生活教会我 | 学会学习

导读

你从生活中学到了什么来帮助你解决各种难题？

毫无疑问，当一个人试图在阐明他对人生问题的看法时，似乎很有可能把自己的答案作为唯一答案或最好答案。当然，若真是如此，那么他的看法毫无意义。无论如何，生活的关键在于不断学习——学习和生活，这其实是一码事，难道不是吗？

没有哪段经历没法从中学习。

当一个人停止了学习，也就停止了有活力和有意义的生活。归根结底，生命的目的，就在于生活其中，在于尽可能地去体验，去热情探索，毫不畏惧去更新更为丰富的经历。

那么，我们怎样生活，怎样工作，怎样在最困难的时刻坚持下去，怎样在我们短暂也漫长的生命里活出意义？在读了美国第一夫人埃莉诺·罗斯福写给年轻人的生活之书《生活教会我》后，我从中受到激励，它成为了我生命之粮中的一本重要之书。今天，一尘为朋友们分享第一章《学会学习》。

从身边的每件事情学习，从习得的每个知识中学习，从拥有的每段经历中学习，从遇到的每个人身上学习。你所学的每样东西都不会白费。

——《生活教会我》

01

致家长和教育工作者

人生是一段又一段不同的旅程，我们所做的，就是充分体验人生的每段经历。对于初为人父/人母/人师的你而言，你可能还没有意识到——对儿童教育来说，最重要的是让孩子拥有好奇心、兴趣、想象力以及对生活的探索精神。

无论在学校还是家庭，没有哪门课程会专门教这些东西，但正是这些品质使我们学有所得，使我们充满热情，使我们不断追求新鲜体验，追求对生活的深入了解。也正是这些品质是我们不断成长，不断学习，直至生命的最后一天。

我们从生活本身接受教育

我们在家和学校接受教育，最重要的是，我们从生活本身接受教育。学习应当贯穿我们的一生。生命总是在不断变动，要么前进，要么后退。只有当一个人在不断成长时，生活才会有趣；换句话说，只有当我们仍对生活怀有兴趣时，才能取得成长。

在实际生活中，我们通常通过别人来激发自己的兴趣——其实，这是效率最高、最有收获的教育方法之一。

你要做的只是去寻找这个兴趣点——这会让我们的每段经历都成为一种挑战，并使人永葆好奇——好奇心是一个人最宝贵的品质之一。

我们让孩子学习绘画，不是为了让他们今后当画家，而是让他们在学习画画的过程中保持对世界的好奇。

每个孩子的“为什么”都应得到尊重，得到用心的回答。如果你不知道问题的答案（实际生活中，我们时常遇到这样的“尴尬”），那就带着孩子/学生一起寻找答案。答案也许就藏在字典或百科全书里面，即使孩子年龄小孩不会自己翻书也没有关系，至少他会有共同寻找答案的参与感。

所以，下次孩子再问我们“十万个为什么”的时候，我们再耐心一点、认真一点地对待他们的问题吧！不要错过孩子学习和成长的机会。

02

让我们都学会学习

什么是真正热爱学习？

作为一名教师，对未知领域充满兴趣和好奇；将学习视为生命内在之需求，而不是外在强加的负担；有终身学习的意识和行动，能耐得住寂寞，啃读书籍，坚持书写；知行合一，将学习与实践结合起来，躬耕课堂，发掘知识的内在魅力，追求知识、社会生活与师生生命的深刻共鸣。 

那么，作为一名学生或成年人，我们在社会中如何学习呢？

1.学习的探索精神源自生活

一个人如果对学习失去了兴趣，他是很难继续学习，更不要说持续成长了。我们需要做的，就是激发自己的探索精神。

没有探索精神，人生无非是无聊地打发时间。而有了这种探索精神，无论身体上或经济上受到怎样的限制，任何事都能令人兴致满满。

在我看来，教育最重要的成果体现在这样一种学习能力：从身边的每件事情学习，从习得的每个知识中学习，从拥有的每段经历中学习，从遇见的每个人身上学习。无论学到的知识多么零碎，无论看上去距离最终目标多么遥远，你所学的每样东西都不会白费。我学过的东西最后都派上了用场，而且往往是在意想不到的场合，以始料不及的方式发挥作用。

一边生活，一边学习——这种学习方法会使生活更有乐趣，反过来又会进一步激发你的兴趣。周围的一切都会让你兴趣盎然。

我们绝不能固步自封，不能认为自己已经了解了一切，认为所有看法已然成行，不能拒绝改变，拒绝了解新生事物。现在不能有这样的想法，以后也不能。

2.解决学习中的问题需要想象力

每一代人都认为上代人的世界更简单。其实，我们的学习和生活需要并驾齐驱。在遇到新问题时，每一个新的知识，每一段新的经验，都会是解决问题的有力工具。我们需要动用一切资源来了解新的形势和新的问题。

学习可以像游戏一样有趣，想象力通常就像是游戏。何为想象力？想象力就是以已知为起点，然后超越这个已知领域去思考新的情况、新的想法，最终在头脑中形成从未见过的全新事物。

由于经验太少，孩子们解决问题更多依靠想象。他们天生就生活在想象的世界里。

如果能够成长在一个让想象力得以发展的家庭，如果家人有各种智识上的爱好：音乐、业余绘画或是文学作品（或者其他家人共同参与的益智活动），哪怕只是交流彼此的读书心得，对于孩子来说都非常幸运。相反，在缺乏交流的家庭环境中成长将是孩子的巨大损失。

交流、沟通和陪伴是一个人成长和生活的必须，如果因为家庭而缺少或者错位，对一个人来说可能是不可挽回的损失。

3.学会观察，是学习的重要法门。

对终身教育来说，最重要的一点大概就是开发孩子们知其所见、懂其所知的能力。很多人终其一生，对周围世界置若罔闻，他们不懂得如何观察。一个人只有学会如何观察，才能真正去了解他人，了解自己所在的环境，了解自己所处的地方。

昨天一位朋友微信我说，给我孩子写一篇观后感的范文吧。我直接拒绝了——我说，可以让孩子真正看一看电影，再写一写，哪怕随便写一写，再发过来给我看看。说不定他会有意想不到的收获呢。

实际上，我们每个人都有观察的能力，也有辨别和对比的能力。虽然孩子的阅历不多，经历不够丰富，对生活的理解不一定“正确”，但是，他们有自己的观察并表达出来，这是成长必须的过程。

如果一个人拥有一定的洞察力和理解力，如果他能够根据新知调整自己的知识结构，他就能活到老，学到老，终生成长，并乐在其中。

如果一个人真正热爱生命，他必然对生命饱含激情，不愿挥霍生命，虚度光阴；渴求生命的内在成长，希望从平凡抵达优秀，从优秀抵达卓越；愿意通过专业学习，获得职业尊严，探寻生命价值，努力书写自己的生命传奇。 

来源：《生活教会我》