家长与培育
家长篇
目的
父母教你怎样尊重他人，目的就是让你受人尊重；
父母教你怎样学不厌倦，目的就是让你学识超群；
父母教你怎样处事交往，目的就是让你品贤德诚；
父母教你怎样不讲大话，目的就是让你言而有信；
父母教你怎样艰苦创业，目的就是让你守而有成；
父母教你怎样生活美好，目的就是让你幸福永恒；
父母教你怎样知恩敬老，目的就是让你老有人敬；
父母既赋予你伟大生命，目的就是让你珍惜一生。
每一位成功人士的背后，都有一位合格的家长，孩子在成功之前，家庭是培育和引导孩子走向未来，奠定人生幸福的第一站，家长就像的司，掌握孩子未来走向的方向。所以，家庭环境，家长的教育观念、教育方法及教育素养，对孩子走向成功起着决定性的作用。
1. 家长要想教育好孩子就必须得掌握先进的教育理念。
2. 家教的目的就是让家庭教育充满活力，让孩子在漫不经心中有全新的体验，在充满激情的教育中全身心接受外界信息，这也是每个家长教育子女孜孜追求的目标。
3. 家教的目的不是单一的知识传授和机械的训练，而是父母与孩子双向的互动、心灵交流和情感交融的生命历程。
4. 家长在孩子心理、情感和教育方面有无可替代的作用。
5. 家教的任务并非是控制孩子的思想和行动，而是要有机地开发家庭资源，为孩子提供活跃和开阔的成长平台。
6. 父母的责任是发现开发孩子的才能，多创造有利条件，最后把孩子的才能与社会需要相结合。
7. 威逼不如言传，言传不如身教，忌身教不能而言传，禁言传不能而威逼。
8. 父母与孩子应把平等和尊重放在第一位。
9. 站在孩子的角度去思考，想道理，不要以家长的经验去思考，想道理。
10. 鼓励孩子把自己的想法说出来，用心去听孩子的喜怒哀乐，真诚去和孩子交换看法，引导孩子往好的方面发展。
11. 家长要想真正把孩子做为独立人格的生命个体，就要在精神上和孩子平起平坐，提高自身水平，潜心学习家教科学，和孩子一起成长。
12. 在孩子未成年以前只有父母欠孩子的，没有孩子欠父母的。
13. 家长或教师，要多为孩子提供自由创造的机会，建立一种宽松氛围，让他们自由地，毫无束缚地去想像、去构思，要让他们用自己特有的观察和理解，去表达他们自己眼中的世界。
14. 当孩子有了自己的能力意识和目标意识之后，要让他们不断欣赏大量艺术家、成功人士或同龄人的优秀作品，在欣赏过程中他们就会不自觉地完善自己，提高自己。
15. 作为家长应多给孩子爱的教育，保护孩子善良的想法，多听孩子的意见，真诚走进孩子的内心世界。
16. 作为父母对孩子的干劲要给予承认和肯定，共同分享孩子的成功和喜悦，孩子就会为自己的成功感到骄傲，对自己的能力增加信心，必然乐于去克服事情，即使在干的过程中遇到问题，也能想办法自己主动去解决，不会半途而废。
17. 家长口出偏激言语，都是无心之失，自己无所察觉，但就在这无形当中，就伤害了孩子的自尊心。
18. 家长有时候教育孩子采取无声的冷处理方式，孩子反而会感受到无声的惩罚，从而反省自己的过失。
19. 父母有时不能把自己的价值观强加给孩子，因为父母和孩子成长的环境是不同的，社会在发展，环境在变化，谁都不可能预测以后是什么样子，所以父母首要做的是和孩子保持感情交流，同时给孩子主动选择权，毕竟生活要靠他们自己去创造，自己去追求，谁也无法全部包办。
20. 父母是孩子人生道路上的第一位老师，是孩子在这个世界上最信任的人，热爱孩子是父母的天职。
21. 体罚伤害孩子的是身体，“心罚”则是伤害孩子的心灵，经常受“心罚”的孩子自尊心会被摧毁，自信心会被打击，智慧也会被扼杀。
22. 在孩子的成长过程中，必然会对所做事情产生是非观念，会遭遇挫折与失败，这也是成长过程的必然经历，做父母的必须学会给他们以明亮、正面的引导，使孩子在成长过程中少一些失落感，多一些成就感，这样有利于孩子的成长。
23. 一味地指责孩子“没出息”、“笨死了”是一种负面心理暗示，作为父母可能是信口开河，但作为孩子所承受的失落心理不可低估，这只能使孩子自暴自弃，走向真正的没出息。
24. 在孩子成长的关键时期，应帮助孩子解决关键时期的问题，更要帮助孩子树立信心。
25. 引导孩子正确对待他人及偶像，家长要真正走进孩子的内心世界。
26. 尊重孩子的七要素：倾听梦想、充分鼓励、允许探险、提供机会、多问假如、勇于表现、盯住成功。
27. 对待孩子应多宽容，少征罚，多鼓励，少指责，多交流，少物质奖励。
28. 家庭是孩子心目中最好的课堂环境，父母是孩子第一任素质教育老师，父母的言行举止无形中会被孩子仔细观察和学习，所以家长要以身作则。
29. 孩子的成长永远摆脱不了和家庭千丝万缕的关系，表面看在孩子的原因，实际根子在家庭，家庭绝不单是个人所说的孩子成长的摇篮，父母教育方式不恰当，家庭成员不和谐，都有可能制约孩子的良性发展。
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