近年来，越来越多的中青年干部走上领导岗位，为广大干部队伍增添了新的活力，为加快推进改革开放和现代化建设作出了较大贡献。然而，面对复杂多变的新形势和日益繁重的新任务，一些中青年干部的自身素质还不能完全适应客观需要。在现实工作中，有相当一部分中青年干部的领导力和执行力有待进一步提高。
当前，一些干部认为，领导主要是管决策、抓方向的，抓落实是下面的事；反过来，一些负责具体操作的干部认为，执政能力主要是针对领导干部讲的，上面怎么说我们怎么做。这两种认识都是机械地理解执政能力和执行力的关系。事实上，没有执行力就没有领导力；没有执行力就没有执政能力。那么如何提升中青年干部的执行力，以便更好地贯彻落实上级党委、政府的决策，应从以下几个方面入手：
一、加强知识储备和业务知识学习，善于与实际工作相结合
常常听到有的干部说：“我不是不想把工作做好，实在是力不从心”，用一些老的办法，与现行法律法规不适应，而用一些新方法，又容易导致工作机械，实际效果不好。这种现象在一定程度上反映了干部的“储备知识”不够用，结合实际能力不强，导致执行力不强。为此：
1、注重知识储备学习
根据科学发展观“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求，中青年干部因更加放开眼界，扩大知识储备。因此，要进一步端正干部的学习态度，有目标的积极参加各类培训，进一步扩大知识面，特别是社会主义市场经济、法律法规等有关方面知识学习，造就一批学科学、讲科学、用科学的干部，以带动地区和广大人民群众的进步，积极投身到推动中国经济改革与发展的事业中去。
2、加强业务知识学习
要坚持加强政治理论、政策法规、经济知识、尤其是业务知识的学习。业务知识掌握好坏直接关系到工作质量问题，现代社会变化日新月异，已无法用老框框去套新事物。而对于中青年干部来说，光靠集中组织学习的时间是远远不够的，因此，要采用自学与集中培训相结合的方法，积极学习业务，充分掌握必要的业务知识，更好地改善工作方法，使工作做起来得心应手。只有坚持自学，才能学有所成。
学习力越强，学习质量越高，应变能力就越强，执行力提高就越快，领导力就能得到显著的提升。
3、向经验学，向老同志学习，与实际相结合，提升执行力
除了向书本学以外，还要多向老同志学习，吸取工作经验，结合理论，结合实际，提升解决工作、服务群众的执行力。在理论知识与业务知识的基础上，工作过程中，还要坚持从实际出发，多学习前人的经验，避免走入“知识可以代替经验”的误区，才能提高执行力，更好的解决实际问题。
二、坚持求真务实、开拓进取的工作作风，提高工作水平
天下大事必作于细，古今事业必成于实。务实，就是要实事求是，抓真实干，勇于实践，这是衡量干部工作态度、方法、作风和成效的重要标准。坚持求真务实的工作作风，是我们提升执行力、落实科学发展观的内在要求，是加强党的执行力建设的客观需要，是党的生命力之所在。因此，坚持实事求是，求真务实，是干部提升执行力的必修课。
光有学习是不够的，要把知识化为实践，才能实现知识价值。中青年干部要发挥自身优势，做到三勤：“口勤、手勤、脚勤”。“口勤”即积极向群众做宣传工作。要勤于宣传，勤于鼓动，倾心为民，情赢民心。通过宣传教育，把党的路线、方针、政策，变成群众的自觉行动。“手勤”即勤于动笔，养成动手记、动手写、动手做的习惯。首先是勤于记录，认真做好“民情日记”，客观真实地反映基层群众的热点难点问题和要求；其次是勤于总结，把学习工作、成败得失不定期总结，形成经验，吸取教训，不断提高驾驭工作、服务群众的能力；最后是勤于服务，对群众反映的热点难点问题，能办的则马上办，不能办的则限期回复，努力帮助解决，做到“事事有落实，件件有回音”，以实际行动取信于民。“脚勤”即多到群众家里走走，了解群众疾苦，乐于帮助解决实际困难。真正和群众交朋友，密切干群关系，树立干部的良好形象。
