2023年高考精品复习资料120文言文实词（31-40）

31、过

【字形分析】

　

　　　過　　　過　　　 过

小篆　　隶书　繁体楷书　简体楷书

“过”本来写作“過”，是形声字，小篆从“”部(即辶)，(ɡuō)声(古音相近)。表示走过、经过。

【词义推导】

“过”的本义是“走过、经过”。“走过”别人自然就是“超过”了别人，做事“超过”太多会变成“过分”，物极必反，事情做得“过分”容易出现“过错”，出错当然就会被“责备”。

【词义例释】

（1）动词

①走过，经过

雷霆乍惊，宫车过也。（《阿房宫赋》）

——雷霆忽然震响，原来是宫车经过。

②胜过，超过

从此道至吾军，不过二十里耳。（《鸿门宴》）

——从这条路走到我们军营，不超过二十里路。

③拜访，探望

臣有客在市屠中，愿枉车骑过之。（《信陵君窃符救赵》）

——我有一个朋友在市井屠户之中，想要委屈您的车马去拜访他。

一日，大母过余（《项脊轩志》）

――有一天，祖母来看望我。

④犯有过错

过而能改，善莫大焉。（《左传》）

——犯了错误能够改正，是没有比这再大的好事了。

人恒过，然后能改。（《生于忧患，死于安乐》）

――一个人经常犯错误，这样就能（不断）改正（错误）。

⑤责备

闻大王有意督过之。（《鸿门宴》）

——听说您想要责怪他。

⑥过时，过去

花过而采，则根色黯恶。（《采草药》）

——开过花以后再采，根的颜色就会暗淡难看。

⑦交往，相处

过从甚密

――互相交往非常密切

（2）名词，过失，过错

君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（《劝学》）

——君子广泛的学习，并且每天检查反省自己，就会智慧通达，行为没有过错了。

（3）副词，过分，过于

以其境过清，不可久居，乃记之而去。（《小石潭记》）

——因为那里的环境过于凄清，不宜久留，于是写了这篇文章就离去了。

【教材例句】

(1)雷霆乍惊，宫车过也　________ 《阿房宫赋》

(2)以其境过清　________ 《小石潭记》

(3)则知明而行无过矣　________ 《劝学》

(4)闻大王有意督过之　________ 《鸿门宴》

(5)今公子故过之　________ 《信陵君窃符救赵》

(6)一日，大母过余曰　________ 《项脊轩志》

【练习答案】

(1)经过，通过　(2)过分，过于　(3)错误，过失　(4)责备　(5)拜访　(6)到，到来

【成语助记】

闻过则喜:过:过失、错误;则:就。听到别人批评自己的缺点或错误就很高兴。形容虚心接受意见。

白驹过隙:过:越过。本义指白色的骏马在缝隙前飞快地越过。比喻时间过得很快,光阴易逝。

其他如：代马依风、代人受过、代人捉刀、代为说项、瓜代之期

【迁移练习】

信陵君过（    ）侯生门，闻侯生有才，欲过（    ）之。令仆从访之，未果，信陵君督过（    ），仆从以为过（    ）矣。又令访之，仆从再访，乃闻侯生外出，不过（     ）几日便归。信陵君见侯生曰：“吾未能先闻之，是吾之过（    ）也。”

【练习答案】

信陵君过（经过）侯生门，闻侯生有才，欲过（拜访）之。令仆从访之，未果，信陵君督过（责备），仆从以为过（过分）矣。又令访之，仆从再访，乃闻侯生外出，不过（超过）几日便归。信陵君见侯生曰：“吾未能先闻之，是吾之过（过错）也。”

【高考链接】

(2019·全国卷Ⅰ)吾久不见贾生，自以为过之，今不及也  过：超过

(2018·全国卷Ⅱ)(任峻)一岁断狱，不过数十，威风猛于涣(人名)，而文理不及之  过：超过

(2018·北京卷)察其秋毫，则大物不过矣  过：过失

(2017·全国卷Ⅰ)弘微蔬食积时，哀戚过礼  过：超过

(2017·天津卷)皆以过失袒谪，或以书丑得鞭  过：错误，过失

(2017·江苏卷)因遍读经史百家，过目成诵  过：经过

32、何

【词义推导】

“何”本义为“负戈而行”，故有“负荷”之义，是“荷”的初文。古人看见荷戈而行的士兵，第一个念头就是“他们往何处去？去干什么？”所以又用作疑问代词“什么”，进一步引申出表示程度的副词“多么”之义。

