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怎么培养高智商的孩子?学龄前,家长要抓住机会,从这三方面入手

现今社会高速发展,信息技术的更迭越来越快,智商不高的孩子现在正在学习的技术,在未来可能毫无用处。

如何让孩子具备高智商,在未来拥有一席之地,是家长们一直思考的问题。

  • 在皇家造币局的好工作不是牛顿的价值所在,试图用数学解释整个世界运动原因才是他的价值;

  • 拿一份水手的高工资浪费着达尔文的能力,在复杂的动植物进化当中,找到共同的特征才对他有意义;

  • 微软的铁饭碗不是埃隆·马斯克的目标,不断探索新的方式,解决人类陆地交通甚至太空交通的问题才是他的目标。


这些影响世界的杰出人物毫无疑问属于高智商人才。

那么,为适应时代的变化,家长该如何培养孩子的高智商呢?

一、充分扩大孩子的知识面

在任何时代,理解和认识世界都是必要的,在未来的智能时代更需要充分扩充孩子的知识面。

父母可以帮助孩子这样做:

  • 在孩子1-3岁通过感官认识世界的时期,让孩子充分探索,并用语言帮助他储存这些知识;

  • 到孩子3-7岁学龄前大脑发育的黄金时期,尽可能地帮助孩子扩大认知和联想范围,扩充世界认知“地图”。


家长要多鼓励和创造机会让长大些的孩子参与社会实践,让他实际感受整个世界,“行走”天下。

人的成就有怎样的高度,智商发展会有怎样的潜力,都建立在世界这一宏大的知识面上,偏安一隅只会局限孩子的智商和成就。


二、让大脑均衡发展

人类的大脑因为左右脑的功能存在着区域差异,左脑负责分析和语言,管逻辑和思考;右脑是直觉性的,主感觉和创造。

这和理科与文科艺术的区别有些类似。

真正拥有高智商的人都是左右脑均衡发展的,一定既具有逻辑思维,又有情感直觉的艺术创造。

要想培养孩子左右脑均衡发展,家长要先放下“男偏理,女偏文”的学科偏见,保证男孩女孩都能在各个学科获得均衡发展。

在生活中可以通过游戏帮助锻炼孩子的左右脑发育,例如,用几何图形帮助孩子建立空间想象,玩逻辑推理游戏,角色扮演和阅读引导孩子对于情感和情绪的认知等。

需要注意的是,人的左右脑发育是有年龄差异的,家长需要遵循左右脑发展的差异规律,帮助孩子的大脑均衡发展。

三、学龄前进行知识学习启蒙

孩子在学龄前就对世界有天然的求知欲,3岁不断表达的“十万个为什么”说明了这点。

这个时期家长根据认知规律,帮助孩子进行知识启蒙,发展学习兴趣,不仅能够减轻一些孩子未来的学习负担,还能让知识在孩子头脑中更早融会贯通。

家长要注意在教育学龄前的孩子时以下几点需要注意:

不能只看眼前,太深奥的知识并不适合教给孩子,此时好的品德教育才是孩子最需要的,家长要从孩子的心灵引导,让他从小树立正确的三观。

3岁左右的孩子正是喜欢模仿大人行为的时期,家长平时也要注意自己的言行举止,将良好的一面呈现给孩子,做好孩子的榜样。

不要急于求成,对孩子太过于苛刻,虽然家长希望孩子能变优秀的想法大家都理解。

但如果对孩子过于苛刻,他们长期处于受挫状态下就会出现叛逆情绪,甚至会打击到他们的自信心,这可不是我们想看到的结果。

学龄前是大脑发育最快速的时期,此时进行良好的知识学习启蒙,可以为知识的积累打下坚实的基础,大脑信息的收集更熟练,但凡是都要把握好一个度,过度了就会适得其反。

  • 【写在最后】

孩子们生活在一个最好的时代,信息技术的高速发展,让他们能够轻易看到世界的神奇和生命的各种可能性。

家长所能做的是顺应成长规律,帮助孩子学龄前扩大知识面、让大脑均衡发展、进行知识启蒙,一点一滴地培养出高智商的孩子,让未来牢牢掌握在他们手中。

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