何为同情心？同情心是对周围一些“不平等”事情的感知与感受。
孩子本就是最单纯、最干净的人，他们的内心不掺杂任何杂质，所以当父母发现自家孩子有同情心的时候，最应该做的就是要给予孩子一定的鼓励。
人最重要的情感有三种：理智感、道德感、美感。说的再通俗一点，孩子的同情就可以被视之为道德感。
道德感是一个人最基本的素养，所以说，父母要培养孩子的同情心，缺乏道德感的人最为人所不耻。一个缺乏同情心的人，会变得怪异和极端，让人难以接近。
木木是中班的小孩，平时在家里养尊处优，家里人平时在家也都要听他的，家里的教育氛围养成了木木极其好胜、不服输的心理。和班级里其他同学一块玩游戏的时候，就算是因为自己的原因输了也要把责任推到别人的身上，看到别人也露出难过的表情，他才会得到心理安慰。
我们知道，一个人的同情心决定了他的个性和品德，我也不敢想象，像木木这样的孩子长大以后会成为一个什么样的人。
父母带孩子出去玩的时候，孩子看到路边有乞讨的人，即便家长知道那些乞讨的人是装的，也不要在孩子面前展露出来，也许正是任何一个我们不太注意的瞬间，恰恰会改变一个孩子对一件事情的客观看法。
如果父母当场指出来乞讨的人不过是假扮可怜而已，那么你除了能省几块钱之外，别的益处一点也得不到。试想一下，你给了孩子几块钱，可用这几块钱，你却维护了孩子的同情心，让孩子的同情心得到了培养，几块钱就可以轻松做到的事，何乐而不为呢？
有同情心的孩子，会忧人之忧，会站在别人的角度去看待问题，会在帮助别人的同时得到一个好的人缘。
不仅是对人，对物也是一样，对小动物有同情心、对植物有同情心等等，都是孩子同情心的表现，对于孩子的同情心，父母要做的就是要多给孩子鼓励，不能对孩子的同情心进行打击和嘲笑。
记得上高中的时候，学校组织给一个需要帮助的学生捐款，尖子生班45个人总共捐了75.5块钱，而普通班仅仅一个班就捐了450块钱。其实，捐款本就是自愿捐的，可如此巨大的捐款差别背后让我们看到的是人性的不同，即便学习再好，缺乏同情心的人也注定走不了太远。
两千年出头的时候，上映了一部微电影《车四十四》，这个影片获得了很多的奖项，这个影片反映的现实就是:沉默也是一种纵容犯罪的手段。
现如今的世界最稀缺的就是同情心，孩子是未来中国发展的主力军，所以，同情心对他们来说不可或缺。一个同情心的孩子无论到哪都受人爱戴。
可是，话又说回来，世界上终究还是存在着各种的恶，父母培养孩子心怀同情心的同时，也要教会孩子“害人之心不可有，防人之心不可无”的生存法则，这很重要，也很关键。
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