【词义例释】

读音一：hé

（1）代词

①什么

大王来何操？（《鸿门宴》）

——您来的时候带了什么？

②哪里，什么地方

豫州今欲何至？（《赤壁之战》）

——您现在想要到什么地方去？

③怎么

君美甚，徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）

——您漂亮极了，徐公怎么能赶得上您呢？

（2）副词，多么

水何澹澹，山岛竦峙。（《观沧海》）

——水面多么浩大，山岳岛屿高高地耸立在水边。

（3）助词，即今“啊”字

隐隐何甸甸，俱会大道口。（《孔雀东南飞》）

——车声隐隐甸甸的响啊，两人相会在大道口。

读音二：hè

动词，背、扛

尔牧来思，何蓑何笠。（《诗经·小雅·无羊》）

——你的牧人来了，披着蓑衣，戴着斗笠。

【教材例句】

(1)却看妻子愁何在　________ 《闻官军收河南河北》

(2)何时眼前突兀见此屋　________ 《茅屋为秋风所破歌》

(3)取吾璧，不予我城，奈何　________ 《廉颇蔺相如列传》

(4)水何澹澹，山岛竦峙　________ 《观沧海》

(5)徐公何能及君也　________ 《邹忌讽齐王纳谏》

【练习答案】

(1)哪里，代词　(2)什么，代词　(3)怎么办，对……怎么办　(4)多么　(5)怎么

【成语助记】

曾几何时:曾:曾经; 几何:若干、多少。才有多少时候。指时间没过多久。无可奈何: 如何,怎么办。指感到没有办法,只有这样了。

何足挂齿: 何:哪里。哪里值得挂在嘴上。不值一提的意思。作谓语、宾语,用于客套话。何罪之有:有什么罪呢?用反问的语气表示清白无辜,没有过错。

其他如：何去何从  何罪之有  欲加之罪，何患无辞？于心何忍  相去几何

【迁移练习】

苏武送匈奴使留汉者归国，与副将张胜及假（     ）吏惠等募士百余人俱行，途遇险滩，假（  ）舟渡，至匈奴，方知匈奴使假（   ）也。州官闻知，急令属下捕之，属下求假（   ），州官不许，乃往。

【练习答案】

苏武送匈奴使留汉者归国，与副将张胜及假（临时充任）吏惠等募士百余人俱行，途遇险滩，假（借助）舟渡，至匈奴，方知匈奴使假（假的）也。州官闻知，急令属下捕之，属下求假（假期），州官不许，乃往。

【高考链接】

(2019·全国卷Ⅱ)子何以中吾君　何：什么

(2018·全国卷Ⅲ)草湿则生火，何足怪  何：什么

(2018·全国卷Ⅲ)明日入对，徽宗问何以处之  何：怎么

(2018·浙江卷)将犬吠所怪，桀桀者必见锄也？何其仕与寿两穷如此？ 何：怎么

(2017·浙江卷)仆常念百代之下，未必为不幸，何者  何：为什么

(2015·全国卷Ⅱ)护儿曰：“陛下今何在？”  何：哪里

33、恨

【字形分析】

　

