经验和学校的管理经验，送给我们每人一套书。我从书中学到了许多东西：“要治理好一所学校，光凭着一股热情、一股干劲是不行的；治校需要知识，但只是学历高，知识丰富，也不一定能够治理好学校；不能以为经验丰富，当校长时间长，就能够治理好学校；更不能因为权力在手，蛮干苦干就可以治疗好学校。要治理好一所学校，是需要智慧的。在日常的学校管理中，简单来说有四种模式：1.‘我来决定，你来做’。2.‘我们探讨，我来决定’。3.‘我们探讨，我们决定’。4.‘你来决定，你来做’”从这些模式中总有适合我们的一种。
作为一名校长，首当其冲要重视提高校园的文化品位，要努力营造和谐、轻松、愉悦的学习环境；学校要在绿化、美化、净化方面大做文章，提高档次；学校还要体现以人为本的管理理念，让学生学得轻松，玩得愉快，课间活动有内容，有秩序，做到寓学于乐。
作为一名校长，要更加坚定地走科研强校之路，带领教师学习新的课程标准，转变教育理念，强化创新精神和创新意识，树立终身学习观，建立教育的前瞻性和预见性。以课题为龙头，发挥教研组的集体功效，开展教科研活动，深入探讨改革学校教育教学工作，探讨学生学法研究，提高教育教学质量的方法和途径。 。
作为一名校长，要加强学校的科学规范化管理，加强领导班子建设，推进民主化进程，使整个班子形成团结、务实、开拓、创新的和谐领导集体。陶冶教师的道德情操，加强教师在职进修，提高业务水平和教研能力。要以人为本，带领教师开拓性地开展工作，充分发挥教师的积极性和创造性，齐心协力地把学校办好。
作为一名校长，还要懂得依靠教师，信赖教师，让他们乐于工作，为学校工作出谋献策，善于倾听他们所提出的意见和建议，使他们能够觉得自己也是学校管理的参与者。
世界上没有两片完全相同的叶子，也没有两所完全相同的学校，更没有两个完全相同的校长，因而，每一个校长管理学校的方法也都是各不相同的，让我们扬长避短办好人们满意的教育。
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