同时，要有创新精神和创新能力，解决基层复杂的矛盾和特殊的困难。用新的观念去认识问题，用新的思维去分析问题，用新的策略去思考问题，用新的措施去解决问题，敢于走新路，出新招，办新事，始终把握工作的主动权，真正使自己的工作有新典型、新特色、新面貌、新成效。
三、增强人格魅力，提高工作成效
提升领导力，一个至关重要的因素是领导干部要有人格魅力。美国著名成功心理学大师希尔博士有句名言：“真正的领导能力来自让人钦佩的人格”。一个人的人格魅力直接影响着她的领导能力，因此，提升自己的人格魅力尤为重要。我们经常会感到，同样的条件，同样的事情，不同的领导去执行会有不同的效果，这就是人格魅力在起作用。党的十七大报告指出，全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。政府各级领导者的表率做好了，孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”良好形象树起来了，执行力就自然会有提升。
1、要不断增强自信心。自信心是实现自我价值最初始的一种动力。撒切尔夫人曾经说过：“就领导而言，没有性别之分，只有能力之分”。作为新时期的领导干部，要相信自己的力量，坚定自己的信念，以自己独特的优势、潜能和智慧，塑造乐观向上、博学多才、挥洒自如的形象，用自信托起一片蓝天。
2、要增强工作魄力。要大胆开展工作，勇于面对困难，勇于迎接挑战，敢于担任责任，对自己职责范围内的事该表态的就要表态，该拍板的就要拍板，不能含糊其辞、模棱两可，更不能推过诿责。善于在果断决策中增强魄力，在大胆负责中树立威望，切实做到不为困难所惧，不自甘平庸，敢于超越自我、敢于追求卓越。
3、要树立良好的形象。领导干部要树立正确的名利观、权力观和地位观，始终保持一种平和、平静、平常的心态，加强道德修养、时刻检点言行、保持严谨作风，视名利淡如水、视事业重如山，端庄不拘谨、时尚不媚俗，经受住权力、金钱、物质的考验，把好清正廉洁、拒腐防变的思想防线，努力树立奋发进取、务实为民的良好形象。
四、建立长效的考核机制，促进工作落实
一是建立激励机制。“不以规矩，无以成方圆。”推动工作任务的高效执行和落实，需要有相应的激励机制，否则干好干坏一个样，干了也白干，必然影响积极性。有了激励制度，就有了执行的动力。对真抓实干、能干善干的干部要从政治上予以重用，经济上予以奖励，精神上予以鼓励，使广大干部在执行中得好处，在落实中得实惠。只有这样，才能不断激发广大干部提高自己执行力的主动性和积极性，形成一种推动工作执行落实的强大力量。
二是建立问责机制。按照有权必有责、权责相统一的要求，建立健全岗位责任制，使每一种职能、每一项任务、每一项工作都落实到人，责任明确。在此基础上，按照奖优、治庸、罚劣的原则，坚持赏罚分明，既要有奖励，也要有问责和处罚。让不干事的干部有“闲不起”的危机感，让不执行的干部有“坐不住”的忧患感，让不作为的干部有“懒不得”的紧迫感，充分发挥问责的导向作用和约束作用。
三是建立监督机制。督导检查是保证决策执行的重要手段，要充分发挥督导检查工作在推动执行力建设中的重要作用，提高执行效率。要督促领导干部在工作中带头承担责任，带头勇挑重担，带头真抓实干，切实把工作抓到位、抓到底、抓出成效。要紧紧围绕上级决策和中心工作，对干部的执行情况实行重点事项全程督查、紧急事项即时督查、日常事项定期督查，多管齐下，立体约束，促使干部执行力能不断提高，确保政令畅通和各项执行工作能顺利到位。
以上是我根据第三组各位组员集体讨论后对提高中青年干部的领导力和执行力的几点认识和看法，不妥之处，恳请批评指正。