　　　恨　　　恨

        小篆　　隶书　　楷书

“恨”是形声字，小篆从“心”部(即忄)，艮(ɡèn)声(声母相近，韵母相同)。表示遗憾、不满意。

【词义推导】

恨的本义是“感到遗憾”，程度加深即可引申出“怨恨、怀恨”之义。

【词义例释】

动词

①怨恨

公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也。（《信陵君窃符救赵》）

——您前去（送死）我却没有送您，因此知道您会怨恨我而回来。

②遗憾

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓灵也。（《出师表》）

——先帝活着的时候，每当和我谈到这件事，没有不对桓帝、灵帝（失政）表示叹息遗憾的。

【教材例句】

(1)未尝不叹息痛恨于桓、灵也　________ 《出师表》

(2)此恨绵绵无绝期　________ 《长恨歌》

(3)以是知公子恨之复返也　________ 《信陵君窃符救赵》

(4)生人作死别，恨恨那可论　________ 《孔雀东南飞》

【练习答案】

(1)遗憾，不满意　(2)遗憾　(3)感到遗憾　(4)恨恨：惆怅，悲伤

【成语助记】

相见恨晚: 恨:遗憾。形容一见如故,意气极其相投。

遗恨千古: 遗恨:至死没有化解的悔恨,不如意。遗留的怨恨永远存在下去。

其他如：吞声饮恨 一失足成千古恨

【迁移练习】

刘兰芝与焦仲卿相爱，为焦母所拆，别时真乃“生人作死别，恨（    ）恨那可论”，此恨（    ）绵绵亦无所释．世人惜之也。

【练习答案】

刘兰芝与焦仲卿相爱，为焦母所拆，别时真乃“生人作死别，恨（愤恨）恨那可论”，此恨（遗憾）绵绵亦无所释．世人惜之也。

【高考链接】

(2019·全国卷Ⅱ)寡人恨不用公叔座之言也　恨：遗憾，后悔

(2017·天津卷)位不进，亦不怀恨  恨：怨恨

(2016·天津卷)丧先太夫人，终身饮恨  恨：遗憾，后悔

34、胡

【词义推导】

胡，原指“兽颈下垂的肉”，（月，即“肉”）匈奴等一带少数民族多吃兽肉，故又称匈奴、西北各民族为“胡”。

【词义例释】

（1）名词

①兽类颔下的垂肉

狼跋其胡，载疐（zhì）其尾。（《诗经·豳风·狼跋》）

——老狼前进踩下巴，老狼后退绊尾巴

②古代泛指西部和北部的各少数民族，秦汉时多指匈奴

胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。（《过秦论》）

——匈奴人不敢南下来牧马，六国的士民也不敢拿起弓箭来报仇。

（2）代词

①什么

卒然边境有急，数千百万之众，国胡以馈之？（《论积贮疏》）

——突然边境发生紧急情况，数千百万的士兵，国家用什么发给他们粮饷呢？

②为什么，怎么

归去来兮！田园将芜胡不归？（《归去来兮辞》）

——回去吧！家中的田园都要荒芜了，为什么还不回去？

【教材例句】

(1)胡取禾三百廛兮　________ 《诗经》

(2)胡人不敢南下而牧马　________ 《过秦论》

(3)田园将芜胡不归　________ 《归去来兮辞》

【练习答案】

(1)为什么，怎么　(2)古代我国西北部民族的统称　(3)为什么

【成语助记】

胡作非为:非为:干坏事。不顾法纪,不讲道理,毫无顾忌地做坏事。含贬义,指任意做坏事。

伊于胡底：到什么地步为止。形容对坏现象表示感叹。

其他如：胡服骑射

【迁移练习】

汉时，李陵受诏抗胡（   ）人，后困降于胡。皇上诛其族。司马迁为之辩，谓上胡（   ）不法先王之道，皇上斥曰：“一派胡言。”大臣皆不敢言。如此，国胡（   ）以富强？

【练习答案】

汉时，李陵受诏抗胡（泛指北方边地与西域的民族）人，后困降于胡。皇上诛其族。司马迁为之辩，谓上胡（为什么）不法先王之道，皇上斥曰：“一派胡言。”大臣皆不敢言。如此，国胡（什么）以富强？

35、患

【字形分析】

　

