德育教育纪实

春 风 化 雨 育 英 才

         ——铜冶镇中小学德育教育纪实

 

这是一个因尚德而精彩的时代，这是一种经岁月涤荡而历久弥新的精神。近年来，铜冶教育中心在教育局的领导下，立足传统、贴近生活、讲求实效，打造了“一校一品”德育特色，走出了一条“随风潜入夜，润物细无声”的以德育人之路。全镇中小学以“德”为核心，以“忠、孝、礼、爱、诚、韧、智、健”为抓手，实现了德育与学生心灵的无缝对接，让德育无声无息地融入到学生的心灵深处。

成才必先成人。为了让德育像呼吸一样自然，铜冶教育人在德育实践中摒弃了生硬、空洞的说教，掀开了学校德育的新篇章。

忠：内求仁善，外尽职守

南杜村小学以“忠”作为德育的主要内容，开展以“忠诚、忠实、忠心、忠贞、忠信、忠魂”为主题的系列教育活动，以校本课程为载体，通过观看“爱国主义影片”、“树榜样、励忠志”主题班会等形式，对学生进行爱国主义、理想主义教育。学校还开展了全员参与的武术训练，学中华武术之精神，树精忠报国之志向。德育园地内矗立的“忠”字，时刻提醒学生们要“堂堂正正做人，踏踏实实做事”。

孝：孝亲敬长，感恩社会

百善孝为先。南铜冶小学以孝为起点，深入挖掘历史资源（卧冰求鲤、割肉尽孝、大爱敬老），让校园的每一个角落都散发着“孝”的气息，培育了学生的感恩之心。

学校通过“谈话讲孝、竞赛评孝、画廊展孝、活动践孝、校训立孝、校歌唱孝、校刊写孝、校本研孝”等活动，使学生树立了对祖国、对社会、对父母的感恩之心，让孝敬走进校园、让孝敬永驻心田、让孝敬伴随成长……

礼：恭谦尊重，敬尚自然

“明礼仪，立德修身；创和谐，幸福做人”彰显了北故邑小学的办学特色。古老的“中国结”象征着传统文明，“文文”、“明明”两个可爱的吉祥物传递着文明的气息。学校围绕“礼”字，打造了影壁文化、润育苑文化、墙壁文化，同时创建了红领巾文明礼仪广播站、文明礼仪监督岗、文明礼仪宣传队等，真正做到了文化育人。文明礼仪宣誓签名活动、文明礼仪知识讲座、文明礼仪伴我行主题班队会、自创自编了文明礼仪操和弟子规操、《文明礼仪》校本教材、文明礼仪手抄报等，坚定了他们“做文明人、行文明事、用文明语、走文明路”的信念，孩子们正在成长为一个知礼、明礼、懂礼、守礼的文明少年。

爱：奉献爱心，成功做人

南任村小学以“爱”为主题，建设了“长城墙”、“涌爱泉”，以《三字经》、《弟子规》为内容，打造了校园墙壁文化。听，“爱我中华”唐诗经典诵读比赛声声入耳；看，“爱我家乡”故事会掌声又起；瞧，“热爱大自然”创建绿色家园活动的一幅幅画面，无不显示出同学们热爱大自然的环保意识。这就是腾飞中的南任村小学。

诚：内诚于心，外信于人

诚信是中华民族的传统美德。南故邑小学以“诚信做人，认真做事”为校训，建设诚信园。

学校为使“诚”内化于心，外信于行，组织学生开展了诚信宣誓、签名活动、无人监考活动、图书阅览自行登记归还原位活动，让学生在活动中感悟诚信，体验诚信，践行诺言。

南故邑小学王泽溥同学在2010年因诚信做人，孝亲敬长被评为“石家庄市美德少年”。

韧：顽强拼搏，挑战自我

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。为了培养学生直面挫折、笑对人生的意志，北铜冶小学以“韧”为抓手，以体验生活为载体，有意识开展了感悟挫折、经受挫折、体验挫折的活动。

学校关注学生的日常生活，将挫折教育渗透到学生生活的方方面面。独具匠心的墙壁励志文化与优美的校园环境浑然一体，让学生在耳濡目染中感悟到了人生的真谛。

学校在教育教学活动中，有意识地对学生进行了徒步赏花、三人四足对抗赛、名人励志故事演讲赛等抗挫折拓展训练。

现在北铜冶小学的学生在挫折面前，能调整心态，正确面对。

智：明辨是非，追求真理

    永璧小学是一所拥有百年历史的学校，多年来，积淀出了以“智”为核心的育人环境。该校建有高标准图书馆和清新优雅的室内外悦读苑，学生们可以在怡人的环境中畅游书的海洋，尽享读书的乐趣。该校还是小篮球传统项目学校，教师精心创编出了一套篮球韵律操，学生在运动中体会到了健康的智慧。整个校园呈现出“古韵书香、球舞飞扬”的文化特色，“书香”、“球韵”动静相宜，师生尽兴运动、尽情阅读、尽心生活，达到了“做智慧之人，行智慧之事，享智慧人生”的目的。

健：修身养性，健全人格

走进南李家庄小学，你就会被她优美的环境，鲜明的特色所吸引。

他们以“全面发展快乐成长” 为宗旨，以“为学生的一生幸福奠基” 为理念，在教育全面发展的道路上，走出了一条“德育为先、全面发展、特色兴校”的科学、健康发展之路。

南李家庄小学紧紧围绕“健”字做文章，他们以“乒乓球”活动为抓手，以球育德、以球育智。标语、展牌、画像、雕塑，小桥、球桌、练球壁……打造出了浓浓的的“乒乓球”特色氛围；校本教材、乒乓球操、乒乓球赛、主题班队会等活动，使学生增强了比、拼、赶、帮、超的意识，树立了正确的输赢观，激发了永不放弃、永不服输的拼搏精神。

 

教育的改革与发展，对学校德育工作提出了更高的要求。新形势下，铜冶教育人以对未来负责的精神，又挖掘了“敬、魅、恒、俭、勤”等德育特色。我们坚信，只争朝夕、开拓创新、不畏艰险、锲而不舍的铜冶教育人，在德育为首全面发展的大道上一定能够把铜冶建设成为教育强镇。

 

2011.10.31