　　　患　　　患

      小篆　　隶书　　楷书

“患”是形声字，小篆从“心”部，(ɡuàn)声(声母相近，韵母相同)。表示忧虑、担心。

【词义推导】

患的本义是“担心、发愁”（患，由“串”和“心”组成，一串串的“心”，说明心事重重。自然是有发愁的事。）引申出“忧患、麻烦”。

【词义例释】

（1）名词

①忧患，祸害

马超、韩遂尚在关西，为操后患。（《赤壁之战》）

——马超、韩遂还在函谷关以西，成为曹操的后患。

②讳忌

此数者用兵之患也，而操皆冒行之。（《赤壁之战》）

——这几点都是用兵的大忌讳啊，可是曹操却都贸然去做了。

（2）动词

①担忧，忧虑

欲勿予，即患秦兵之来。（《廉颇蔺相如列传》）

——想要不给，却又担心秦兵到来。

②危害

故君之所以患于军者三。（《谋攻》）

——所以国君用来危害军队的情况有三种。

【教材例句】

(1)欲勿予，即患秦兵之来　________ 《廉颇蔺相如列传》

(2)则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣　________ 《六国论》

(3)夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺　________ 《伶官传序》

(4)有备无患　________成语

(5)此数者用兵之患也　________ 《赤壁之战》

(6)不患寡而患不均，不患贫而患不安　________ 《论语》

【练习答案】

(1)动词，忧虑，担心　(2)名词，忧虑，忧患　(3)祸害，灾祸　(4)忧虑，灾祸　(5)讳忌　(6)担心

【成语助记】

患得患失: 患:忧患,担心。担心得不到,得到了又担心失掉。形容对个人得失看得很重。后引申为一味担心得失,斤斤计较个人的利害。

防患于未然: 患:灾祸;未然:没有这样,指尚未形成。防止事故或祸害于尚未发生之前。作谓语、宾语,指在事故发生前防范。

其他如：欲加之罪，何患无辞   内忧外患   患难之交   采薪之患  肘腋之患

【迁移练习】 

 汉时，李陵受诏抗胡(   )人，后困降于胡。皇上诛其族。司马迁为之辩，谓上胡(  )不法先王之道。皇上斥曰：“一派胡(  )言。”大臣皆不敢言。如此，国胡(  )以富强？

【练习答案】

汉时，李陵受诏抗胡(我国古代西北部民族的统称)人，后困降于胡。皇上诛其族。司马迁为之辩，谓上胡(为什么)不法先王之道。皇上斥曰：“一派胡(乱)言。”大臣皆不敢言。如此，国胡(什么)以富强？

【高考链接】

(2019·全国卷Ⅲ)诸侯患楚之强 患：害怕，担心

(2018·全国卷Ⅱ)县多奸猾，积为人患  患：祸患

(2018·全国卷Ⅲ)方务去前之苛，犹虑未尽，岂有宽为患也  患：祸患

(2017·全国卷Ⅱ)豪猾并兼，为人所患  患：害怕，担心

(2016·全国卷Ⅰ)民田镜湖旁，每患湖溢  患：担心

36、或

【字形分析】

　

　　　

　　　或　　　或

  甲骨文　小篆　　隶书　　楷书

“或”是会意字，甲骨文左边是“囗”字，表示疆域，右边是“戈”字，合起来指拿起武器保卫国土。“或”“國”(即国)古同为一字，后“或”字借用来表示“或者”等义。

【词义推导】

或有两个基本义：有人，有的人；或许，也许。由“有的人”引申出表示只有一部分的“有的”意义。

【词义例释】

（1）代词，有的（有的人，有的事物）

或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”（《六国论》）

——有人说：“六国交互灭亡，都是由于贿赂秦国吗？”

（2）副词

①也许，或许

越人语天姥，云霞明灭或可睹。（《梦游天姥吟留别》）

——吴越一带的人说起的天姥山，云霞忽明忽暗，或许能够看见。

②有时

或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。（《送东阳马生序》）

——有时遇到他发怒斥责，我的神色更加恭敬，礼节更加周到，不敢说一句话来回复他。

（3）连词，如果，假如

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵。（《水经注·三峡》）

——如果遇到皇帝有紧急命令宣召，有时早上从白帝城出发，晚上就到了江陵。

【教材例句】

(1)或以为死，或以为亡　________ 《陈涉世家》

(2)一食或尽粟一石　________ 《马说》

(3)云霞明灭或可睹　________ 《梦游天姥吟留别》

(4)或百步而后止，或五十步而后止　________ 《寡人之于国也》

(5)胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量　________《六国论》

【练习答案】

(1)有的　(2)有时，偶或　(3)也许，或许　(4)有的人　(5)或许，也许

【成语助记】

多言或中：多言或中指多方面讨论之，有的可能中的；

其他如：智者千虑，或有一失

【迁移练习】

李蟠求学于韩愈，始或（    ）于嬉，嗜玩，或（    ）逃。愈惩其曰：“为学，贵在恒也。为学或（     ）匪恒，则或（       ）师焉，或否焉，小学而大遗。”李蟠闻后，方心定，乃有所成。众人以为愈之功。后或（     ）责愈，以为童为学，当顺自然，后功或（     ）未易量。

【练习答案】

 李蟠求学于韩愈，始或（迷惑)于嬉，嗜玩，或（有时）逃。愈惩其曰：“为学，贵在恒也。为学或（倘若）匪恒，则或（有的）师焉，或否焉，小学而大遗。”李蟠闻后，方心定，乃有所成。众人以为愈之功。后或（有人）责愈，以为童为学，当顺自然，后功或（或者）未易量。

【高考链接】

(2019·全国卷Ⅰ)贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之　或：有的　　　　

(2018·浙江卷)于时或荐太初(人名)博学有文，诏用为国子监直讲  或：有人

(2018·江苏卷)余或饮，或吟，或弈，或写小影，或评书画，或上下古今，或招人来，或呼车往，无须臾闲  或：都为“有时”

(2016·天津卷)恐或乡邻或亲族也，某倒囊钱为阿婆寿  或：或许

(2014·浙江卷)逮风月清晖，或暮而尚留  或：有时

 37.疾

【字形分析】

　

　　　

　　　疾　　　疾

甲骨文　小篆　　隶书　　楷书

“疾”是会意字，甲骨文上边是“大”字，象人的正面，下边是“矢”字，象箭。合起来指人被箭射中。表示伤病。

【词义推导】

“疾”甲骨文字形，象一个人腋下中箭之形，故本义为“中箭受伤”（此义消失）。后引申为一般的疾病。疾病自然会使人“痛苦”，因而令人“痛恨、厌恶”。由于弓箭速度很快，故“疾”又引申出“快速、急速”之义。

【词义例释】

（1）名词

①病，指常病，轻病

寡人无疾。（《扁鹊见蔡桓公》）

——我没有病。

②痛苦，疾苦

凡牧民者，必知其疾。（《管子》）

——凡是管理百姓的人，一定要知道他们的疾苦。

③毛病，缺点

必为有窃疾矣。（《公输》）

—— 一定是有偷窃的毛病了。

（2）动词

①患疾

其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣。（《五人墓碑记》）

——他们之中患病而死，死去默默无闻，不值一提的人也太多了。

②厌恶

君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。（《季氏将伐颛臾》）

——君子厌恶那些不说自己想要得到却要为自己找借口的人。

③痛心

屈平疾王听之不聪也。（《屈原列传》）

——屈原痛心怀王视听不明。

④痛恨

天下之欲疾其君者，皆欲赴愬于王。（《齐桓晋文之事》）

——天下那些痛恨自己国君的人，都想跑到您这里来申诉。

⑤妒忌，通“嫉”

膑至，庞涓恐其贤于己，疾之。（《孙膑》）

——孙膑到了（魏国），庞涓怕他比自己有才能，妒忌他。

（3）形容词

①急速，快捷

虽乘奔御风不以疾也。（《三峡》）

——即使乘着快马加者风也不如他快。

②强，猛烈

顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。（《劝学》）

——顺风呼喊，声音没有加大，别人却能听得更清楚。

【教材例句】

(1)君有疾在腠理　________ 《扁鹊见蔡桓公》

(2)痛心疾首　________ 《屈原列传》

(3)庞涓恐其贤于己，疾之　________ 《孙膑传》

(4)举疾首而相告曰　________ 《庄暴见孟子》

(5)顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰　________ 《劝学》

(6)草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻　________ 《观猎》

(7)疾风知劲草　________ 《触龙说赵太后》

【练习答案】

(1)疾病　(2)疾苦，痛苦　(3)通“嫉”，妒忌　(4)疾首：头痛　(5)强，猛烈　(6)锐利　(7)快

【成语助记】

积劳成疾: 疾:疾病。因长期过度劳累而得病。

讳疾忌医: 疾:疾病。隐瞒疾病,不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的缺点和错误。

疾恶如仇: 疾:憎恨;恶:指坏人坏事。憎恨坏人坏事就像憎恨仇人一样。

疾风知劲草: 疾:迅速,猛烈;劲:有力量,坚韧。指在猛烈的大风中,可看出什么样的草是强劲的。比喻节操坚定,经得起考验

其他如；大声疾呼  痛心疾首  疾首蹙额  眼疾手快   奋笔疾书  愤世疾俗  衔枚疾走

【迁移练习】

 蔡人有足疾(  )，不能疾(  )走。家人寻医。镇上有医，术高，常解民之疾(  )苦。后蔡人愈，家人谢医曰：“乡间有庸医，尝疾(  )尔术，所幸未听之也。”医曰：“吾疾(  )天下如此者也。”

【练习答案】

蔡人有足疾(疾病)，不能疾(快)走。家人寻医。镇上有医，术高，常解民之疾(痛苦)苦。后蔡人愈，家人谢医曰：“乡间有庸医，尝疾(嫉妒)尔术，所幸未听之也。”医曰：“吾疾(痛恨)天下如此者也。”

【高考链接】

(2017·全国卷Ⅱ)憙以因疾报杀，非仁者心　　　疾：生病

(2017·山东卷)官俟得才，可便力疾还府也　　　疾：疾病

38、及

【字形分析】

　

　　　　　　及　　　及

    甲骨文　小篆　 隶书　　楷书

“及”是会意字，甲骨文上边是“人”字，下边是“又”字，象人手。合起来指手从后面抓住人。表示赶上。

【词义推导】

“及”的本义是“赶上”。由此引申出“比得上”“达到”等义。由“达到”引申出“趁着（那个时候）”“涉及”等义，再虚化为连词“与”。

【词义例释】

（1）动词

①追赶上

怀王悔，追张仪，不及。（《屈原列传》）

——怀王后悔了，（派人）追赶张仪，没有追上。

②到，到达

及滑，郑商人弦高将市于周，遇之。（《殽之战》）

——到来滑国，郑国的商人弦高将要到周去做买卖，遇到了他们。

③涉及

此其近者祸及身，远者及其子孙。（《触龙说赵太后》）

——这些人当中离得近的祸及自身，隔得远的祸害就会落到他的子孙身上。

④比得上

君美甚，徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）

——您漂亮极了，徐公哪里赶得上您呢？

⑤接近

予之及于死者不知其几矣。（《〈指南录〉后序》）

——我接近死亡的情况不知道有多少次了。

（2）连词，表并列，和，与

太子及宾客知其事者，皆白衣冠送之。（《荆轲刺秦王》）

——太子和知道这件事的宾客们，都穿着白色的衣服，戴着白色的帽子来送他。

（3）介词

①和，同，跟

宋公及楚人战于泓。（《左传·僖公二十二年》）

——宋公和楚国人在泓地作战。

②趁着……之时

而不及今令有功于国。（《触龙说赵太后》）

——却不趁着现在让他为国立功。

【教材例句】

(1)怀王悔，追张仪，不及　________ 《屈原列传》

(2)及其所之既倦，情随事迁　________ 《兰亭集序》

(3)及至始皇，奋六世之余烈　________ 《过秦论》

(4)一人飞升，仙及鸡犬　________ 《促织》

(5)君美甚，徐公何能及君也　________ 《邹忌讽齐王纳谏》

(6)予之及于死者不知其几矣　________ 《〈指南录〉后序》

(7)不及今有功于国　________ 《触龙说赵太后》

【练习答案】

(1)赶上，追上　(2)等到　(3)到了　(4)涉及　(5)比得上　(6)比得上　(7)接近　(8)趁

【成语助记】

过犹不及: 过:过分;犹:像,如同,犹如;不及:达不到。事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的。

望尘莫及: 莫:不;及:赶上。望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。作谓语,含贬义。

无所不及:及:达到。没有地方不能达到。

其他如：触手可及  鞭长莫及  及时行乐  爱屋及乌  迫不及待  驷不及舌  言不及义   噬脐何及  城门失火，殃及池鱼   风马牛不相及   可望不可及

【迁移练习】

 陈留为人善，才能非及(  )友人。一日，与友山中狩猎，见一兔，猛追之。殆及(赶上)之，忽见一蛇，兔脱，为蛇所伤而不知所措，及(  )友至，而毒已入心矣。陈留将死之时，曰：“此事及(  )友，及(  )家不宜扬。愿及(  )吾未去之时托孩于尔。清明及(  )中元，于吾墓焚纸而已。”言毕遂死。

【练习答案】

陈留为人善，才能非及(比得上)友人。一日，与友山中狩猎，见一兔，猛追之。殆及(赶上)之，忽见一蛇，兔脱，为蛇所伤而不知所措，及(等到)友至，而毒已入心矣。陈留将死之时，曰：“此事及(牵连到)友，及(到)家不宜扬。愿及(趁)吾未去之时托孩于尔。清明及(和)中元，于吾墓焚纸而已。”言毕遂死。

【高考链接】

(2019·全国卷Ⅱ)公叔座知其贤，未及进　　及：来得及

(2018·全国卷Ⅰ)及宣帝起兵诛爽(人名)，芝(人名)率余众犯门斩关，驰出赴爽  及：等到

(2018·全国卷Ⅰ)芝(人名)以年及悬车，告老逊位  及：到

(2018·全国卷Ⅱ)威风猛于涣(人名)，而文理不及之  及：比得上

(2018·全国卷Ⅲ)京西转运使配木石砖甓及工徒于一路  及：和

(2017·全国卷Ⅰ)兄弟友穆之至，举世莫及也  及：比得上

(2017·全国卷Ⅱ)及奉败，帝得憙书  及：等到

(2017·天津卷)赐见君将，不及不对  及：到，周到

39、即

【字形分析】

　

　　　

　　　即　　　即

甲骨文　小篆　　隶书　　楷书

“即”是会意字，甲骨文左边是“皀”字，象容器中盛满食物，右边是“卩”字，象人跪坐。合起来指人在就餐，后引申为靠近、立即。

【词义推导】

即的本义是“走近、靠近”，（甲骨文字形是“俯身就食”之形），故引申为“立即、马上、就”等义。“走近”高处就是“登上”之义了。

【词义例释】

（1）动词

①靠近

匪来贸丝，来即我谋。（《诗经·氓》）

——（其实）不是来换丝，而是到我这里来商量（婚事）。

②登上（帝位）

昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。（《汉书·苏武传》）

——昭帝登上帝位数年之后，匈奴同汉朝和亲。

（2）副词

①表时间的相连，相当于“立即”“就”“就要”

项伯即入见沛公。（《鸿门宴》）

——项伯立刻进去会见沛公。

②加强肯定作用，相当于“就是”

吾翁即若翁，必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。（《史记·项羽本纪》）

——我的父亲就是你的父亲，如果一定要烹你的父亲，那么，希望能分给我一碗肉羹。

（3）连词

①表假设。相当于“如果”“假设”。

即不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤？（《论积贮疏》）

——如果不幸遇到方圆二三千里的旱灾，国家用什么来救急？

②表让步，相当于“即使”“纵使”“就算是”

即捕得三两头，又劣弱不中于款。（《促织》）

——就算是捉到了两三只（蟋蟀），又都很差很弱，不合规格。

（4）介词，表时间、地点，相当于“当”“就在”

项王即日因留沛公与饮。（《鸿门宴》）

——项王当天就留下沛公和他一起喝酒。

【教材例句】

(1)匪来贸丝，来即我谋　________ 《诗经》

(2)项伯即入见沛公　________ 《鸿门宴》

(3)项王即日因留沛公与饮　________ 《鸿门宴》

(4)且壮士不死即已，死即举大名耳________ 《陈涉世家》

(5)昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲　________ 《苏武牧羊》

(6)即捕得三两头，又劣弱不中于款　________ 《促织》

(7)桂殿兰宫，即冈峦之体势　________ 《滕王阁序》

【练习答案】

(1)靠近，接近　(2)立即，马上　(3)当，当时　(4)与“则”的用法相同，相当于“就”的意思　(5)登上帝位　(6)即便　(7)依照，就

【成语助记】

一触即发: 触:碰;即:就。原指把箭扣在弦上,拉开弓等着射出去。比喻事态发展到了十分紧张的阶段,稍一触动就立即会爆发。作谓语、宾语、定语,比喻十分紧张。

若即若离:若:好像; 即:接近、靠近;离:疏远、离开。形容对人的态度似亲似疏,保持一定的分寸和距离。也形容含混不清。也可以形容忽远忽近。作谓语、定语、状语,形容态度不明朗。俯拾即是: 俯:低头,弯腰;即:就。只要低下头来捡取,到处都是。形容多而易得。作谓语、宾语、补语,用于书面语。

稍纵即逝:纵:放;逝:消失。稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。作谓语、定语,用于时间或时机。

可望而不可即:即:接近。能望见,但达不到或不能接近。常比喻目前还不能实现的事物。

其他如：即事穷理  稍纵即逝  一拍即合  召之即来，挥之即去

【迁移练习】

庄公初即（   ）位，即（   ）令人击邻国，众人以为不妥。公曰：“不然，即（   ）患邻之兵至。”固出兵。兵既出，庄公悔，使人阻。大败，卒三万葬于南山。国人指其址，曰：“此即（   ）万人墓也。

【练习答案】

庄公初即（登上）位，即（就）令人击邻国，众人以为不妥。公曰：“不然，即（就）患邻之兵至。”固出兵。兵既出，庄公悔，使人阻。大败，卒三万葬于南山。国人指其址，曰：“此即（就是）万人墓也。

【高考链接】

(2019·全国卷Ⅲ)吴起惧得罪，遂去，即之楚　即：则，就

(2018·浙江卷)诏即行所至，改除河中府临晋主簿  即：将要

(2017·全国卷Ⅱ)憙年未二十，既引见，即除为郎中  即：立即，马上

(2017·浙江卷)假使圣人复生，即亦随而猾(扰乱)之矣  即：则，就

40、既

【字形分析】

　

　　　

　　　既　　　既

   甲骨文　小篆　　隶书　　楷书

“既”是会意字，甲骨文左边是“皀”字，象容器中盛满食物，右边象人张大了嘴巴。合起来指人吃完饭回头在打饱嗝。表示就餐完毕，引申为完毕。

【词义推导】

“既”的本义是“尽、完”（甲骨文字形是“吃完侧身”之形）。由此引申出“已经、既然”“全”等义。

【词义例释】

（1）动词，完了，尽

言未既，有笑于列者曰：“先生欺余哉！”（韩愈《进学解》）

——话没有说完，在学生中就有人笑着说：“先生欺骗我啊！”

（2）副词

①表时间的过去或动作的完成。已经，……以后。

始皇既没，余威震于殊俗。（《过秦论》）

——始皇死去之后，他的余威还震慑着远方异地。

②表时间或行为承接，“不久”“一会儿”“后来”，有时“既而”连用

既又与汝就食江南，零丁孤苦，未尝一日相离也。（《祭十二郎文》）

——不久又和你到江南谋生，孤苦伶仃，我俩没有一天分开过。

③表范围。“全”“都”

肴核既尽，杯盘狼藉。（苏轼《赤壁赋》）

——菜肴全都吃光了，杯子盘子乱七八糟的放着。

（3）连词

①既然，已经

既来之，则安之。（《季氏将伐颛臾》）

——既然让他们来了，就要让他们安心。

②既……且……，既……又……，表两种情况同时存在

三军既惑且疑，则诸侯之难至矣。（《谋攻》）

——三军既迷惑又怀疑，那么诸侯进攻的灾难就到了。

【教材例句】

(1)言既遂矣，至于暴矣　________ 《诗经》

(2)将军既帝室之胄　________ 《隆中对》

(3)肴核既尽，杯盘狼籍　________ 《赤壁赋》

(4)壬戌之秋，七月既望　________ 《赤壁赋》

(5)既来之，则安之　________ 《论语》

【练习答案】

(1)已经　(2)既然　(3)全、都　(4)既望：农历每月十六日　(5)既然

【成语助记】

一如既往:一:完全;如:像;既往:从前。指态度或做法没有任何变化,还是像从前一样。作谓语、定语、状语。

既往不咎:咎:责怪。原指已经做完或做过的事,就不必再责怪了。现指对以往的过错不再责备。作谓语、定语,指对以往的错不再责备。既来之,则安之:既:连词,既然。;安之:使之安。原意是已经把他们招抚来,就要把他们安顿下来。后指既然来了,就要在这里安下心来。

一言既出,驷马难追:既:已经;驷马:古代称同拉一辆车的四匹马。一句话说出了口,就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口,就不能再收回,一定要算数。作谓语,指说话算数。

其他如：既来之，则安之 

【迁移练习】

苏轼于七月既望，与友乘舟游赤壁。既（     ）而，浪生船摇，友欲归之，轼曰：“既（    ）来之，则安之。”待波既（    ）平，友方安。

【练习答案】

苏轼于七月既望，与友乘舟游赤壁。既（不久）而，浪生船摇，友欲归之，轼曰：“既（既然）来之，则安之。”待波既（已经）平，友方安。

【高考链接】

(2019·全国卷Ⅱ)孝公既用卫鞅　既：已经

(2018·浙江卷)既得其理，不徒诵之，以夸诳于人，必也蹈而行之  既：已经

(2017·天津卷)手书既成，辞师受《论语》《尚书》  既：已经

(2017·山东卷)孝子既无兄弟，极须自爱  既：既然

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